Разбираемся с базой — сегодня расскажу про уровни привязанности
1️⃣Уровень ощущений. Возраст: до 1 года
Ребенок все время просится на руки, ему важно ощущать тепло, прикосновения. Цель этого вида отношений - физическая близость: запах, взгляд в глаза, голос, прикосновения. Ребенок в этом возрасте сделает все возможное, чтобы сохранить такой контакт с человеком, к которому он привязан. Когда что-то угрожает этой близости - ребенок испытывает страх и плачет.
2️⃣Желание походить на родителей. Возраст: 1-2 года
Это происходит примерно к тому моменту, как ребенок научился ходить. Он копирует, подражает, делает похожее выражение лица. Этот вид привязанности важен при передаче культуры и языка. Другая часть понятия "похожесть" - идентификация. Быть одним целым с кем-то или чем-то. Самоощущение человека сливается с объектом идентификации. таким объектом должен быть родитель, могут быть герои мультиков, музыкальная группа, роль, страна, спортивная команда и даже работа.
3️⃣Чувство принадлежности и преданности. Возраст: 2-3 года
К третьему году жизни ребенок начинает понимать близость как "быть частью". Это огромное желание принадлежать своим близким, семье. Для маленького ребенка близость с кем-то подразумевает отношение к этому человеку как к своей собственности. Быть привязанным означает предъявлять свои права на объект привязанности. От ребенка можно часто услышать: "моя мама", "мой папа" и тп.
4️⃣Желание собственной значимости. Возраст: 3-4 года
Ребёнок начинает бороться за одобрение родителя. Ему важно получить от родителя слова, которые покажут его значимость. Он стремится вести себя по правилам, становится более покладистым. Проблема этого вида привязанности в том, что она делает ребенка крайне уязвимым. Стремление много значить для какого-то человека заставляет нас страдать, когда мы не чувствуем, что важны именно для него. Это ранит. Чувствительный ребенок приходит в отчаяние, когда глаза, в которых он ищет тепла и расположения, не загораются в его присутствии, будь то глаза родителей или ровесников.
5️⃣Эмоциональная близость. Возраст: 4-6 лет
Это этап, когда малыш искренне влюблен в родителя, а не просто копирует поведение словами «мама, я тебя люблю». Он по-настоящему привязан к родителю и стремится отдать свою любовь. Ребенок, находящийся в эмоциональной близости с родителями, может пережить длительное физическое расставание, не теряя этой близости. Если привязанность через ощущения можно назвать самым примитивным уровнем, и самым краткосрочным, то любовь будет самым длинным корнем привязанности. Ребенок будет всю жизнь носить в сердце образ любимого и любящего родителя, находя в нем поддержку и успокоение. Это та самая эмоциональная близость. Ребенок влюбляется в того, к кому привязан. Это создает контекст, необходимый нам для того, чтобы растить детей правильно, так, как это задумано самой природой.
6️⃣Стремление быть познанным. Возраст: 6 лет и старше
На самом последнем этапе ребёнок настолько сильно привязан к родителю, что стремится поделиться с ним самым сокровенным, рассказать о своих успехах и неудачах, открыть тайны. Это потребность в том, чтобы близкий человек интересовался его личностью, потребность быть узнанным таким какой есть. Чтобы знали его интересы, предпочтения и тд. Первые признаки формирования этой привязанности - когда ребенок идет в школу.
Хочу обратить внимание, что во всех случаях возраст условен и может отличаться на практике.
Привязанность — именно то, в чем нуждаются дети, так как отсюда рождается чувство безопасности. И на каждом жизненном этапе ребёнок добивается привязанности различными путями.
В следующий раз расскажу, что дает привязанность родителям и как ее укреплять 🌸
Разбираемся с базой — сегодня расскажу про уровни привязанности
1️⃣Уровень ощущений. Возраст: до 1 года
Ребенок все время просится на руки, ему важно ощущать тепло, прикосновения. Цель этого вида отношений - физическая близость: запах, взгляд в глаза, голос, прикосновения. Ребенок в этом возрасте сделает все возможное, чтобы сохранить такой контакт с человеком, к которому он привязан. Когда что-то угрожает этой близости - ребенок испытывает страх и плачет.
