🚀 Уже совсем скоро стартует вебинар-практикум «EDTECH 2.0: Работающие гипотезы и кейсы»!
Ещё раз о том, почему его нельзя пропустить. Обсудим:
🎯 Какие гипотезы показали лучшие результаты в 2024 году
🎯 Что делать, чтобы удерживать учеников и увеличивать их вовлеченность
🎯 Какие стратегии помогут вам не только выжить, но и расти в 2025 году
🎯 Ответы на ваши вопросы: обсудим реальные ситуации участников
Ждём вас 23 января, 12:00 (МСК), четверг
🎁 Напоминаем, что все зарегистрированные участники получат в подарок «Исследование уроков EdTech 2024», а участники вебинара — доступ к курсу «Промпт-инжиниринг» с 23 по 31 января от платформы «Вовлекай». Ссылку на курс дадим во время вебинара!
👉 Зарегистрируйтесь прямо сейчас — количество мест ограничено: https://clck.ru/3Fiqro
#реклама
Ещё раз о том, почему его нельзя пропустить. Обсудим:
🎯 Какие гипотезы показали лучшие результаты в 2024 году
🎯 Что делать, чтобы удерживать учеников и увеличивать их вовлеченность
🎯 Какие стратегии помогут вам не только выжить, но и расти в 2025 году
🎯 Ответы на ваши вопросы: обсудим реальные ситуации участников
Ждём вас 23 января, 12:00 (МСК), четверг
🎁 Напоминаем, что все зарегистрированные участники получат в подарок «Исследование уроков EdTech 2024», а участники вебинара — доступ к курсу «Промпт-инжиниринг» с 23 по 31 января от платформы «Вовлекай». Ссылку на курс дадим во время вебинара!
👉 Зарегистрируйтесь прямо сейчас — количество мест ограничено: https://clck.ru/3Fiqro
#реклама
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
"Танцуй так, как будто тебя никто не видит , если ты сделал свои уроки", — говорит сова Duolingo любителям французского.
Наряд на Хеллоуин в Шанхае всë-таки был лучше.
Наряд на Хеллоуин в Шанхае всë-таки был лучше.
Плешка, Дубай и много нецелевого продвижения.
В октябре в ОАЭ открылся филиал РЭУ им. Плеханова, и Плешка стала первым российским государственным вузом, которая получила образовательную лицензию в этой стране.
Частные российские организации уже заходили в эмираты. Например, в Дубае работает филиал университета "Синергия", который даже запускает свои грантовые программы.
Прогрев начался довольно давно, но не слишком бодро. Группу "ВКонтакте" завели аж в 2023 году, но популярной она так и не стала. Сначала вели её на русском, потом перешли на английский.
Видимо, со временем поняли, что целевую аудиторию нужно искать в Instagram (принадлежит Meta, признанной террористической на территории РФ). Но и тут контент не особо популярен.
На коротких роликах всего лишь по 200-300 просмотров в среднем. Есть и залетевшие на несколько тысяч, но число лайках на них обычно не больше 200, а то и вовсе едва ли доходит до 30.
Другой канал продвижения более классический. По сообщениям подписчиков "Эдтехно", в Москве можно встретить рекламные баннеры филиала.
Учитывая интерес русскоязычной платёжной аудитории к Дубаю, в скором времени можно ждать, что и другие вузы попробуют пойти по стопам "Синергии" и Плешки. Другое дело — успех такой затеи.
В октябре в ОАЭ открылся филиал РЭУ им. Плеханова, и Плешка стала первым российским государственным вузом, которая получила образовательную лицензию в этой стране.
Частные российские организации уже заходили в эмираты. Например, в Дубае работает филиал университета "Синергия", который даже запускает свои грантовые программы.
Прогрев начался довольно давно, но не слишком бодро. Группу "ВКонтакте" завели аж в 2023 году, но популярной она так и не стала. Сначала вели её на русском, потом перешли на английский.
Видимо, со временем поняли, что целевую аудиторию нужно искать в Instagram (принадлежит Meta, признанной террористической на территории РФ). Но и тут контент не особо популярен.
