Яна про живую жизнь.

Колыбель и клетка.

Мы с вами выше говорили о выражении чувств и ответственности, а сегодня продолжим разговор о взрослении, которое, естественно, напрямую связано с понятиями ответственности и сепарации.

Каждый ребёнок нуждается в заботе, каждый раним и зависим от тех взрослых, которые находятся рядом с ним, это буквально вопрос выживания. И если ребёнок растёт в среде здоровых отношений со взрослыми, если его потребности удовлетворяются, а жизнь выглядит хорошей, что бы там вокруг ни происходило, то он стремится стать сильнее, отпустить поддерживающую руку, научиться ходить самостоятельно,
начать жить собственной жизнью. Он получил достаточное количество тепла, опоры, честности, близости для того, чтобы развернуться к своей жизни.

Мы можем уйти тогда, когда мы достаточно получили того, что мы можем унести с собой и этим обладать. Помните, как в сказках, котомочка. Узелок опыта, знания, глубины, поддержки, покоя... Когда мы обретаем достаточно, мы можем идти дальше.

Но никакая сепарация, никакое взросление и никакая ответственность по-честному невозможны, пока мы не напитаны этой взрослой опорой и уверенностью в том, что жизнь выносима и переносима, что в жизни есть защита и помощь, и удовольствие. Всё то, что нам дали родители, будет в нас прорастать, продолжать жить и трансформироваться. И неуверенность, и тревоги, и боль, и отчаяние, и обвинения, наравне со счастьем, благодарностью, доверием, любовью.

Когда мы окружены этим спокойствием и уверенностью, мы можем покидать свою колыбель, чтобы исследовать неизвестную территорию, и это и есть фундаментальное стремление к жизни, любовь к жизни, любовь к миру, которая вызывает желание взаимодействовать с ним и
экспериментировать, проживая очень разное.

Но, порой, наша уютная колыбель, которую жизнью нам суждено покинуть, становится клеткой. Это происходит по ряду причин...

🟤Например, от этой ненапитанности. Как уйти, когда ещё так много не сказано, так много не сделано, так много любви не получено?! Уходя, я буду каждый раз возвращаться, писать маме, звонить, спрашивать совета, чтобы получить ещё капельку внимания. И ещё капельку. Капельку, которая падает в бездонный колодец, вероятно, ведь мама всё делает не так, даёт не то, оскорбляет, обвиняет, тревожится. И ненапитанность только усиливается.

🔵Или, например, оттого, что с уходом детей мама лишается той работы, с которой хорошо справлялась, того смысла, той власти и силы. Это приводит к огромному кризису идентичности из-за которого мама вынуждена держать нас на привязи. И тогда внутри нас может возникать мысль: если я уйду - мама умрёт. Мысль совершенно невыносимая.

🔵Или оттого, что базовые навыки жизни у нас отсутствуют. За нас всё делали, отбирая возможность столкнуться с ответственностью, с последствиями, с триумфами. Наши достижения родители могли приписывать себе: это благодаря мне ты закончила музыкальную школу. Как только случались неприятности - их тут же решали, как только становилось скучно - тут же появлялась новая игрушка. Если происходила ссора - то это потому что Никитка дурак и не понимает ничего. Никто рядом не выдерживал фрустрацию, которой в мире так много и, пытаясь выйти в мир реальный, мы ломаемся.

И вот, совсем взрослые, мы смотрим на свою жизнь и не замечаем её. Не хотим замечать в ней трудности и радости, а лишь можем оглядываться назад, в детство, в боль, в тоску, можем смотреть на ту жизнь, которую подготовили нам родители, не замечая, быть может... что рядом есть наша. По-настоящему наша жизнь.

Please open Telegram to view this post

VIEW IN TELEGRAM

www.group-telegram.com/us/yana_and_cats.com/1739

1.2K viewsЯна Недайхлиб, edited  Nov 28 at 08:38

Колыбель и клетка.

Мы с вами выше говорили о выражении чувств и ответственности, а сегодня продолжим разговор о взрослении, которое, естественно, напрямую связано с понятиями ответственности и сепарации.

Каждый ребёнок нуждается в заботе, каждый раним и зависим от тех взрослых, которые находятся рядом с ним, это буквально вопрос выживания. И если ребёнок растёт в среде здоровых отношений со взрослыми, если его потребности удовлетворяются, а жизнь выглядит хорошей, что бы там вокруг ни происходило, то он стремится стать сильнее, отпустить поддерживающую руку, научиться ходить самостоятельно,
начать жить собственной жизнью. Он получил достаточное количество тепла, опоры, честности, близости для того, чтобы развернуться к своей жизни.

Мы можем уйти тогда, когда мы достаточно получили того, что мы можем унести с собой и этим обладать. Помните, как в сказках, котомочка. Узелок опыта, знания, глубины, поддержки, покоя... Когда мы обретаем достаточно, мы можем идти дальше.

Но никакая сепарация, никакое взросление и никакая ответственность по-честному невозможны, пока мы не напитаны этой взрослой опорой и уверенностью в том, что жизнь выносима и переносима, что в жизни есть защита и помощь, и удовольствие. Всё то, что нам дали родители, будет в нас прорастать, продолжать жить и трансформироваться. И неуверенность, и тревоги, и боль, и отчаяние, и обвинения, наравне со счастьем, благодарностью, доверием, любовью.

Когда мы окружены этим спокойствием и уверенностью, мы можем покидать свою колыбель, чтобы исследовать неизвестную территорию, и это и есть фундаментальное стремление к жизни, любовь к жизни, любовь к миру, которая вызывает желание взаимодействовать с ним и
экспериментировать, проживая очень разное.

Но, порой, наша уютная колыбель, которую жизнью нам суждено покинуть, становится клеткой. Это происходит по ряду причин...

🟤Например, от этой ненапитанности. Как уйти, когда ещё так много не сказано, так много не сделано, так много любви не получено?! Уходя, я буду каждый раз возвращаться, писать маме, звонить, спрашивать совета, чтобы получить ещё капельку внимания. И ещё капельку. Капельку, которая падает в бездонный колодец, вероятно, ведь мама всё делает не так, даёт не то, оскорбляет, обвиняет, тревожится. И ненапитанность только усиливается.

🔵Или, например, оттого, что с уходом детей мама лишается той работы, с которой хорошо справлялась, того смысла, той власти и силы. Это приводит к огромному кризису идентичности из-за которого мама вынуждена держать нас на привязи. И тогда внутри нас может возникать мысль: если я уйду - мама умрёт. Мысль совершенно невыносимая.

🔵Или оттого, что базовые навыки жизни у нас отсутствуют. За нас всё делали, отбирая возможность столкнуться с ответственностью, с последствиями, с триумфами. Наши достижения родители могли приписывать себе: это благодаря мне ты закончила музыкальную школу. Как только случались неприятности - их тут же решали, как только становилось скучно - тут же появлялась новая игрушка. Если происходила ссора - то это потому что Никитка дурак и не понимает ничего. Никто рядом не выдерживал фрустрацию, которой в мире так много и, пытаясь выйти в мир реальный, мы ломаемся.

И вот, совсем взрослые, мы смотрим на свою жизнь и не замечаем её. Не хотим замечать в ней трудности и радости, а лишь можем оглядываться назад, в детство, в боль, в тоску, можем смотреть на ту жизнь, которую подготовили нам родители, не замечая, быть может... что рядом есть наша. По-настоящему наша жизнь.