🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠Когда вчера Данила ответил про ромб, я сразу вспомнила эту цитату
⬆️А уже сегодня задумалась:
"Что это? Фантазия? А если да, нужно ли её поддерживать? А если нужно, то как? Или это трезвая идентификация окружающего мира и моему сыну мир видится геометрическими фигурами?"Конечно же, стала читать и сёрфить. Нашла полезное и море пищи для размышлений
📚➡️ Мы с вами уже забыли, но по факту у маленьких детей сильно условны границы фантазий и реальности, происходящего на самом деле и увиденного в мультфильме, свершившегося или додуманного.
Мышление у детей без рамок, они мыслят не для чего-то, а вопреки.📌Процесс фантазирования напрямую связан с самим мышлением в принципе. Когда ребёнок просто фантазирует, он незаметно для себя и мамы уже развивается.
1️⃣Эмоционально. Фантазирует – даёт неосознанную оценку – познаёт свои эмоции
2️⃣Абстрактно-мыслительно. Мышление маленького ребёнка состоит из образов. Без фантазии он не сможет выйти на новый уровень, начав мыслить абстрактно. А абстрактное мышление – это уже и про букву, и про цифры, и даже про ноты. А это нам точно надо.
3️⃣Творчески. Дети видят мир по-своему. Иногда их объяснение окружающего мира может казаться странным, иногда необычным, а иногда вообще гениальным. Но как раз на этом этапе фантазирования и появляются предпосылки к творческим способностям.
4️⃣Социально. Ваш ребёнок, который летит по горке на космическом корабле с жирафом за спиной и сквозь водопад из конфет – это не странный сон мамы, вздремнувшей спустя трое суток после бессонных ночей. Это реальность для ваших детей, которые без особых сложностей приглашают в свою игру и маленького Петю, и плачущую Нину, и скромного Васю. Фантазия в раннем возрасте позволяет в полной мере оттачивать социальные навыки. Ведь это Петя сказал, что за вашим сыном гонится жираф, а Нина поверила и расплакалась
😉➡️В перспективе развитая фантазия станет хорошим подспорьем для изучения тех же школьных предметов.
Ребёнок с развитой фантазией умеет найти свой подход к непонятным вещам, определив взаимосвязь в тех аспектах, в которых, казалось бы, никакой связи и нет.➡️Когда мы поняли, что без фантазии никуда, начинаем развивать её. Прямо сейчас, не откладывая на потом. Но как?
✔️Создаём ребёнку пространство для творчества и игр. В доступе малыша должны быть и игрушки, и предметы для творчества. Чтобы и не настаивать, но и не ограничивать.
✔️Создаём насыщенную среду. Разные люди, игры, впечатления, формы потребления информации. Родители должны и поддерживать, и стимулировать интерес ребёнка к новому. И, конечно же, создавать возможность это новое познавать.
✔️Ходим на дополнительные занятия, находим новые пособия. Тут и добавить нечего, и пояснить 😊✔️Читаем малышу книжки. То, что ребёнок ещё не говорит, не означает, что ему рано слушать сказки и рассматривать яркие иллюстрации. Напротив, слушая, как мама с папой читают, ребёнок непреднамеренно развивает иворческое мышление.
✔️Уделяем время логическим задачкам и играм. Логика формирует понимание рамок, а их понимание помогает осознанно выходить за их пределы.
✔️Не забываем давать ребёнку свободное время без гаджетов и мультиков. ✨ По сути, в повседневной жизни мы и так влияем на активное развитие фантазии ребёнка. Ведь все пункты выше не являются чем-то особенным
😉Но, возможно, у вас есть свои способы развития фантазии у малышей? Или какие-то частные примеры из общего выше?
😉 Делитесь в комментариях!
❤️☕️ МАМАБЕЗОПЫТА 
