Фонд Владимира Соловьёва продолжает марафон «50/2».

Цель проста и важна — собрать 50 миллионов рублей за две недели. Сейчас уже удалось собрать 38 миллионов, но впереди ещё немало усилий. Эти деньги станут поддержкой для тех, кто сражается.

Каждый вклад ценен.

⭕️УТРО Z на СоловьёвLIVE

С 7.00 до 9.00

🎙в студии -

🔴БОРИС ЯКЕМЕНКО🔴

Сегодня в программе:

■ Обстановка на фронтах СВО.

■ Кадровая политика Трампа.

■ Отключение Union Pay

■ Мигранты и школа.

■ И другое:

В ГОСТЯХ:

🔴Александр Шарковский, военный журналист.

🔴Джон Вароли, журналист, бывший корреспондент NYT

🔴Дмитрий Журавлёв, Генеральный директор Института региональных проблем.

🔴Павел Селезнёв, Декан факультета международных экономических отношений Финансового университета при Правительстве России

📺Телеканал СоловьёвLIVE смотрите на бывших частотах Euronews, в Смарт ТВ, в приложениях Смотрим и Winkа, а также в телеграм https://www.group-telegram.com/SolovievLive

Журнал «Экономист» представил прогноз на следующий год, назвав его «Десять маловероятных сценариев на 2025 год».

‼️Солнечная буря, которая вызовет глобальные потрясения. Из-за большой зависимости человечества от технологий ее последствия могут быть оценены в триллионы долларов. Тысячи спутников могут быть выведены из строя, в том числе те, которые используются для навигации, что нарушит работу мировой авиации и судоходства.

‼️На Луне будет запущена мобильная сеть 4G и астронавты смогут звонить по сотовому телефону домой и друзьям.
 
‼️Новая глобальная пандемия. Сотни миллионов людей, живущие близко друг ко другу в городах сделаю распространение вирусов очень легким. ВОЗ предупредила, что масштабная эпидемия может быть вызвана неизвестным в настоящее время патогеном. В июле 2024 года ВОЗ обновила список “приоритетных патогенов”, которые могут спровоцировать пандемию и их число возросло до 30.

‼️Допинг будет разрешен (я об этом писал давно). Возникла идея «Расширенных игр» - спортивного состязания, где участникам будет разрешено использовать допинги и наркотики для достижения результатов во время соревнований. Крупный финансит Арон Д'Суза уже несколько лет пытается воплотить эту идею в жизнь. Он заключил сделку с продюсерской компанией, принадлежащей голливудскому режиссеру Ридли Скотту, для создания десятисерийного телесериала о первом турнире, который, по словам Д'Сузы, состоится во второй половине 2025 года. Д'Соуза считает, что контролировать употребление допинга безопаснее, чем использовать его тайно (что, по его утверждению, делают 44% спортсменов).

‼️Россия разместит ядерное оружие в космосе. В феврале 2024 года председатель комитета по разведке Палаты представителей Конгресса США предупредил, что Россия разрабатывает новое космическое оружие, которое включает ядерную боеголовку, которая может быть взорвана на орбите для выведения из строя спутников.

‼️Животные обзаведутся собственными банковскими счетами. Идея “межвидовых денег” разрабатывается технологическим подразделением Tehanu. Оплачивать покупки животное будет «лицом» с помощью системы для распознавания морд.

‼️Гольфстрим замедляется или смещается.

‼️Будет обнаружен уникальный утерянный древний текст. Среди предполагаемых находок - утраченные трагедии Софокла или Эсхила, пропавшие исторические книги Ливия; неизвестные стихотворения Сафо; экземпляры Acta Diurna, ежедневного информационного бюллетеня римского государства.

‼️Крупное извержение вулкана. Анализ ледяных кернов показывает, что вероятность такого извержения в этом столетии составляет один к шести.

‼️Будут обнаружены свидетельства существования инопланетной жизни. Поиски инопланетян, которые когда-то считались второстепенным занятием, стали частью ведущих исследований, и сейчас ими занимается больше ученых, чем когда-либо в прошлом.

Перед вами самый патриотичный рэп из всех существовавших когда либо.

Понятный и близкий любому человеку в России.

«Патриотическая» гопота безнадежно опоздала навсегда.