На коротких роликах всего лишь по 200-300 просмотров в среднем. Есть и залетевшие на несколько тысяч, но число лайках на них обычно не больше 200, а то и вовсе едва ли доходит до 30.
Другой канал продвижения более классический. По сообщениям подписчиков "Эдтехно", в Москве можно встретить рекламные баннеры филиала.
Учитывая интерес русскоязычной платёжной аудитории к Дубаю, в скором времени можно ждать, что и другие вузы попробуют пойти по стопам "Синергии" и Плешки. Другое дело — успех такой затеи.
Forwarded from Яндекс
Подписывайтесь
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Образованию в сфере медицины и фармы добавят контроля. Регуляторы и депутаты ополчились на "бесконтрольное" медицинское и фармацевтическое образование.
Как сообщает спикер Госдумы Вячеслав Володин, уже 12 февраля во втором и третьем чтениях рассмотрят законопроект, который усиливает регулирование сферы:
— передаёт разработку и утверждение медицинских программ ДПО исключительно Минздраву;
— обязывает организации, которые обучают врачей и фармацевтов, получать заключение от Росздравнадзора;
— если организации разрешения не получают, то студентов переводят в другое место;
— запрещает проводить обучение по программам СПО (на уровне колледжей) исключительно в дистанционном формате.
Как сообщает "Медкарта", в конце 2024 года вопрос качества медобразования обсуждали на заседании в Торгово-промышленной палате (ТПП) при участии Рособрнадзора и Росздравнадзора. Там речь шла о курсах, которые продают блогеры.
Тогда эксперты согласились, что обучать медицине только онлайн нельзя.
С другой стороны, отметили эксперты, обсуждения в соцсетях помогают врачам понять запрос аудитории: какие темы волнуют и о чём говорить с пациентами. Косвенно это помогает продвигать подходы доказательной медицины.
Как сообщает спикер Госдумы Вячеслав Володин, уже 12 февраля во втором и третьем чтениях рассмотрят законопроект, который усиливает регулирование сферы:
— передаёт разработку и утверждение медицинских программ ДПО исключительно Минздраву;
— обязывает организации, которые обучают врачей и фармацевтов, получать заключение от Росздравнадзора;
— если организации разрешения не получают, то студентов переводят в другое место;
— запрещает проводить обучение по программам СПО (на уровне колледжей) исключительно в дистанционном формате.
Как сообщает "Медкарта", в конце 2024 года вопрос качества медобразования обсуждали на заседании в Торгово-промышленной палате (ТПП) при участии Рособрнадзора и Росздравнадзора. Там речь шла о курсах, которые продают блогеры.
Тогда эксперты согласились, что обучать медицине только онлайн нельзя.
С другой стороны, отметили эксперты, обсуждения в соцсетях помогают врачам понять запрос аудитории: какие темы волнуют и о чём говорить с пациентами. Косвенно это помогает продвигать подходы доказательной медицины.
VK и НИУ ВШЭ драйвят подготовку ИИ-специалистов в 2025 году.
Бизнес и образование снова сошлись в одной точке. На этот раз — в новом кампусе НИУ ВШЭ в Санкт-Петербурге, открытие которого запланировано на 25 января. Но обо всём по порядку.
Речь идёт об образовательных программах "Школы информатики, физики и технологий", которую НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург открывает вместе с VK Education. Цель проекта — подготовить ИИ-специалистов: системных архитекторов, ML-разработчиков и исследователей, а также разработчиков информационных систем.
Запускают две бакалаврские программы ("Прикладной анализ данных и искусственный интеллект" и "Прикладная математика и информатика") и две магистерские — "Машинное обучение и анализ данных" и "Проектирование и разработка высоконагруженных информационных систем".
Студенты, которые закончили программы бакалавриата, если захотят, могут продолжить обучение в рамках школы на магистратуре — специальности дополняют друг друга.
Ключевой аспект такого обучение — большая доля практики. Студенты будут обучаться на кейсах из бигтеха. Держателями этого знания — как работает индустрия — выступает VK, тем более что у компании есть достаточно хороших экспертов в ИИ.
