Хорошая новость в том, что с нарушениями тактильной системы можно работать! И не только в кабинете нейропсихолога, но и дома самостоятельно. Наша задача стимулировать создание нейронных связей там, где их нет, или они совсем слабые.
📍Гиперчувствительность
⏺️ Начинайте с менее неприятных ребёнку материалов. Можно класть их в файл или пакет с зип-замком
⏺️ Используйте переходные предметы для манипуляций материалами: совки, лопатки, кисти
📍Гипочувствительность
⏺️ Систематически предлагайте занятия с разнообразными тактильными материалами. В процессе максимально проговаривайте формы и различия в ощущениях
📍Гиперпоиск тактильных ощущений
⏺️ Предлагайте разные по текстуре материалы – вязкие, сухие, пластичные.
⏺️ Старайтесь совмещать тактильную нагрузку с интеллектуальной и визуальной. При этом обязательно следите за перевозбуждением: как только малыш начинает баловаться, размазывать краски и раскидывать крупу, заканчивайте занятие
📍 Сложности тактильного различения
⏺️ Бассейн с шариками поможет с различением частей тела
⏺️ Пробуйте спрятать игрушку под одеждой у ребёнка и предложите найти её, не глядя
⏺️ Используйте тактильное лото и занятия лепкой
Это самые простые занятия, которые можно проводить дома самостоятельно. В целом они будут полезны всем деткам, даже при отсутствии проблем с тактильностью.
Хорошая новость в том, что с нарушениями тактильной системы можно работать! И не только в кабинете нейропсихолога, но и дома самостоятельно. Наша задача стимулировать создание нейронных связей там, где их нет, или они совсем слабые.
📍Гиперчувствительность
⏺️ Начинайте с менее неприятных ребёнку материалов. Можно класть их в файл или пакет с зип-замком
⏺️ Используйте переходные предметы для манипуляций материалами: совки, лопатки, кисти
📍Гипочувствительность
⏺️ Систематически предлагайте занятия с разнообразными тактильными материалами. В процессе максимально проговаривайте формы и различия в ощущениях
📍Гиперпоиск тактильных ощущений
⏺️ Предлагайте разные по текстуре материалы – вязкие, сухие, пластичные.
⏺️ Старайтесь совмещать тактильную нагрузку с интеллектуальной и визуальной. При этом обязательно следите за перевозбуждением: как только малыш начинает баловаться, размазывать краски и раскидывать крупу, заканчивайте занятие
📍 Сложности тактильного различения
⏺️ Бассейн с шариками поможет с различением частей тела
⏺️ Пробуйте спрятать игрушку под одеждой у ребёнка и предложите найти её, не глядя
⏺️ Используйте тактильное лото и занятия лепкой
Это самые простые занятия, которые можно проводить дома самостоятельно. В целом они будут полезны всем деткам, даже при отсутствии проблем с тактильностью.
BY Элементарно, мать!
Warning: Undefined variable $i in /var/www/group-telegram/post.php on line 260
In a message on his Telegram channel recently recounting the episode, Durov wrote: "I lost my company and my home, but would do it again – without hesitation." The account, "War on Fakes," was created on February 24, the same day Russian President Vladimir Putin announced a "special military operation" and troops began invading Ukraine. The page is rife with disinformation, according to The Atlantic Council's Digital Forensic Research Lab, which studies digital extremism and published a report examining the channel. In a statement, the regulator said the search and seizure operation was carried out against seven individuals and one corporate entity at multiple locations in Ahmedabad and Bhavnagar in Gujarat, Neemuch in Madhya Pradesh, Delhi, and Mumbai. So, uh, whenever I hear about Telegram, it’s always in relation to something bad. What gives? For example, WhatsApp restricted the number of times a user could forward something, and developed automated systems that detect and flag objectionable content.
from ye