2️⃣Желание походить на родителей. Возраст: 1-2 года
Это происходит примерно к тому моменту, как ребенок научился ходить. Он копирует, подражает, делает похожее выражение лица. Этот вид привязанности важен при передаче культуры и языка. Другая часть понятия "похожесть" - идентификация. Быть одним целым с кем-то или чем-то. Самоощущение человека сливается с объектом идентификации. таким объектом должен быть родитель, могут быть герои мультиков, музыкальная группа, роль, страна, спортивная команда и даже работа.
3️⃣Чувство принадлежности и преданности. Возраст: 2-3 года
К третьему году жизни ребенок начинает понимать близость как "быть частью". Это огромное желание принадлежать своим близким, семье. Для маленького ребенка близость с кем-то подразумевает отношение к этому человеку как к своей собственности. Быть привязанным означает предъявлять свои права на объект привязанности. От ребенка можно часто услышать: "моя мама", "мой папа" и тп.
4️⃣Желание собственной значимости. Возраст: 3-4 года
Ребёнок начинает бороться за одобрение родителя. Ему важно получить от родителя слова, которые покажут его значимость. Он стремится вести себя по правилам, становится более покладистым. Проблема этого вида привязанности в том, что она делает ребенка крайне уязвимым. Стремление много значить для какого-то человека заставляет нас страдать, когда мы не чувствуем, что важны именно для него. Это ранит. Чувствительный ребенок приходит в отчаяние, когда глаза, в которых он ищет тепла и расположения, не загораются в его присутствии, будь то глаза родителей или ровесников.
5️⃣Эмоциональная близость. Возраст: 4-6 лет
Это этап, когда малыш искренне влюблен в родителя, а не просто копирует поведение словами «мама, я тебя люблю». Он по-настоящему привязан к родителю и стремится отдать свою любовь. Ребенок, находящийся в эмоциональной близости с родителями, может пережить длительное физическое расставание, не теряя этой близости. Если привязанность через ощущения можно назвать самым примитивным уровнем, и самым краткосрочным, то любовь будет самым длинным корнем привязанности. Ребенок будет всю жизнь носить в сердце образ любимого и любящего родителя, находя в нем поддержку и успокоение. Это та самая эмоциональная близость. Ребенок влюбляется в того, к кому привязан. Это создает контекст, необходимый нам для того, чтобы растить детей правильно, так, как это задумано самой природой.
6️⃣Стремление быть познанным. Возраст: 6 лет и старше
На самом последнем этапе ребёнок настолько сильно привязан к родителю, что стремится поделиться с ним самым сокровенным, рассказать о своих успехах и неудачах, открыть тайны. Это потребность в том, чтобы близкий человек интересовался его личностью, потребность быть узнанным таким какой есть. Чтобы знали его интересы, предпочтения и тд. Первые признаки формирования этой привязанности - когда ребенок идет в школу.
Хочу обратить внимание, что во всех случаях возраст условен и может отличаться на практике.
Привязанность — именно то, в чем нуждаются дети, так как отсюда рождается чувство безопасности. И на каждом жизненном этапе ребёнок добивается привязанности различными путями.
В следующий раз расскажу, что дает привязанность родителям и как ее укреплять 🌸
#малыши #дошкольники #образование
BY Мария Тодорова | Нейропедагог
Warning: Undefined variable $i in /var/www/group-telegram/post.php on line 260
But because group chats and the channel features are not end-to-end encrypted, Galperin said user privacy is potentially under threat. Elsewhere, version 8.6 of Telegram integrates the in-app camera option into the gallery, while a new navigation bar gives quick access to photos, files, location sharing, and more. "Russians are really disconnected from the reality of what happening to their country," Andrey said. "So Telegram has become essential for understanding what's going on to the Russian-speaking world." "This time we received the coordinates of enemy vehicles marked 'V' in Kyiv region," it added.
from vn