Открытие Школы и нового кампуса питерской НИУ ВШЭ пройдёт 25 января в 12:00. На ней будут как представители академического мира и науки, так и представители культуры и бизнеса. На огонёк и разговоры по ИИ заглянет научпоп-ведущий Александр Пушной. Трансляция онлайн тоже будет.
Бизнес и образование снова сошлись в одной точке. На этот раз — в новом кампусе НИУ ВШЭ в Санкт-Петербурге, открытие которого запланировано на 25 января. Но обо всём по порядку.
Речь идёт об образовательных программах "Школы информатики, физики и технологий", которую НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург открывает вместе с VK Education. Цель проекта — подготовить ИИ-специалистов: системных архитекторов, ML-разработчиков и исследователей, а также разработчиков информационных систем.
Запускают две бакалаврские программы ("Прикладной анализ данных и искусственный интеллект" и "Прикладная математика и информатика") и две магистерские — "Машинное обучение и анализ данных" и "Проектирование и разработка высоконагруженных информационных систем".
Студенты, которые закончили программы бакалавриата, если захотят, могут продолжить обучение в рамках школы на магистратуре — специальности дополняют друг друга.
Ключевой аспект такого обучение — большая доля практики. Студенты будут обучаться на кейсах из бигтеха. Держателями этого знания — как работает индустрия — выступает VK, тем более что у компании есть достаточно хороших экспертов в ИИ.
Открытие Школы и нового кампуса питерской НИУ ВШЭ пройдёт 25 января в 12:00. На ней будут как представители академического мира и науки, так и представители культуры и бизнеса. На огонёк и разговоры по ИИ заглянет научпоп-ведущий Александр Пушной. Трансляция онлайн тоже будет.
Учиться, учиться и ещё раз — с Новым годом!
Новогодние праздники позади, салаты доедены и уже даже Старый Новый год остался в истории. Но итоги каникул догоняют нас до сих пор.
Платформа "Учи.ру", онлайн-школа "Тетрика" и холдинг Skillbox рассказали, как и чему учились с 29 декабря по 8 января дети и взрослые.
Выяснилось, что школьники не бросили учёбу и занимались как сами, так и с преподавателями. По данным "Учи.ру", младшие школьники учились в два раза больше, чем старшеклассники, — в среднем по 30 минут. С репетиторами в среднем занимались по два часа в день.
В топ-5 направлений самостоятельного изучения на "Учи.ру" вошли школьные предметы:
— математика (74% учеников младших классов и 60% старшеклассников);
— русский язык (54% и 25% соответственно);
— окружающий мир (51% учеников начальной школы);
— информатика (5% среди средних и старших классов).
В топ предметов вошёл также английский язык.
Взрослые тоже не прекращали учиться, и кто-то оттачивал свои навыки даже не отходя от салатов. По данным холдинга Skillbox, студенты нарастили свою активность на платформах почти в два раза с 1 по 2 января.
Самым популярным направлением стало программирование, которым 31 декабря занимались 40%, а 1 января — 35% пользователей. Интерес не пропадал и к таким направлениям, как дизайн, управление, маркетинг и психология.
Больше всего домашек во время каникул студенты сдали на курсах по Python, Data Science, по тестированию web-приложений, по работе и продвижению на маркетплейсах и по Figma.
Новогодние праздники позади, салаты доедены и уже даже Старый Новый год остался в истории. Но итоги каникул догоняют нас до сих пор.
Платформа "Учи.ру", онлайн-школа "Тетрика" и холдинг Skillbox рассказали, как и чему учились с 29 декабря по 8 января дети и взрослые.
Выяснилось, что школьники не бросили учёбу и занимались как сами, так и с преподавателями. По данным "Учи.ру", младшие школьники учились в два раза больше, чем старшеклассники, — в среднем по 30 минут. С репетиторами в среднем занимались по два часа в день.
В топ-5 направлений самостоятельного изучения на "Учи.ру" вошли школьные предметы:
— математика (74% учеников младших классов и 60% старшеклассников);
— русский язык (54% и 25% соответственно);
— окружающий мир (51% учеников начальной школы);
— информатика (5% среди средних и старших классов).