В США активно проникает из Южной Кореи новая, радикальная форма феминизма - (движение 4В) - женщины отказываются от любых форм взаимоотношений с мужчинами. Всплеск интереса к нему произошёл после победы Трампа.

Движение "4В" (это сокращение от четырех слов, которые начинаются на “би”, что в переводе с корейского означает “нет”. «Бихон» - отсутствие гетеросексуальных браков, «Бичульсан» - не рожать детей, «Бийонэ» - не ходить на свидания, «Бисексуалы» - не вступать в гетеросексуальные сексуальные отношения) возникло в южнокорейских феминистских кругах и социальных сетях в конце 2010-х годов как ответ на волну насилия в отношении женщин в Корее. Отчет, опубликованный в 2018 году, показал, что за предыдущие девять лет в Южной Корее были убиты по меньшей мере 824 женщины, а еще 602 были на грани гибели из за насилия со стороны своих интимных партнеров.

«Сначала участники делились негативным опытом свои отношений и обсуждали, как избегать проблемных партнеров, что позже вылилось в критику «токсичной маскулинности»”, - рассказывает "Аль-Джазире" южнокорейская феминистка Эйсол Чжон. Но дело не только в этом. Согласно данным Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР), южнокорейские мужчины зарабатывают в среднем на 31,2% больше, чем женщины. Основная работа по уходу за детьми и пожилыми, хлопоты по дому это прерогатива женщин. Но в условиях растущей инфляции женщины все чаще вынуждены работать вне дома, то есть нагрузка удваивается.

Тем временем уровень рождаемости в Южной Корее продолжает стремительно снижаться - сегодня в стране один из самых низких показателей рождаемости в мире. Правительство в связи с этим объявило чрезвычайное положение. Но это еще больше укрепило феминистское движение в стране. Феминисток привела в бешенство правительственная карта рождаемости 2016 году, на которой женщины детородного возраста отмечены особым цветом. «Это похоже на карту животноводства", - возмущаются они. Именно карта привела к появлению в Южной Корее в 2017 году лозунга, призывающего к отказу от любых сексуальных отношений.

Вскоре после победы Трампа, многие сторонницы этого движения в США призвали присоединяться к 4B. Они считают Трампа женоненавистником. Трамп обещал, что наложит вето на федеральный законопроект об абортах, предпочитая оставить вопрос о законах, касающихся права на аборты, на усмотрение отдельных штатов. Кроме того, в мае 2023 года суд присяжных в США признал Трампа виновным в сексуальном насилии над журналисткой и писательницей Джин Кэрролл в 1990-х годах. В 2018 году журналист Боб Вудворд описал в своей книге "Страх: Трамп в Белом доме" разговор между Трампом и его другом, в котором первый говорил: “Вы должны все отрицать и давить на этих женщин. Если вы признаете что-либо и какую-либо вину, то вы покойник. … Вы должны быть сильными. Вы должны быть агрессивными. Вы должны дать жесткий отпор. Вы должны отрицать все, что о вас говорят. Никогда не признавайтесь”.

Вчера был День матери.

Посмотрите душевнейший ролик, который мы сделали вместе с бойцами и их мамами к празднику🤗

Он получился длинным, но сокращать в нём было решительно нечего - посмотрите и убедитесь сами 😉

Спойлер: в нём есть варежки на резинке и слова «шапку надень!»

С праздником!
С Днём мам! 🫶🏻

Очень хорошо, что наконец поднята эта тема.

Проблема перегрузки детей и подростков в школах сложилась от безысходности, от абсолютного тупика, в который зашла сегодня школа и выходить откуда не собирается. Вернее, ее всё пытаются оттуда вытащить с помощью бесконечных реформ, которые делают ситуацию все хуже. Это как тяжелый больной, которого бесконечно оперируют, причем оперируют уже прооперированное, а он тем временем слабеет и, наконец, умирает от очередной операции, призванной спасти ему жизнь.

‼️Первое. Школа безнадежно застряла в девяностых и даже в 1980-х. Да, вознеслись новые здания, появились телевизоры и прочая техника, но суть, наполнение остались прежними. И, главное, прежним остался учитель – сегодня (обобщенно) главным образом это зрелая/пожилая женщина с нешироким уровнем запросов, безнадежно отставшая от аудитории, главной задачей которой является поддержание порядка в классе. То есть это городовой.

