Forwarded from БогданоV. О школе и не только
И вновь про "стратегию развития образования", которую разрабатывают 100-500 экспертов на период до 2036 (40) года.
Прошло очередное собрание по этому поводу, на котором товарищи Кравцов, Музаев, Древаль (руководитель Общества "Знание", без образования товарищ) и Гуров (который был убран с "ДвижПеров") вновь рассказывали о том, как и для чего эта "Стратегия" создается...
На картинке с тегами - вероятно, ответы присутствовавших в зале на вопрос "что бы нам не забыть включить в Стратегию".
Показательная картинка, согласитесь.
Глубокий взгляд на системные проблемы образования у собравшихся в зале. Знают, о чем надо не забыть 😂
Хорошо, в зале не студенты сидели, а то организаторы могли бы попасть в неловкое положение, используя он-лайн "голосовалку", как это было уже в одном из столичных ВУЗов. Всё никак не наиграются некоторые в эти идиотские "сборы мнений" 😂
Главное из того, что было сказано:
🔴 Участникам рабочих групп важно определить цель и миссию Стратегии развития образования, установить конкретные результаты для всех направлений в рамках документа и то, как эти результаты измерить.
🔴 В её разработке участвуют представители всех 89 субъектов Российской Федерации, в том числе ученики, студенты и их родители.
🔴 Налажена обратная связь с обществом через регулярные исследования ВЦИОМ и опросы на портале «Госуслуги».
Даю обратную связь без "Госуслуг".
Если вы, друзья, собираетесь определять "цель и миссию Стратегии развития образования", а не цель и стратегию развития системы образования (разницу улавливаете?), у вас и выйдет "стратегия" с собственной целью и миссией, ориентированной саму на себя. То есть бумажка ради бумажки. Если читать осмысленно по-русски то, что сказано, получается, что цель у стратегии - она сама.
Вам бы на курсы русского языка и логики сходить, прежде, чем стратегии писать. Миссия и цель стратегии не может существовать сама по себе. Про остальное даже говорить не хочется...
С таким уровнем логики и умения писать важные документы, боюсь, 100-500 экспердов не помогут даже Древалю, человеку без образования и Гурову, изгнанному из ДвижПеров.
Увы. Гора опять рождает мышь. Как я вижу. Извините за прямоту. Но вы же хотите слышать каждого? Я - один из них.
БогданоV. О школе и не только
Прошло очередное собрание по этому поводу, на котором товарищи Кравцов, Музаев, Древаль (руководитель Общества "Знание", без образования товарищ) и Гуров (который был убран с "ДвижПеров") вновь рассказывали о том, как и для чего эта "Стратегия" создается...
На картинке с тегами - вероятно, ответы присутствовавших в зале на вопрос "что бы нам не забыть включить в Стратегию".
Показательная картинка, согласитесь.
Глубокий взгляд на системные проблемы образования у собравшихся в зале. Знают, о чем надо не забыть 😂
Хорошо, в зале не студенты сидели, а то организаторы могли бы попасть в неловкое положение, используя он-лайн "голосовалку", как это было уже в одном из столичных ВУЗов. Всё никак не наиграются некоторые в эти идиотские "сборы мнений" 😂
Главное из того, что было сказано:
Даю обратную связь без "Госуслуг".
Если вы, друзья, собираетесь определять "цель и миссию Стратегии развития образования", а не цель и стратегию развития системы образования (разницу улавливаете?), у вас и выйдет "стратегия" с собственной целью и миссией, ориентированной саму на себя. То есть бумажка ради бумажки. Если читать осмысленно по-русски то, что сказано, получается, что цель у стратегии - она сама.
Вам бы на курсы русского языка и логики сходить, прежде, чем стратегии писать. Миссия и цель стратегии не может существовать сама по себе. Про остальное даже говорить не хочется...
С таким уровнем логики и умения писать важные документы, боюсь, 100-500 экспердов не помогут даже Древалю, человеку без образования и Гурову, изгнанному из ДвижПеров.