В топ предметов вошёл также английский язык.
Взрослые тоже не прекращали учиться, и кто-то оттачивал свои навыки даже не отходя от салатов. По данным холдинга Skillbox, студенты нарастили свою активность на платформах почти в два раза с 1 по 2 января.
Самым популярным направлением стало программирование, которым 31 декабря занимались 40%, а 1 января — 35% пользователей. Интерес не пропадал и к таким направлениям, как дизайн, управление, маркетинг и психология.
Больше всего домашек во время каникул студенты сдали на курсах по Python, Data Science, по тестированию web-приложений, по работе и продвижению на маркетплейсах и по Figma.
Российские школьники готовятся к новой международной победе в сфере ИИ.
Международная олимпиада по искусственному интеллекту (ИИ) пройдёт в августе 2025 в Китае. Центральный университет и Альянс в сфере ИИ уже начали подготовку российской сборной по специальной программе, которую разработали эксперты вуза.
Во время подготовки команда получит и практические, и теоретические навыки в таких областях, как нейросети, глубокое обучение, обработка естественного языка и компьютерное зрение.
В составе команды 88 старшеклассников из России и стран СНГ, которые получили призовые места в российских чемпионатах и конкурсах.
Центральный университет уже занимался подготовкой российской сборной. Результат готовит сам за себя: в 2024 году на Международной олимпиаде по ИИ в Болгарии российская команда одержала победу. Она с большим отрывом опередила участников из 39 стран, в т.ч. из Китая, Японии, Канады, Швеции, Нидерландов и США.
В 2025 году участники будут заниматься под руководством Александра Гущина, индустриального лида направления ИИ в Центральном университете, и Татьяны Гайнцевой, руководителя Deep Learning School и AI Research в лондонском Huawei.
Международная олимпиада по искусственному интеллекту (ИИ) пройдёт в августе 2025 в Китае. Центральный университет и Альянс в сфере ИИ уже начали подготовку российской сборной по специальной программе, которую разработали эксперты вуза.
Во время подготовки команда получит и практические, и теоретические навыки в таких областях, как нейросети, глубокое обучение, обработка естественного языка и компьютерное зрение.
В составе команды 88 старшеклассников из России и стран СНГ, которые получили призовые места в российских чемпионатах и конкурсах.
Центральный университет уже занимался подготовкой российской сборной. Результат готовит сам за себя: в 2024 году на Международной олимпиаде по ИИ в Болгарии российская команда одержала победу. Она с большим отрывом опередила участников из 39 стран, в т.ч. из Китая, Японии, Канады, Швеции, Нидерландов и США.
В 2025 году участники будут заниматься под руководством Александра Гущина, индустриального лида направления ИИ в Центральном университете, и Татьяны Гайнцевой, руководителя Deep Learning School и AI Research в лондонском Huawei.
Почти у каждого второго подростка возвращение к учёбе повышает тревогу, говорят данные сервиса "Где мои дети". Чтобы выяснить состояние старшеклассников, эксперты опросили 1,2 тыс. человек.
Школьников волнует, что у них не будет времени на хобби и личные интересы (32%), им придётся рано вставать (14%) и редко общаться с друзьями (13%).
Стресс, связанный с обучением, куда меньше беспокоит ребят. Только 12% волнуются из-за сложностей с учёбой, экзамены — 11%, домашние задания на каникулы — 9%. Отношения с одноклассниками и учителями мало кого тревожат.
Каждый четвёртый (25%) ждёт от родителей эмоциональной поддержки, почти каждый пятый (19%) — что взрослые будут готовы обсуждать с ними проблемы.
Но лишний раз волноваться за ребят не нужно — они справляются. Большинство адаптируются: больше общаются с друзьями (41%), переключаются на фильмы, игры или книги (31%), погружаются в хобби или спорт (28%).
Школьников волнует, что у них не будет времени на хобби и личные интересы (32%), им придётся рано вставать (14%) и редко общаться с друзьями (13%).