Мои знакомые в этом году повели ребенка в ближайшую школу на «подготовку к школе». Их встретила дама со стертыми возрастными признаками (как они сказали «от 60-ти до 160-ти»), которая голосом телевизионного диктора 1970-х годов сказала: «Главное – дисциплина. Не бегать даже не перемене, вести себя тихо, слушаться». Они повернулись и ушли. Не случайно сегодня теневое (домашнее) образование приобрело немыслимый размах. Есть, конечно, и иные учителя, но они не способны изменить общую картину.

А если добавить к этому видную даже с первого взгляда социальную разницу учащихся (раньше это хоть как-то нивелировалось школьной формой), плюс дети мигрантов, живущие своим домком и не учащиеся вообще, плюс сеть, которая одним роликом тиктока выкидывает условную Марью Ивановну с ее уроками в мусорный бак… В результате школа для многих родителей (тоже замороченных, усталых, круглосуточно борющихся за существование) превращается из храма науки в камеру хранения, куда они на полдня сдают чадо, утешаясь сознанием, что они хотя бы знают, где в этот момент оно находится.

‼️Второе - (этим особенно увлечен богатый класс общества) возникла страсть ребенка нагружать предельно. У меня есть знакомые… У ребенка китайский, английский, французский, испанский, рисование, пение, музыка, тренинги, спорт, плюс гора предметов элитной школы. В комнату ребенка одна за другой влетают няни и педагоги. Все расписано по минутам. И ничего, что испанский преподает чилийка, а французский африканец из Габона – машина должна работать без сбоев. Вечером полумертвого ребенка относят в постель, а наутро в 6.30 сирена…

Жалуются, что дитя часто болеет, как ядра в пушку, заряжают в него витамины. Я попытался объяснить, что болезнь это психологическая реакция ребенка на перегруз, форма отдыха организма – меня не поняли, начали лечить с утроенной силой. Я бы понял, если бы родители сказали, что целенаправленно готовят ребенка в Оксфорд или Гарвард, а потом к работе в крупной корпорации. Тогда понятен подбор предметов, программа, нагрузка. Но ответа на вопрос «зачем это всё» не получил ни разу, сколько ни спрашивал у самых разных людей.

А это значит, что ребенка просто тюнингуют, как дорогую машину, оснащают примочками, присадками, деталями, показывают другим, гордятся перед соседями «Наш то…» Хотя все развивается ровно по анекдоту про суперсовременный самолет, когда стюардесса перед первым полетом объявляет, что «в самолете несколько этажей, бар, казино, спорт-комплекс, кинотеатр, бассейн и аква-парк. А теперь пристегните ремни и со всем этим барахлом мы попробуем взлететь!»

Взлетит ли дитя – неведомо, даже если взлетит, улетит ли далеко – тоже вопрос. Но нет сомнений в том, что ребенок полностью лишается детства. И этого не исправить. Как говорил один богатый человек: «В детстве мне очень хотелось юлу, но её у меня не было. Сейчас я взрослый и у меня миллион долларов, но юлы в детстве все равно не было». Не случайно медики стали отмечать у подростков болезни, не годящиеся им по возрасту. Хотите «повзрослить» ребенка раньше? Пожалуйста, но получите в нагрузку также и проблемы взрослых.

Продолжение следует.

продолжение

‼️Третье – все эти перегрузки от безысходности. Непонимания целей и задач школы. Нынешняя система образования (гумбольдтовская модель) сложилась около 150 лет назад. Ее основой было образовательное учреждение, а главным модулем классно-урочная система, предусматривающая и все остальное - сетки часов, отбор преподавателей, очные экзамены, определенный принцип зачисления. Эта система образования создавалась под начинающуюся во второй половине XIX века промышленную революцию, успех которой и должна была обеспечить. Суть ее в том, за 4-7 лет человек овладевал базовым набором знаний, который должен был его кормить потом всю жизнь, то есть не было необходимости учиться дальше. Знания менялись медленно, что хорошо видно по времени использования учебников – один учебник мог использоваться 30-50 лет.

Заказчиком образования было государство. Оно же определяло цели ученика – в 1960-х все хотели стать космонавтами, учеными, профессионалами в своей области, в том числе рабочей. Вспомните фильмы. Сегодня ядром образовательной системы становится индивидуальная образовательная программа, а учиться можно где угодно и как угодно. То есть определяет выбор образования сам человек. Он сам выбирает сферу деятельности и сам извлекает из этого прибыль.