Увы. Гора опять рождает мышь. Как я вижу. Извините за прямоту. Но вы же хотите слышать каждого? Я - один из них.
БогданоV. О школе и не только
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
ПРОЕКТ
Вносится депутатами
Г осударственной Думы
П.О.Толстым, В.В.Абрамченко,
И.В.Белых, О.В.Морозовым,
С.В.Кабышевым, Н.А.Останиной,
Я.Е.Ниловым, Э.Р.Аиткуловой,
А.И.Аршиновой, А.А.Вассерманом,
И.В.Ивенских, И.И.Квиткой,
Я.В.Лантратовой, А.Г.Мажугой,
Н.М.Нурбагандовым,А.В.Скрозниковой,
В.В.Смирновым, Л.Н.Тутовой,
А.Б.Таймазовым
Проект № 820310-8
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН
"О порядке проведения государственной итоговой аттестации и приема
на обучение по образовательным программам среднего общего
и среднего профессионального образования в городах федерального
значения Москве и Санкт-Петербурге, Ростовской и Тюменской
областях, Республике Северная Осетия - Алания в 2025 году."
Больше никаких переводов в 10 класс, засуньте позицию Конституционного Суда о праве на получение общего среднего вместе с Конституцией в свободное место. Избранные законом жители избранных субъектов, насладитесь единством образовательного пространства в другом месте.
Один ФЗ нарушает другой ФЗ - круто для правового государства.
Вносится депутатами
Г осударственной Думы
П.О.Толстым, В.В.Абрамченко,
И.В.Белых, О.В.Морозовым,
С.В.Кабышевым, Н.А.Останиной,
Я.Е.Ниловым, Э.Р.Аиткуловой,
А.И.Аршиновой, А.А.Вассерманом,
И.В.Ивенских, И.И.Квиткой,
Я.В.Лантратовой, А.Г.Мажугой,
Н.М.Нурбагандовым,А.В.Скрозниковой,
В.В.Смирновым, Л.Н.Тутовой,
А.Б.Таймазовым
Проект № 820310-8
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН
"О порядке проведения государственной итоговой аттестации и приема
на обучение по образовательным программам среднего общего
и среднего профессионального образования в городах федерального
значения Москве и Санкт-Петербурге, Ростовской и Тюменской
областях, Республике Северная Осетия - Алания в 2025 году."
Больше никаких переводов в 10 класс, засуньте позицию Конституционного Суда о праве на получение общего среднего вместе с Конституцией в свободное место. Избранные законом жители избранных субъектов, насладитесь единством образовательного пространства в другом месте.
Один ФЗ нарушает другой ФЗ - круто для правового государства.
Прощай, бесплатное среднее образование для всех желающих, имеющих основное, здравствуй, школа-восьмилетка девятилетка. Новый эксперимент, встречайте. Теперь в виде федерального закона, чтоб особо умные не отказывались от экспериментов. Итак,что меняет пока что проект ФЗ для указанных в нем субъектов. Теперь получить аттестат можно, сдав два экзамена (русский и математику), а не четыре, как сейчас. Надо радоваться? Читаем дальше. Если хотите в 10 класс,чтобы получить среднее общее, то надо сдать по-прежнему 4 экзамена, русский и математику и 2 по выбору. Как бы ничего не изменилось? Ан нет. Больше никаких "переведен в 9 класс" тех, кто получил аттестат и даже сдал 4 экзамена. Добавили немного слов:"Прием на обучение по образовательным программам среднего
общего образования проводится с учетом результатов государственной
итоговой аттестации по двум обязательным учебным предметам и двум
учебным предметам по выбору". То есть, горячо любимое директорами отчисление после 9 и "приём" в 10 класс, который приходилось прикрывать хитростями "заберите аттестат" и ЛНА о критериях отбора в профильный класс и прочие московские "вертикали",обретут силу закона. "Минимальное количество баллов по итогам государственной
итоговой аттестации по программам основного общего образования,
необходимых для приема на обучение по образовательным программам
среднего общего образования" определяет местный Депобр. Так что не всех, сдавших 4 экзамена, примут в 10 класс. Порядок приёма в СПО тоже определяет местный депобр по ОГЭ, может дополнить дополнительными вступительными испытаниями. Наверное, слова "местный депобр обеспечивает прием на обучение" на среднее профессиональное должны кого-то порадовать - хоть куда-то,но должны зачислить деточку.Депобром "могут быть установлены перечни учебных предметов,результаты государственной итоговой аттестации по которым учитываются при приеме на обучение по отдельным общеобразовательным