Стресс, связанный с обучением, куда меньше беспокоит ребят. Только 12% волнуются из-за сложностей с учёбой, экзамены — 11%, домашние задания на каникулы — 9%. Отношения с одноклассниками и учителями мало кого тревожат.
Каждый четвёртый (25%) ждёт от родителей эмоциональной поддержки, почти каждый пятый (19%) — что взрослые будут готовы обсуждать с ними проблемы.
Но лишний раз волноваться за ребят не нужно — они справляются. Большинство адаптируются: больше общаются с друзьями (41%), переключаются на фильмы, игры или книги (31%), погружаются в хобби или спорт (28%).
Холдинг Skillbox переехал в Калининградскую область.
Как следует из данных Spark Interfax, юрлицо МКАО "Скилбокс Холдинг" (международная компания акционерное общество) зарегистрировалась 21 января в одном из российских офшоров. Любопытно, что акции холдинга ЦБ зарегистрировал за неделю до этого.
Компания зарегистрирована прямо на ул. Октябрьской Калининграда. Именно тут, на острове Октябрьский, расположена ОЭЗ — специальный административный район с особыми экономическими условиям, или офшор. Второй такой же "льготный" район располагается на острове Русский во Владивостоке.
Тем не менее, "Эдтехно" не думает, что компания "переехала" в поисках налоговых льгот. Очевидно, что "переезд" — часть подготовки к первичному размещению акций на бирже (IPO), затеянный в т.ч. чтобы упростить себе валютные и рублёвые операции.
Как следует из данных Spark Interfax, юрлицо МКАО "Скилбокс Холдинг" (международная компания акционерное общество) зарегистрировалась 21 января в одном из российских офшоров. Любопытно, что акции холдинга ЦБ зарегистрировал за неделю до этого.
Компания зарегистрирована прямо на ул. Октябрьской Калининграда. Именно тут, на острове Октябрьский, расположена ОЭЗ — специальный административный район с особыми экономическими условиям, или офшор. Второй такой же "льготный" район располагается на острове Русский во Владивостоке.
Тем не менее, "Эдтехно" не думает, что компания "переехала" в поисках налоговых льгот. Очевидно, что "переезд" — часть подготовки к первичному размещению акций на бирже (IPO), затеянный в т.ч. чтобы упростить себе валютные и рублёвые операции.
Китайские ИИ-комнаты помогают обходить запреты на репетиторов.
Пару лет назад эдтех-рынок КНР был самым большим в мире, но потом власти запретили частным компаниям проводить дополнительные занятия по школьной программе, и всё рухнуло.
Но жизнь продолжается, а спрос на дополнительное обучение только растёт. Китайские семьи с каждым годом всё более яро соревнуются: чьи дети умнее, кто ходит на больше кружков, кто чаще бывает за границей.
Таких родителей-достигаторов даже стали называть chicken-blood — с отсылкой на практику традиционной медицины, когда больному вливали куриную кровь для придания сил.
В этом контексте появилось новое явление: комнаты с компьютерами, на которых дети могут решать задания с ИИ-помощниками.
С одной стороны, этот формат не попадает под запрет репетиторства в Китае. Формально дети занимаются сами, и взрослый лишь контролирует дисциплину и техническое состояние компьютеров.
С другой — это дешевле, чем частные преподаватели. Занятие может стоить до 1 тыс. юаней (более 13,5 тыс. рублей) за два часа. Занятия в комнате стоят от 1 тыс. до 3 тыс. юаней в месяц, плюс — инвестиции в планшет для удалённой работы в размере 5 тыс. юаней.
Но у таких методов много критиков. Со стороны государства — что этот бизнес сложнее регулировать, чем онлайн-курсы. Эксперты же говорят, что это "не настоящий" ИИ: он не обучается на ответах ребёнка, а просто выдаёт заученные подсказки во время занятий.
В любом случае, китайский опыт показывает: запрещать частные занятия смысла нет. Если на них есть спрос, то родители так или иначе найдут, куда отдать ребёнка, а рынок — как на этом заработать.
