Notice: file_put_contents(): Write of 16177 bytes failed with errno=28 No space left on device in /var/www/group-telegram/post.php on line 50
БогданоV. О школе и не только | Telegram Webview: aboutschools/5021 -
Telegram Group & Telegram Channel
Тут Минпросвещения подвело итоги и опубликовало "карточки", на которых рассказывается о достижениях.

Позволю себе прокомментировать.

1. "вхождение в 10-ку по качеству". Давно говорю: это что-то такое неприличное для взрослого и очень смахивающее на, связанное с комплексами пубертатного периода у молодых людей, желание доказать окружающим, что "я ОГО-ГО чего могу!".

Что дает стране это воспеваемое Минпросвещения "вхождение"? Уже пора, по-моему, прекратить эту чушь пиарить.

Про победы в олимпиадах - из той же серии. При тотальном снижении результатов обучения в массовой школе хвалиться победами на межнарах - единственное, что остаётся чиновникам министерства.

2. Баллы ЕГЭ и снижение числа "неуспевающих". Это очень манипулятивные показатели - достаточно перестать ставить массово двойки (а они де-факто сегодня запрещены в школах) и оставлять второгодников (что тоже уже нереально) - вот вам и "повышение результатов".

Касательно баллов ЕГЭ достаточно "пошаманить" с КИМами или с таблицами перевода баллов (что делается ежегодно), и тоже будет красивая статистика!

А количество участников всероса - извините, это вообще профанация! Нынче "школьный этап", проводимый в режиме он-лайн практически бесконтрольно, стал массовым и обязательным!! Через него прогоняют просто всех подряд - есть у тебя "талант" или нет - не важно! Иван Ященко (идеолог "олимпиадного движения") настаивает, что через базу данных "Сириуса" должны пройти все дети страны! Вот вам и цифры в статистику! Вангую: в следующем году эта цифра еще вырастет!

3. "Вернулся предмет "Труд" и введен "новый предмет "ОБЗР" - это вранье, извините! Эти предметы были в школе, они НЕ ИЗМЕНИЛИСЬ, а только получили новое название, практически ничего не поменяв в содержании! Косметические изменения в программе - не в счет!

И касательно того, что дети идут теперь в СПО - а куда им деваться, не имея нормального школьного образования? Школы попросту не способны сегодня массово обеспечивать ВУЗы абитуриентами с высокими учебными результатами. Вот и пошел отток в СПО. Все закономерно.

Как мы видим, Минпросвещения есть чем отчитаться за прошедший год... Прям гордость берет за отрасль. Не зря работали чиновники. Успешный успех - налицо!

В следующем году успех будет еще успешнее! А денег нет, но вы держитесь!

Товарищи чиновники! Может делом займемся, а не "карточки" будем рисовать, вызывающие смех у публики?

БогданоV. О школе и не только



group-telegram.com/aboutschools/5021
Create:
Last Update:

Тут Минпросвещения подвело итоги и опубликовало "карточки", на которых рассказывается о достижениях.

Позволю себе прокомментировать.

1. "вхождение в 10-ку по качеству". Давно говорю: это что-то такое неприличное для взрослого и очень смахивающее на, связанное с комплексами пубертатного периода у молодых людей, желание доказать окружающим, что "я ОГО-ГО чего могу!".

Что дает стране это воспеваемое Минпросвещения "вхождение"? Уже пора, по-моему, прекратить эту чушь пиарить.

Про победы в олимпиадах - из той же серии. При тотальном снижении результатов обучения в массовой школе хвалиться победами на межнарах - единственное, что остаётся чиновникам министерства.

2. Баллы ЕГЭ и снижение числа "неуспевающих". Это очень манипулятивные показатели - достаточно перестать ставить массово двойки (а они де-факто сегодня запрещены в школах) и оставлять второгодников (что тоже уже нереально) - вот вам и "повышение результатов".

Касательно баллов ЕГЭ достаточно "пошаманить" с КИМами или с таблицами перевода баллов (что делается ежегодно), и тоже будет красивая статистика!

А количество участников всероса - извините, это вообще профанация! Нынче "школьный этап", проводимый в режиме он-лайн практически бесконтрольно, стал массовым и обязательным!! Через него прогоняют просто всех подряд - есть у тебя "талант" или нет - не важно! Иван Ященко (идеолог "олимпиадного движения") настаивает, что через базу данных "Сириуса" должны пройти все дети страны! Вот вам и цифры в статистику! Вангую: в следующем году эта цифра еще вырастет!

3. "Вернулся предмет "Труд" и введен "новый предмет "ОБЗР" - это вранье, извините! Эти предметы были в школе, они НЕ ИЗМЕНИЛИСЬ, а только получили новое название, практически ничего не поменяв в содержании! Косметические изменения в программе - не в счет!

И касательно того, что дети идут теперь в СПО - а куда им деваться, не имея нормального школьного образования? Школы попросту не способны сегодня массово обеспечивать ВУЗы абитуриентами с высокими учебными результатами. Вот и пошел отток в СПО. Все закономерно.

Как мы видим, Минпросвещения есть чем отчитаться за прошедший год... Прям гордость берет за отрасль. Не зря работали чиновники. Успешный успех - налицо!

В следующем году успех будет еще успешнее! А денег нет, но вы держитесь!

Товарищи чиновники! Может делом займемся, а не "карточки" будем рисовать, вызывающие смех у публики?

БогданоV. О школе и не только

BY БогданоV. О школе и не только








Share with your friend now:
group-telegram.com/aboutschools/5021

View MORE
Open in Telegram


Telegram | DID YOU KNOW?

Date: |

The message was not authentic, with the real Zelenskiy soon denying the claim on his official Telegram channel, but the incident highlighted a major problem: disinformation quickly spreads unchecked on the encrypted app. "There is a significant risk of insider threat or hacking of Telegram systems that could expose all of these chats to the Russian government," said Eva Galperin with the Electronic Frontier Foundation, which has called for Telegram to improve its privacy practices. "He has kind of an old-school cyber-libertarian world view where technology is there to set you free," Maréchal said. During the operations, Sebi officials seized various records and documents, including 34 mobile phones, six laptops, four desktops, four tablets, two hard drive disks and one pen drive from the custody of these persons. In addition, Telegram's architecture limits the ability to slow the spread of false information: the lack of a central public feed, and the fact that comments are easily disabled in channels, reduce the space for public pushback.
from ye


Telegram БогданоV. О школе и не только
FROM American