Notice: file_put_contents(): Write of 8229 bytes failed with errno=28 No space left on device in /var/www/group-telegram/post.php on line 50

Warning: file_put_contents(): Only 8192 of 16421 bytes written, possibly out of free disk space in /var/www/group-telegram/post.php on line 50
Mom’s Hacks | Лайфхаки воспитания | Telegram Webview: momshack/560 -
Telegram Group & Telegram Channel
Поговорим об "этом"?
От Фрейда плавно перейдем к половому воспитанию.

Для меня сейчас это очень актуальная тема, потому что Мира уже взрослеет, задает много вопросов по поводу своего тела и появления детей на свет, стала стесняться ходить в туалет при "свидетелях". И если с туалетом все понятно (взрослые демонстрируют определенное поведение в этом вопросе), то для меня невольно встают другие вопросы: а когда вообще нагота маленького ребенка становится неприличной? Когда нужно учить малыша сексуальным нормам, что должно включать в себя половое воспитание и как вообще проходит психосексуальное развитие у детей?

Минутка теории:
Половое воспитание — это формирование адекватного отношения к половому вопросу, а именно:
✔️половой идентификации (мальчик/девочка)
✔️моделей полового поведения (так себя ведут мальчики, а так девочки);
✔️понимания естественности сексуальных отношений между мужчиной и женщиной, отсутствие зацикленности на этом вопросе;
✔️навыков личной гигиены

Психосексуальное развитие — биосоциальный процесс, на протяжении ко­то­ро­го фор­ми­руются по­ло­вое са­мо­познание, половая роль и пси­хо­сек­су­аль­ная ори­ен­та­ция че­ло­ве­ка

Этапы психосексуального развития дошкольников:
1-2 года: малыш изучает свое тело ручками, в том числе и половые органы. Он может пробовать мастурбировать в той или иной форме (в том числе и без помощи рук), целенаправленно доставляя себе удовольствие или же использовать мастурбацию как способ успокоения. К 2 годам, как правило, малыши уже знают названия частей своего тела.
Рекомендации психологов: позволить малышу исследовать и освоить свое тело, не ругать его за это. Останавливать, если ребенок пытается засунуть посторонние предметы в половые органы. Переключать внимание, если прикосновения становятся навязчивыми.
2,5-3 года: ребенок переходит на следующий этап психосексуального развития. Он способен отличить девочку от мальчика и начинает осознавать свою половую принадлежность и ее неизменность. В этом возрасте как раз начинаются вопросы о различиях в строении тела мальчиков и девочек, о появлении детей на свет.
Рекомендации психологов: не обманывать, а говорить как есть, в спокойном и безэмоциональном тоне (чтобы не акцентировать излишнего внимания ребенка на этой теме). У малыша не должно возникнуть ощущения, что своего тела нужно стыдиться. Многие рекомендуют называть половые органы своими реальными именами (пенис, вагина и тд). О появлении детей на свет отвечать кратко, без подробностей, и на доступном для ребенка языке.
♨️ Ответы на такие вопросы мне помогла сформулировать энциклопедия "Как устроен человек?" с окошками, о которой писала здесь.
4-5 лет: дети уже ясно осознают свою наготу и стесняются раздеваться. Малыш начинает понимать многие общественные сексуальные табу.
Рекомендации психологов: именно с этого возраста необходимо начинать прививать ребенку социальные нормы в вопросах полового воспитания. Многие рекомендуют разделять в семье ответственных за гигиену ребенка по половому признаку (мальчиков моют папы, девочек — мамы). Но я считаю, что каждая семья должна сама решать для себя подобные вопросы, многие вещи приходят естественным, интуитивным путем.
6-7 лет: ребенок начинает активно подражать кому-то из взрослых, чаще — одному из родителей. Таким образом он постепенно формирует модель полового поведения.
Рекомендации психологов: на этом этапе особенно важна демонстрация гармоничных, доверительных, уважительных отношений между значимыми для ребенка взрослыми в семье.

Распространённые ошибки со стороны взрослых, которые могут искажать психосексуальное развитие детей:
подавление детской сексуальности (чрезмерная реакция взрослых на естественные проявления детской сексуальности);
ускорение развития детской сексуальности (предоставление знаний, которые не доступны для ребёнка);
формирование у ребёнка ложных представлений о сексуальности (греховность, недопустимость сексуальных проявлений или чрезвычайная демонстрация их).

💭 А теперь колитесь, ваши детки уже начали задавать "неудобные вопросы"? Как отвечаете?😉

#детская_психология
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM



group-telegram.com/momshack/560
Create:
Last Update:

Поговорим об "этом"?
От Фрейда плавно перейдем к половому воспитанию.