Другой вопрос, что о судьбе и психике детей в этом контексте мало кто думает. Такое "обучение" при высокой конкурентности и больших нагрузках мало чем отличается от стереотипно-фордистских китайских заводов, только работают там не сборщики смартфонов, а школьники.
Пару лет назад эдтех-рынок КНР был самым большим в мире, но потом власти запретили частным компаниям проводить дополнительные занятия по школьной программе, и всё рухнуло.
Но жизнь продолжается, а спрос на дополнительное обучение только растёт. Китайские семьи с каждым годом всё более яро соревнуются: чьи дети умнее, кто ходит на больше кружков, кто чаще бывает за границей.
Таких родителей-достигаторов даже стали называть chicken-blood — с отсылкой на практику традиционной медицины, когда больному вливали куриную кровь для придания сил.
В этом контексте появилось новое явление: комнаты с компьютерами, на которых дети могут решать задания с ИИ-помощниками.
С одной стороны, этот формат не попадает под запрет репетиторства в Китае. Формально дети занимаются сами, и взрослый лишь контролирует дисциплину и техническое состояние компьютеров.
С другой — это дешевле, чем частные преподаватели. Занятие может стоить до 1 тыс. юаней (более 13,5 тыс. рублей) за два часа. Занятия в комнате стоят от 1 тыс. до 3 тыс. юаней в месяц, плюс — инвестиции в планшет для удалённой работы в размере 5 тыс. юаней.
Но у таких методов много критиков. Со стороны государства — что этот бизнес сложнее регулировать, чем онлайн-курсы. Эксперты же говорят, что это "не настоящий" ИИ: он не обучается на ответах ребёнка, а просто выдаёт заученные подсказки во время занятий.
В любом случае, китайский опыт показывает: запрещать частные занятия смысла нет. Если на них есть спрос, то родители так или иначе найдут, куда отдать ребёнка, а рынок — как на этом заработать.
Другой вопрос, что о судьбе и психике детей в этом контексте мало кто думает. Такое "обучение" при высокой конкурентности и больших нагрузках мало чем отличается от стереотипно-фордистских китайских заводов, только работают там не сборщики смартфонов, а школьники.
Forwarded from Кадры | HR | найм
Студенты стали менее компетентными, но более востребованными.
ВЦИОМ в ходе опроса выяснил: почти половина россиян считают, что за последние 15-20 лет уровень профессиональной подготовки студентов снизился.
🟢 В 2017 году треть граждан (33%) также заявляла об ухудшении качества подготовки выпускников, а в 2025 году этот показатель вырос до 39%.
🟢 Однако четверть респондентов (25%) отметили, что за указанный период качество новых кадров повысилось.
При этом поиск высокооплачиваемой работы стал проще. Если в 2017 году об этом заявляли лишь 11% граждан, то в 2025 году – уже 37%.
🔘 Более четверти респондентов (26%) в этом году отметили, что за последние 15-20 лет россиянам стало сложнее найти высокооплачиваемую работу сразу после окончания учебного заведения.
🔘 О том, что условия трудоустройства не изменились, говорят менее одной пятой граждан (19%).
Мы уже писали, что вакансий для студентов стало больше. Сами студенты не слишком уверены в своей востребованности. Каждый пятый сомневается в легком трудоустройстве.
ВЦИОМ в ходе опроса выяснил: почти половина россиян считают, что за последние 15-20 лет уровень профессиональной подготовки студентов снизился.
При этом поиск высокооплачиваемой работы стал проще. Если в 2017 году об этом заявляли лишь 11% граждан, то в 2025 году – уже 37%.
Мы уже писали, что вакансий для студентов стало больше. Сами студенты не слишком уверены в своей востребованности. Каждый пятый сомневается в легком трудоустройстве.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Российские вузы в рейтинге Times Higher Education 2025. В этом году THE выпустил предметный рейтинг.
Российские вузы по некоторым направлениям даже вошли в первую сотню, но безусловным лидером по числу "номинаций" стал МГУ им. Ломоносова (далее — МГУ).
По некоторым направлениям есть на что посмотреть.
• По направлению "Искусство и гуманитарные науки" МГУ занял 27-е место и стал единственным вузом из России в топ-100. В топ-200 вошли НИУ ВШЭ и ТГУ (Томск).
