Людовик, где ядра?!

⚡️⚡️⚡️Сегодня — старт философского практикума с Дианой Гаспарян!

Кто хотел, не успел, забыл или откладывал, — ПОРА! Запрыгивать в последний вагон — здесь.

Кружева просто fabrique, я не могу

А какие details, одни серьги чего стоят

Приготовились

Дружочек, узнали

— Что? Вы опубликовали рилс в телеграме? У вас вообще есть совесть?

— Нет, зато мы знаем, что модно в этом сезоне

Погодите, сейчас будет еще одно видео! Сегодня день видео!

Я ВСЕГДА С СОБОЙ БЕРУ ВИИ ДЕО КАМЕРУ (зумеры не поймут)

Вот это видео, конечно, не вызывает сомнений в своей достоверности, если бы не одно очень весомое «но», выдающее фэйк: где рептилоиды?

Судя по иллюстрации, квадроберы появились ещё в XIII веке. Этот вот дедушка разгуливает по лесу голый на четвереньках. Какой пример он подает детям?

Если вы думали, что картинка эта взята из какого-то сборника средневековых анекдотов, то это совсем не так. Наоборот, "Всемирная Хроника" Рудольфа Эмсского — серьёзное произведение, история мироздания (соединяющая библейские и реальные исторические сюжеты), к тому же написанная в стихах.

Кто же "кродёться" по лесу? Это — великий Навухадоносор II, правитель Вавилона, Шумера и Аккада. Человек настолько выдающийся, что в игре Цивилизация V он является лидером своего народа.

Согласно Книге пророка Даниила, властитель Вавилона очень уж возгордился своими земными достижениями. Тогда Господь послал ему сон с предупреждением. Семь лет ему обещалось жить со звериным рассудком вместо человечьего, пока не поймешь, кто тут главный на самом деле (не ты).

В истории всё кончилось хорошо, царь пришел в себя и долго ещё правил. Очевидно, в средневеково-религиозном понимании уподобление животному — это унижение и безумие. Как раз отличная теоретическая база под атаки на квадроберов. В духе времени, так сказать

Что-то будет

тельняшку бы ему и треники

вылитый рандомный сосед

В лучшем книжном Петербурга «Подписные издания» в воскресенье пройдёт дискуссия о возможных изменениях в школьных уроках литературу.

Да, обсуждать будут ту самую скучную школьную литературу, на которой через синие занавески пытаются понять, что хотел сказать автор, всё не скидывают Пушкина с корабля современности и прочие прелести школы. И ещё стих надо выучить и перед всем классом рассказать.

Очевидно, что школьная литература должна меняться как содержательно, так и идейно. Ведь мир меняется на глазах, а школьная программа за этим не поспевает, да и не очень торопится. Как могут измениться уроки литературы и что нужно для этих изменений?

Приходите в «Подписные издания» и узнаете. Но не забывайте регистрироваться