Сегодня государство никаких императивов и целей не предлагает. Делай что хочешь. Единственное исключение – СВО, которая предложила становиться военным (сфера очень широкая). В то время как зависимость выбора общества от выбора государства сохранилась. Простой пример – как только государство несколько лет назад активно заговорило о роли и важности истории, начались мероприятия, проекты и пр. – в нашем университете был отмечен экспоненциальный рост (в три-четыре раза против прежних показателей) поступающих на историческое отделение. Поэтому и школа не знает, на что ориентировать школьника и валит им на голову все подряд – авось выберутся из под этой горы живыми и разберутся.

Не в силах понять что либо, замороченные родители надеются, что школа понимает, что делает. В итоге растет, в терминологии Р.Салецл, «интерпассивность» общества – очень распространенное нынче явление, когда человек как бы перепоручает прямо или косвенно вместо себя кому-то другому возможность отвечать, понимать, сознавать и даже наслаждаться. В узком смысле, как считает Салецл, это выражается в том, что человек скачивает фильм на флешку, но не смотрит его. То есть смотреть фильм перепоручается флешке. И так далее. В глобальном смысле государству перепоручается забота о твоем благополучии, журналистам перепоручается смотреть события и понимать их, соцсетям перепоручается свобода и ответственность.

‼️Четвертое. Перегруз школьников есть наглядное следствие работы «общества потребления». Надувание роста потребления знаний работает по тем же принципам, по которым работает модный бутик – человеку объясняли, что «все это», все эти сведения, даты, таблицы и формулы ему очень нужны, но не объясняли, зачем. Но главное – чтобы ты потребил (купил). Но сейчас наступил кризис перепроизводства - потребление знаний (в значительной степени не несущих в себе ничего практически полезного и применимого) в прежнем виде оживить не больше не удается, а ничего нового не придумано.

Соответственно, учеба превращается в рутину и барщину. Однако система производства знаний упорно продолжает работать, причем работать почти вхолостую - более 80 процентов публикуемых сегодня научных статей не содержат ничего нового. Разобраться в этом потоке почти невозможно, поэтому опять же просто валят и валят – глядишь, где-то пригодится. Как в некогда популярной песне:

Помню школьную скамью до сих пор её люблю
Буду помнить её что бы не случилось
Помню есть поэт Гомер, помню у равно и эр
Это круто мне по жизни пригодилось.

Изменить тут, думаю, ничего нельзя - придется вообще изменить всю школу. У государства для этого возможностей нет. Поэтому решить этот вопрос могут только сами родители.

И только они.

Не перепоручая никому.

Как у Аркадия Райкина: «есть вещи, которые нужно делать лично. Даже при наличии здорового коллектива».

В этих нескольких фразах - весь частушечник, иноагент и просто графоман Быков.

Это финал его жирной, как все его опусы, книги о Горьком.

Доедающие этого дохлого слона (интересно, сколько их, прочитавших) на последней, 348 странице видят школьный совет читать Горького и слышат грозное, неоспоримое:

«Хватит спрашивать себя, был ли Горький? Он был».

Да никто и не спрашивал, все и так знали, что был, но вот Быков взял и доказал наконец.

Можно вздохнуть с облегчением.

Можно лишь представить, сколько страниц у Быкова займёт доказательство того, что Пушкин тоже был. Тысяч десять, не меньше.

Мне очень жаль комитет по вручению Шнобелевских премий - их лучший номинант погибает в безвестности.

А в целом перед вами точная, выверенная схема всей современной (теперь это и «патриотическая») литературы.

Необъятная куча неатрибутируемой в привычных литературных категориях галиматьи без стиля, языка, сюжета, идеи, но густо приправленная матом, мордобоем, изгаженными классиками, бандюками и наркоманами (а теперь ещё и кличами «Ура!» «Гойда!»). Все это жирно, смачно, щедро, как оливье майонезом, залито личной литературной бледной немочью и творческим бессилием.

Но что бы это ни было и о чем бы ни было, оно всегда кончается вот таким бедненьким, простеньким аксиоматичным утверждением, что «в стае жить плохо, а вне стаи хорошо», «делать птичкам скворечники лучше, чем варить одноклассникам мефедрон», «лучше синица в руках, чем утка под кроватью».