• По направлению "Бизнес и экономика" МГУ занял 61-е место, а НИУ ВШЭ — 70-е. На 126-150 позиции оказался УрФУ.
• В сфере "Компьютерные науки" победил другой вуз — МГТУ им. Баумана, который, впрочем, занял 101-125 место; за ним идут МГУ — 151-175 — и МФТИ — 201-250 место.
• В категории "Науки об образовании" МГУ занял 78-е место. В топ-200 также вошли НИУ ВШЭ, РУДН (оба на 151-175 месте) и КФУ (176-200).
• По "Инженерным наукам" лидером среди российских вузов снова стал МГУ (126-150 место); в топ-200 также вошёл МГТУ им. Баумана — 151-175 место.
Далее уже не так интересно.
• В категории "Право" наконец сменился российский лидер, и им стал НИУ ВШЭ на 101-125 месте, в топ-200 больше никто не вошёл.
• По направлению "Естественные науки" МГУ занял 201-250 место.
• В категории "Медицина и здоровье" российский лидер МГУ на 301-400 месте.
• По направлению "Психология" МГУ занял 126-150 место, в топ-100 больше никто не вошёл.
• По "Физике" МГУ занял 66-е место, МФТИ — 101-125, Политех им. Петра Великого — 176-200.
• По направлению "Социальные науки" МГУ занял 101-125 место, НИУ ВШЭ — 151-175.
Что касается общего рейтинга вузов от THE 2025, в топ-100 не вошёл ни один российский вуз. На 107-м месте покоится МГУ им. Ломоносова. В топ-500 также МФТИ (251-300), МГТУ им. Баумана (351-400) и НИУ ВШЭ (401-500 место).
Подробнее "Эдтехно" рассказывал осенью.
Российские вузы по некоторым направлениям даже вошли в первую сотню, но безусловным лидером по числу "номинаций" стал МГУ им. Ломоносова (далее — МГУ).
По некоторым направлениям есть на что посмотреть.
• По направлению "Искусство и гуманитарные науки" МГУ занял 27-е место и стал единственным вузом из России в топ-100. В топ-200 вошли НИУ ВШЭ и ТГУ (Томск).
• По направлению "Бизнес и экономика" МГУ занял 61-е место, а НИУ ВШЭ — 70-е. На 126-150 позиции оказался УрФУ.
• В сфере "Компьютерные науки" победил другой вуз — МГТУ им. Баумана, который, впрочем, занял 101-125 место; за ним идут МГУ — 151-175 — и МФТИ — 201-250 место.
• В категории "Науки об образовании" МГУ занял 78-е место. В топ-200 также вошли НИУ ВШЭ, РУДН (оба на 151-175 месте) и КФУ (176-200).
• По "Инженерным наукам" лидером среди российских вузов снова стал МГУ (126-150 место); в топ-200 также вошёл МГТУ им. Баумана — 151-175 место.
Далее уже не так интересно.
• В категории "Право" наконец сменился российский лидер, и им стал НИУ ВШЭ на 101-125 месте, в топ-200 больше никто не вошёл.
• По направлению "Естественные науки" МГУ занял 201-250 место.
• В категории "Медицина и здоровье" российский лидер МГУ на 301-400 месте.
• По направлению "Психология" МГУ занял 126-150 место, в топ-100 больше никто не вошёл.
• По "Физике" МГУ занял 66-е место, МФТИ — 101-125, Политех им. Петра Великого — 176-200.
• По направлению "Социальные науки" МГУ занял 101-125 место, НИУ ВШЭ — 151-175.
Что касается общего рейтинга вузов от THE 2025, в топ-100 не вошёл ни один российский вуз. На 107-м месте покоится МГУ им. Ломоносова. В топ-500 также МФТИ (251-300), МГТУ им. Баумана (351-400) и НИУ ВШЭ (401-500 место).
Подробнее "Эдтехно" рассказывал осенью.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
"Сменка" показала реакцию на свои ремонты в школьных столовых. Вау-эффект работает и для детей, и для взрослых.