🎄Как елочные украшения могут развить логику и теоретическое мышление у вашего ребёнка
🥢Новогодние праздники — 🥢это не только время 🥢веселья, но и прекрасная 🥢возможность развивать у 🥢ребёнка важные навыки.
Классификация — один из них. Он лежит в основе математики, логики и аналитического мышления. Простой способ развить этот навык — игра с таблицами.
Возьмите несколько ёлочных шаров и фигурок. Пусть они будут разных видов — большие и маленькие. Ваша цель — помочь ребёнку научиться группировать эти объекты по разным критериям, а после изобрести таблицу, чтобы упорядочить их.
🔸Пошаговая инструкция
1️⃣Подготовьте материалы 🕓2 вида шаров (большие и маленькие) 🕓2 вида фигурок (большие и маленькие) 🕓Лист бумаги и ручка (или небольшую доску, если есть).
2️⃣Начните с простого Разложите предметы перед ребёнком. Спросите: «Чем похожи эти предметы?/Чем отличаются?», «Как можно их разделить на группы?»
Например, ребёнок может предложить разделить предметы на большие и маленькие. Разложите их вместе, чтобы наглядно показать группы.
3️⃣Добавьте второй критерий После того, как ребёнок разделит объекты по одному признаку (например, размеру), спросите: «А как теперь разделить предметы на шары и фигурки?»
Снова разложите их, но обратите внимание, что каждый предмет теперь относится сразу к двум группам: большой шар, маленький шар, большая фигурка, маленькая фигурка.
4️⃣Поставьте задачу: объединить критерии Спросите: «Как сделать так, чтобы мы сразу видели и размер, и вид каждого предмета?»
Позвольте ребёнку подумать самостоятельно. Подсказывайте, но не давайте готового решения. Подведите его к идее, что предметы можно расположить в таблице.
5️⃣Создайте таблицу вместе Нарисуйте таблицу с двумя осями: 🕓По горизонтали: большой/маленький. 🕓По вертикали: шар/фигурка. Предложите ребёнку заполнить каждую ячейку таблицы.
6️⃣Усложняйте задачу Когда ребёнок освоит базовый принцип, можно усложнить: 🕓Добавьте новые категории, например, разные цвета. 🕓Введите еще одну характеристику, например, форму (снежинки, звездочки). 🕓Используйте другие предметы: фрукты, игрушки, канцтовары.
📍Чем полезно такое занятие?
🕓Развивает математическое мышление. 🕓Тренирует логику. 🕓Формирует навык организации информации. 🕓Развивает самостоятельность. Когда ребёнок сам находит решение, он чувствует уверенность в своих силах.
Организовывая такие простые, но увлекательные занятия, вы не только весело проведёте время с ребёнком, но и заложите основу для успешного освоения школьных дисциплин💌
🎄Как елочные украшения могут развить логику и теоретическое мышление у вашего ребёнка
🥢Новогодние праздники — 🥢это не только время 🥢веселья, но и прекрасная 🥢возможность развивать у 🥢ребёнка важные навыки.
Классификация — один из них. Он лежит в основе математики, логики и аналитического мышления. Простой способ развить этот навык — игра с таблицами.
Возьмите несколько ёлочных шаров и фигурок. Пусть они будут разных видов — большие и маленькие. Ваша цель — помочь ребёнку научиться группировать эти объекты по разным критериям, а после изобрести таблицу, чтобы упорядочить их.
🔸Пошаговая инструкция
1️⃣Подготовьте материалы 🕓2 вида шаров (большие и маленькие) 🕓2 вида фигурок (большие и маленькие) 🕓Лист бумаги и ручка (или небольшую доску, если есть).
2️⃣Начните с простого Разложите предметы перед ребёнком. Спросите: «Чем похожи эти предметы?/Чем отличаются?», «Как можно их разделить на группы?»
Например, ребёнок может предложить разделить предметы на большие и маленькие. Разложите их вместе, чтобы наглядно показать группы.
3️⃣Добавьте второй критерий После того, как ребёнок разделит объекты по одному признаку (например, размеру), спросите: «А как теперь разделить предметы на шары и фигурки?»
Снова разложите их, но обратите внимание, что каждый предмет теперь относится сразу к двум группам: большой шар, маленький шар, большая фигурка, маленькая фигурка.
4️⃣Поставьте задачу: объединить критерии Спросите: «Как сделать так, чтобы мы сразу видели и размер, и вид каждого предмета?»
Позвольте ребёнку подумать самостоятельно. Подсказывайте, но не давайте готового решения. Подведите его к идее, что предметы можно расположить в таблице.
5️⃣Создайте таблицу вместе Нарисуйте таблицу с двумя осями: 🕓По горизонтали: большой/маленький. 🕓По вертикали: шар/фигурка. Предложите ребёнку заполнить каждую ячейку таблицы.
6️⃣Усложняйте задачу Когда ребёнок освоит базовый принцип, можно усложнить: 🕓Добавьте новые категории, например, разные цвета. 🕓Введите еще одну характеристику, например, форму (снежинки, звездочки). 🕓Используйте другие предметы: фрукты, игрушки, канцтовары.
📍Чем полезно такое занятие?
🕓Развивает математическое мышление. 🕓Тренирует логику. 🕓Формирует навык организации информации. 🕓Развивает самостоятельность. Когда ребёнок сам находит решение, он чувствует уверенность в своих силах.
Организовывая такие простые, но увлекательные занятия, вы не только весело проведёте время с ребёнком, но и заложите основу для успешного освоения школьных дисциплин💌
On Feb. 27, however, he admitted from his Russian-language account that "Telegram channels are increasingly becoming a source of unverified information related to Ukrainian events." It is unclear who runs the account, although Russia's official Ministry of Foreign Affairs Twitter account promoted the Telegram channel on Saturday and claimed it was operated by "a group of experts & journalists." In 2014, Pavel Durov fled the country after allies of the Kremlin took control of the social networking site most know just as VK. Russia's intelligence agency had asked Durov to turn over the data of anti-Kremlin protesters. Durov refused to do so. Either way, Durov says that he withdrew his resignation but that he was ousted from his company anyway. Subsequently, control of the company was reportedly handed to oligarchs Alisher Usmanov and Igor Sechin, both allegedly close associates of Russian leader Vladimir Putin. "And that set off kind of a battle royale for control of the platform that Durov eventually lost," said Nathalie Maréchal of the Washington advocacy group Ranking Digital Rights.
from ye