И вот это числилось знатоком литературы, гудело из всех розеток, шевелилось под всеми обоями, в школе «преподавало», строчило страшной толщины кирпичи, страдая от ураганной формы логореи.

И кто - то это даже читал и слушал, вот ведь как. Диво просто. Хотелось бы их спросить - ну как? Понравилось? Обогатились? Развились? Продвинулись? И ни разу околпаченными дураками себя не почувствовали? Ни разу?

А ведь мы уже 20 лет назад предупреждали, кто это. И что это.

Среди многих причин мирового кризиса, который мы сейчас переживаем, следует также назвать и кризис элит. Понятие это очень размытое, но в общественном сознании ими принято считать сообщества людей, прежде всего, с большими деньгами и из самых разных сфер власти. Эти люди принимают ключевые решения (правильные или неправильные) и эффект от последних заметен в масштабах регионов, стран и всего мира. К элитам, к сожалению, сегодня уже нельзя отнести тех, кого ранее было принято называть «интеллектуальной элитой».

Откуда этот кризис? Дело в том, что «потолок возможностей» для элит, обладающих огромными состояниями, давно достигнут, а поскольку расти дальше нельзя, начинается, как и в природе, уродливое искривление. Как то один очень состоятельный человек в частном разговоре сказал: «после миллиона долларов перестает расти благосостояние». И тут же пояснил: «ты ходишь в самый дорогой ресторан, но дороже при всем желании нет. Ты покупаешь самую дорогую машину – дороже нет, так как за пределами высшей цены начинаются только чистые понты и бессмысленные примочки. Самые дорогие вещи – дороже нет, ибо опять же за пределами определенной цены начинается откровенный и вульгарно-пошлый маразм типа золотых унитазов. Все, это тупик».

И никакие деньги не дают внутренней свободы, не расширяют пространство личности, не воспитывают вкус. Мало того, большие деньги начинают рождать дискомфорт. Машин 30 штук, но при всем желании невозможно физически ездить одновременно сразу хотя бы на двух. Комнат 1800, но жить, как ни верти, получается только в трех-четырех. Не говоря уже о том, что всю эту современную пластиковую телекрасоту тебе делают чужие люди по чужим эскизам, образцы для которых берутся, как правило, из интерьеров дорогих западных гостиниц, которых заказчик насмотрелся, разъезжая по заграницам, а по дворцам-музеям он не ходит. И, что не менее важно, миллионы и даже миллиарды не гарантируют долголетия и здоровья – пример Стива Джобса весьма нагляден.

Дальше начинаются муки, которые 80 лет назад уже испытал Остап Бендер: «Что ж теперь делать? — размышлял он. — Как распорядиться проклятым кушем, который обогащает меня только моральными муками? Сжечь его, что ли?.. Хотя нет, глупо. Жечь деньги — пижонство! Гусарство! А что я могу на них сделать, кроме нэпманского жранья? Дурацкое положение!»

В итоге избыточные деньги начинают уничтожать, возвращая свое болезненно вспухшее состояние к тому, которое хоть как-то можно освоить и осмыслить в рамках неистребимого кухонного менталитета площадью в три квадратных метра. Для уничтожения излишков успешно сложилась целая индустрия - сверхдорогие курорты, жирные казино, трюфеля за 50 тысяч евро, шедевры Херста и Бойса, «Мерседесы" в стразах и еще многое другое, позволяющее успешно провести финансовую липоксацию. В самом лучшем случае часть излишков раздают нищим, сочувствуя бедности, но не бедным.

Еще одна очень серьезная проблема. После преодоления планки того самого условного миллиона исчезает разница между просто богатым и сверхбогатым. В результате у сверхбогатых возникает желание любой ценой продемонстрировать свою исключительность, оторваться от наседающих на пятки «плебеев», что приводит к очередным эксцентричным выходкам типа авторучек и запонок за десятки миллионов, айфонов и бюстгальтеров в бриллиантах, но не более того.