программам",а также минимальное количество баллов по итогам государственной итоговой аттестации по программам основного общего образования, необходимых для приема на обучение по образовательным программам среднего общего".То есть, баллы для получения аттестата и баллы для приёма в 10 класс -это разные вещи, наличие аттестата не гарантирует приём в 10 класс:"Прием на обучение по образовательным программам среднего общего образования проводится с учетом результатов государственной
итоговой аттестации по двум обязательным учебным предметам и двум учебным предметам по выбору", то есть конкурс баллов.Для СПО депобр тоже устанавливает минимальные баллы для поступления и может установить дополнительные испытания. Кто-то надоедал Депобру с бумажными заявлениями? "Правила подачи и рассмотрения заявлений на зачисление в образовательные организации, реализующие
образовательные программы среднего общего, среднего профессионального образования, включая порядок отчисления обучающихся по итогам получения аттестата (то есть девятиклассников) тоже устанавливает депобр. Схема поступления для среднего образования- как в вуз: набор предметов, конкурс баллов ОГЭ. Скоро ли осчастливят девятиклассников и их родителей депутаты?Да вот, сейчас в весеннюю сессию примут, опубликуют и начнет действовать, как раз к началу экзаменов нынешнего года успеют феи-депутаты. "Настоящий Федеральный закон вступает в силу со дня его официального опубликования и действует до 31 декабря 2025 года". Вот вам и образовательная траектория для сегодняшнего девятиклассника.Выбрал он предметы по выбору,сдал, даже набрал проходной балл, но не угадал с набором предметов на отдельные программы, которые установит (потом) депобр. Куда ему?В СПО?А там дополнительные вступительные, он про них летом узнает.Или кто-то старался для среднеего балла в СПО.Ну, теперь ОГЭ надо.Только один вопрос депутатам: а можно за деньги пойти в платную школу?На семейное?В онлайншколу?Можно мне учить своего ребенка за свои собственные деньги?Что ж , за удовольствие испытать, как один ФЗ нарушает другой, придется заплатить. Деньгами ли, нервами, детским разочарованием - скоро узнаем.
общего образования проводится с учетом результатов государственной
итоговой аттестации по двум обязательным учебным предметам и двум
учебным предметам по выбору". То есть, горячо любимое директорами отчисление после 9 и "приём" в 10 класс, который приходилось прикрывать хитростями "заберите аттестат" и ЛНА о критериях отбора в профильный класс и прочие московские "вертикали",обретут силу закона. "Минимальное количество баллов по итогам государственной
итоговой аттестации по программам основного общего образования,
необходимых для приема на обучение по образовательным программам
среднего общего образования" определяет местный Депобр. Так что не всех, сдавших 4 экзамена, примут в 10 класс. Порядок приёма в СПО тоже определяет местный депобр по ОГЭ, может дополнить дополнительными вступительными испытаниями. Наверное, слова "местный депобр обеспечивает прием на обучение" на среднее профессиональное должны кого-то порадовать - хоть куда-то,но должны зачислить деточку.Депобром "могут быть установлены перечни учебных предметов,результаты государственной итоговой аттестации по которым учитываются при приеме на обучение по отдельным общеобразовательным
программам",а также минимальное количество баллов по итогам государственной итоговой аттестации по программам основного общего образования, необходимых для приема на обучение по образовательным программам среднего общего".То есть, баллы для получения аттестата и баллы для приёма в 10 класс -это разные вещи, наличие аттестата не гарантирует приём в 10 класс:"Прием на обучение по образовательным программам среднего общего образования проводится с учетом результатов государственной
