#родители_пишут
#жалобы_ОГЭ

Вопросы по работе ППЭ на ОГЭ.

Ребенок сдавал экзамен, проверяющему показалось, что списывает. На руке отпечаталась ручка. Дочь домашняя, руки потеют (когда нервничает). Пишут экзамен черной гелевой ручкой. Никаких объяснений от ребёнка не принималось. Ничего конкретного на руке не было видно. Дочь была просто в истерике. Проверяющие просто вытолкали из аудитории, были грубы. Я бы сказала, что даже жестоки. Это просто гестапо какое-то. Я написала обращение в ГЭК. На пересмотр камер. Но по всей видимости у нас пересдача в сентябре. Почему мой ребёнок должен страдать? Мы после экзамена ездили к неврологу, делали МРТ. У ребёнка головные боли, она спать спокойно не может. Где найти управу на этот беспредел. Это надо опять ехать, сдавать по новому экзамен. Только по тому, что кому-то что-то показалось.


Это же как легко можно любого неугодного системе ребёнка просто вытолкать за дверь и не аттестовать ещё на самом экзамене , чтобы не допустить в 10 класс, потому что кому-то что-то показалось …🤬🤬🤬

В Москве в ночи объявили результаты ОГЭ по русскому. Неудивительно, экзамен последний, наверное, прикидывали, какая сумма баллов в среднем у всех,  сколько "преодолеют порог" в школу, хватит ли на "городские проекты", сколько ещё  придется отправить (и дать бюджет) в колледж, если к "микротемам" с микроскопом придираться. Решение "экспериментального" уравнения законом о кухаркиных детях ОГЭ -2025 подходит в Москве к решающему (для детей и родителей) этапу - поступление. Теперь никаких "перешёл в 10 класс", все поступают. В колледжи Москвы будут отбирать по первичному баллу русского и математики, в "обычный" школьный 10 класс по среднему баллу ОГЭ, который установила школа, в 10 класс-"проект города" по результату "профильного" экзамена и среднему баллу за все ОГЭ не ниже 4. Закон "Об образовании", с его правом получать общее среднее при наличии основного, можно не читать, и Постановление Конституционного Суда тоже. Оно и к лучшему, оно длинное и понимала его ,в основном, прокуратура. Большинство правоприменителей-директоров  и так всех отчисляли и старались "не подходящих" их чувству прекрасного не брать. А что, ответственности за "не брать" нет, Минпрос фгосом с "профильным обучением в старшей школе" намекает и помогает (раньше прокурор написал бы "создаёт условия, способствующие нарушению", но "теперь всё другое").
Итак, уравнение поступления девятиклассников 2025. Дано: количество девятиклассников-"московских выпускников". Выделенные на них места  (и деньги) в колледжах. Желающие сдавать 2 экзамена, то есть те, на кого по определению нужно выделить место в колледже, известны, их оказалось 34,5% от всех "московских выпускников". Это больше, чем ожидали "экспериментаторы", пришлось выделить дополнительно 6000 мест. Но что с остальными? Ведь никаких гарантий, что они наберут такие баллы, чтобы преодолеть "порог" в 10 класс школ или "городских проектов", нет. (Ох уж эти дети, да и родители их хороши, не могли подготовить к ОГЭ , чтобы соответствовали требованиям школы, которая их 9 лет учила.)
А ну как наберётся (ведь экзамен честный, неподкупный, всё по критериям, единственно, эксперты-проверяльщики местные, да и результаты в целом по городу известны комиссии раньше, чем опубликованы) для 10 класса в школе 15 человек? Скажете, доберут из другой. Тогда в другой станет 18. Вдруг всего выпускников, сдавших на "проходной балл" в 10 класс, меньше, чем планировалось школами 10 классов? Неужели оставят класс из 15 человек ? А деньги? Деньги школа получает на ученика, учеников меньше, тогда учителя получаются лишние?  Решаем дальше.  Вычитаем этих "московских  выпускников, "не набравших" баллы, из части уравнения "10 класс" и добавляем их в колледжи, так? Резиновые они что ли, колледжи, или будут по сменам учиться, типа понедельник-среда-суббота? А деньги, обещали же бюджет  всем, в этом эксперимент - доступность СПО (оно и так по Конституции бесплатное, но разве плохо ещё более доступно)? Добавят? Опять же, будут они в одном конкурсе с теми, у кого 2 экзамена, или после них, ведь в условии есть "приоритетный порядок"? Вот как решать уравнение, если одна часть имеет "порог", а другая, к которой теперь прибивает не преодолевших "пороги", не рассчитана на такое количество?(Только не спрашивайте Белых из ГД, кабы не зависла от стольких вводных, кто будет "просвещение" улучшать).
Конечно, вариант решения есть."Суха теория, мой друг, а древо жизни пышно зеленеет".Те, кто не набрал балл для 10, могут пересдать в МЦКО, и этот результат будут учитывать школы при "отборе в 10". Да здравствует мудрость правителя,ибо: Музаеву - качество образования, единое и равное, корм ЧСВ в виде судьбоносной нужности ОГЭ; школам - учеников; МЦКО - заказ.Будем верить,что МЦКО подберёт для решения уравнения самые подходящие задания, самых мудрых экспертов.И дети, которые храбро сдавали больше,чем от них экспериментально стало требовать заботящееся о качестве образования государство,смогут учиться в школе,а не только на оставшихся незанятыми местах в колледжах.А кого "эксперимент" пока не настиг, считайте деньги,учитывайте. Не у всех бюджет, как у Москвы.