Для меня сейчас это очень актуальная тема, потому что Мира уже взрослеет, задает много вопросов по поводу своего тела и появления детей на свет, стала стесняться ходить в туалет при "свидетелях". И если с туалетом все понятно (взрослые демонстрируют определенное поведение в этом вопросе), то для меня невольно встают другие вопросы: а когда вообще нагота маленького ребенка становится неприличной? Когда нужно учить малыша сексуальным нормам, что должно включать в себя половое воспитание и как вообще проходит психосексуальное развитие у детей?

Минутка теории:
Половое воспитание — это формирование адекватного отношения к половому вопросу, а именно:
✔️половой идентификации (мальчик/девочка)
✔️моделей полового поведения (так себя ведут мальчики, а так девочки);
✔️понимания естественности сексуальных отношений между мужчиной и женщиной, отсутствие зацикленности на этом вопросе;
✔️навыков личной гигиены

Психосексуальное развитие — биосоциальный процесс, на протяжении ко­то­ро­го фор­ми­руются по­ло­вое са­мо­познание, половая роль и пси­хо­сек­су­аль­ная ори­ен­та­ция че­ло­ве­ка

Этапы психосексуального развития дошкольников:
1-2 года: малыш изучает свое тело ручками, в том числе и половые органы. Он может пробовать мастурбировать в той или иной форме (в том числе и без помощи рук), целенаправленно доставляя себе удовольствие или же использовать мастурбацию как способ успокоения. К 2 годам, как правило, малыши уже знают названия частей своего тела.
Рекомендации психологов: позволить малышу исследовать и освоить свое тело, не ругать его за это. Останавливать, если ребенок пытается засунуть посторонние предметы в половые органы. Переключать внимание, если прикосновения становятся навязчивыми.
2,5-3 года: ребенок переходит на следующий этап психосексуального развития. Он способен отличить девочку от мальчика и начинает осознавать свою половую принадлежность и ее неизменность. В этом возрасте как раз начинаются вопросы о различиях в строении тела мальчиков и девочек, о появлении детей на свет.
Рекомендации психологов: не обманывать, а говорить как есть, в спокойном и безэмоциональном тоне (чтобы не акцентировать излишнего внимания ребенка на этой теме). У малыша не должно возникнуть ощущения, что своего тела нужно стыдиться. Многие рекомендуют называть половые органы своими реальными именами (пенис, вагина и тд). О появлении детей на свет отвечать кратко, без подробностей, и на доступном для ребенка языке.
♨️ Ответы на такие вопросы мне помогла сформулировать энциклопедия "Как устроен человек?" с окошками, о которой писала здесь.
4-5 лет: дети уже ясно осознают свою наготу и стесняются раздеваться. Малыш начинает понимать многие общественные сексуальные табу.
Рекомендации психологов: именно с этого возраста необходимо начинать прививать ребенку социальные нормы в вопросах полового воспитания. Многие рекомендуют разделять в семье ответственных за гигиену ребенка по половому признаку (мальчиков моют папы, девочек — мамы). Но я считаю, что каждая семья должна сама решать для себя подобные вопросы, многие вещи приходят естественным, интуитивным путем.
6-7 лет: ребенок начинает активно подражать кому-то из взрослых, чаще — одному из родителей. Таким образом он постепенно формирует модель полового поведения.
Рекомендации психологов: на этом этапе особенно важна демонстрация гармоничных, доверительных, уважительных отношений между значимыми для ребенка взрослыми в семье.

Распространённые ошибки со стороны взрослых, которые могут искажать психосексуальное развитие детей:
подавление детской сексуальности (чрезмерная реакция взрослых на естественные проявления детской сексуальности);
ускорение развития детской сексуальности (предоставление знаний, которые не доступны для ребёнка);
формирование у ребёнка ложных представлений о сексуальности (греховность, недопустимость сексуальных проявлений или чрезвычайная демонстрация их).

💭 А теперь колитесь, ваши детки уже начали задавать "неудобные вопросы"? Как отвечаете?😉

#детская_психология

BY Mom’s Hacks | Лайфхаки воспитания


Warning: Undefined variable $i in /var/www/group-telegram/post.php on line 260

Share with your friend now:
group-telegram.com/momshack/560

View MORE
Open in Telegram


Telegram | DID YOU KNOW?

Date: |

For example, WhatsApp restricted the number of times a user could forward something, and developed automated systems that detect and flag objectionable content. "And that set off kind of a battle royale for control of the platform that Durov eventually lost," said Nathalie Maréchal of the Washington advocacy group Ranking Digital Rights. On February 27th, Durov posted that Channels were becoming a source of unverified information and that the company lacks the ability to check on their veracity. He urged users to be mistrustful of the things shared on Channels, and initially threatened to block the feature in the countries involved for the length of the war, saying that he didn’t want Telegram to be used to aggravate conflict or incite ethnic hatred. He did, however, walk back this plan when it became clear that they had also become a vital communications tool for Ukrainian officials and citizens to help coordinate their resistance and evacuations. For tech stocks, “the main thing is yields,” Essaye said.
from vn


Telegram Mom’s Hacks | Лайфхаки воспитания
FROM American