Кризис, в который погрузился мир, поставил всех этих людей в еще более сложное положение. Не имея ничего, кроме денег, они зарабатывают и производят только деньги. Для этого снимаются все ограничения (прежде всего, моральные, а это значит, что начинают грабить неимущих), включается настрой только на спекулятивную (даже не рыночную) прибыль, как у носовского Скуперфильда. Никто в ситуации кризиса не хочет рисковать и вкладывать во что-то перспективное и, особенно, долгосрочное – прибыль должна быть максимальной и получена в максимально короткие сроки. А такая прибыль обычно получается только путем грабежа и спекуляций. Не случайно главным субъектом мирового финансового рынка сегодня стал финансовый спекулянт.

Именно поэтому сегодня доходы элиты возникают, главным образом, в результате изъятия различными способами денег у менее обеспеченных слоев. В крупнейших странах старого света вводится политика «жесткой экономии», вызывающая постоянные забастовки, режутся зарплаты, исчезают пособия. «Как же это так, – недоумевают исследователи Д.Хиз и Э.Поттер, - мы в состоянии производить столько богатства и в то же время не можем обеспечить сколько-нибудь заметные улучшения в плане жизни людей? Мы постоянно слышим о том, что как общество мы больше не можем позволить себе иметь бесплатную медицину и бесплатное образование. Но если мы не можем позволить это себе сейчас, то как же мы могли пользоваться этими благами тридцать лет назад, когда страна производила вдвое меньше? Куда же деваются деньги?»

Понятно, куда. В явление, которое Н.Гринвич (республиканец и некогда кандидат в президенты США) точно обозначил, как «кумовской капитализм». То есть деньги общества тратятся богатыми на спасение друг друга. Для того, чтобы не возникло недовольства, на Западе быстро подводят базу под «генетическую нищету» (уже и термин есть) – можно посмотреть хотя бы «Законы Грэйс». С помощью этого термина объясняют генетическую предрасположенность к бедности, чтобы поменьше протестовали. Кроме того, так проще сохранить свой круг.

Что происходит в результате?

Раскол в самой элите. Сверхбогатые начинают схлопываться, создавать узкий круг «своих», который строго блюдет границы. То есть возникает «элита элиты», которой приходится выдерживать атаки элиты, которая помельче, но весьма многочисленна. Еще одна проблема - вставшая на путь накопления «элита» перестает, по сути, отличаться от обывателей, которые тоже только копят.

Кроме того, накопляющая, а не рискующая элита перестает быть элитой. Элита это те, кто дает гарантии, не имея для себя никаких гарантий. То есть те, кто не боится рисковать. Элита также это те, кто умеет находить выход из безвыходных положений и указывать этот выход остальным.

Сегодня мировая элита открыто демонстрирует свою растерянность от непонимания происходящего. И растерянность эта возникает не только потому, что происходит то, что происходит. Мировая элита не понимает главного – как сделать так, чтобы количество денег было пропорционально количеству счастья.

Уже 15 лет назад западные социологи и экономисты пришли к выводу, что когда валовой внутренний продукт достигает примерно 10000 долларов на душу населения, дальнейший экономический рост уже не приводит к росту среднего уровня удовлетворенности жизнью. Мало того, в последние годы намечается явная тенденция к падению удовлетворения от жизни. В стройно отлаженной схеме возникла непредвиденная деталь – рост количества материальных благ оказался прямо пропорционален количеству времени и сил, затрачиваемых на их получение, постоянная боязнь отстать от моды и от времени порождала все большее количество стрессов.

А если учесть, что наращивание потребностей и их удовлетворение неизбежно наращивало безработицу, ликвидировало гарантии занятости, углубляло социальное неравенство и уродовало окружающую среду, то в конечном итоге недовольных жизнью в обществе стало меньше, чем довольных, что неизбежно ставит вопрос об эффективности прежней системы.

А если представить разрыв между суммой в 10000 долларов и суммой в 70 миллиардов, а потом вспомнить о том, что уровень удовлетворенности жизнью и там и там одинаков… Психологическая катастрофа и вопросы «в чем смысл жизни» и «есть ли Бог» неминуемы.

В результате всех этих (и не только этих) вещей происходит то, что происходит. Элита перестала принимать ключевые решения. Все чаще приходится слышать «мы не можем ничего изменить, нам остается следовать за прогрессом». Мало того, исчезновение из системы мировых взаимоотношений дипломатии, закона, религии, на место которых приходит насилие и только насилие, свидетельствуют о том, что элита, слабея, исключила из своего обихода демократию, средства убеждения, настоящую конкуренцию, желая отсрочить свой собственный крах любой, самой дорогой, ценой.