итоговой аттестации по двум обязательным учебным предметам и двум учебным предметам по выбору", то есть конкурс баллов.Для СПО депобр тоже устанавливает минимальные баллы для поступления и может установить дополнительные испытания. Кто-то надоедал Депобру с бумажными заявлениями? "Правила подачи и рассмотрения заявлений на зачисление в образовательные организации, реализующие
образовательные программы среднего общего, среднего профессионального образования, включая порядок отчисления обучающихся по итогам получения аттестата (то есть девятиклассников) тоже устанавливает депобр. Схема поступления для среднего образования- как в вуз: набор предметов, конкурс баллов ОГЭ. Скоро ли осчастливят девятиклассников и их родителей депутаты?Да вот, сейчас в весеннюю сессию примут, опубликуют и начнет действовать, как раз к началу экзаменов нынешнего года успеют феи-депутаты. "Настоящий Федеральный закон вступает в силу со дня его официального опубликования и действует до 31 декабря 2025 года". Вот вам и образовательная траектория для сегодняшнего девятиклассника.Выбрал он предметы по выбору,сдал, даже набрал проходной балл, но не угадал с набором предметов на отдельные программы, которые установит (потом) депобр. Куда ему?В СПО?А там дополнительные вступительные, он про них летом узнает.Или кто-то старался для среднеего балла в СПО.Ну, теперь ОГЭ надо.Только один вопрос депутатам: а можно за деньги пойти в платную школу?На семейное?В онлайншколу?Можно мне учить своего ребенка за свои собственные деньги?Что ж , за удовольствие испытать, как один ФЗ нарушает другой, придется заплатить. Деньгами ли, нервами, детским разочарованием - скоро узнаем.
Кто волновался, что законопроект об изменении порядка поступления (приёма) в 10 класс школы и в спо не успеют принять для нынешних девятиклассников, не волнуйтесь. Процедура принятия идёт бойко, в феврале 2025 рассмотрят.
Родители, обдумывайте планы "образовательной траектории" с учётом новой реальности.
Родители, обдумывайте планы "образовательной траектории" с учётом новой реальности.
Лица проекта ФЗ https://sozd.duma.gov.ru/bill/820310-8 Белых, Останина. Спешите донести свою радость об изменениях правил за 4 месяца до приёмной кампании.
Написать: https://priemnaya.duma.gov.ru/ru/message/?d=1055952
"Совершенствование системы зачисления в профильные 10 классы и учреждения СПО выпускников 9 классов" - а что так скромно называете?
Выделено:
ПРИЁМ В 10 КЛАСС
ВАРИАТИВНОСТЬ учёта результатов ОГЭ при ПОСТУПЛЕНИИ В СПО И 10 КЛАСС
ДОСТАТОЧНО БОЛЬШАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ регионов.
Равенство прав на всей территории РФ и единое образовательное пространство теперь выглядят так: от регионального депобра зависит, куда, сколько, с какими баллами принимать девятиклассников.
Специально для нас поясняет Белых, но почему-то только то, на что знает ответы.
Как же остальные жизненные ситуации, депутат Белых?http://komitet-prosvesh.duma.gov.ru/novosti/9fb71128-6038-4041-81e8-391711229bef
Написать: https://priemnaya.duma.gov.ru/ru/message/?d=1055952
"Совершенствование системы зачисления в профильные 10 классы и учреждения СПО выпускников 9 классов" - а что так скромно называете?
Выделено:
ПРИЁМ В 10 КЛАСС
ВАРИАТИВНОСТЬ учёта результатов ОГЭ при ПОСТУПЛЕНИИ В СПО И 10 КЛАСС
ДОСТАТОЧНО БОЛЬШАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ регионов.
Равенство прав на всей территории РФ и единое образовательное пространство теперь выглядят так: от регионального депобра зависит, куда, сколько, с какими баллами принимать девятиклассников.
Специально для нас поясняет Белых, но почему-то только то, на что знает ответы.
Как же остальные жизненные ситуации, депутат Белых?http://komitet-prosvesh.duma.gov.ru/novosti/9fb71128-6038-4041-81e8-391711229bef