Частушки для Недели информатики, автопортреты, гимн для победителей «Зарницы» — вот как учителя используют нейросети в работе. Всё это реальные истории, которые собрал наш академический директор Рома Левин 🐱
А теперь он ищет новые. Есть чем поделиться? Заполните форму, и о лучших кейсах мы расскажем на конференции Яндекс Учебника (кстати, она совсем скоро).
▶️ Форма для участия
Спасибо, что экспериментируете и вдохновляете учеников🟢
А теперь он ищет новые. Есть чем поделиться? Заполните форму, и о лучших кейсах мы расскажем на конференции Яндекс Учебника (кстати, она совсем скоро).
Спасибо, что экспериментируете и вдохновляете учеников
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Мы часто говорим о цифрах: баллы КР, ЕГЭ, количество детей в Учебнике. Но это лишь верхушка айсберга. За многими из них скрываются не только технологии, но и добро ☺️ И чтобы рассказать о нём, Яндекс выпустил отчёт об устойчивом развитии за 2024 год. В нём о том, как мы вместе с вами поддерживали школы, делали обучение доступнее и заботились о будущем образования.
▶️ Больше миллиона школьников и 10 тысяч школ подключились к Яндекс Учебнику
▶️ 85 % сдававших ЕГЭ по информатике готовились на нашей платформе
▶️ ИИ-помощник по математике задаёт наводящие вопросы, чтобы ребята пришли к правильному решению. А детектор вставки помогает оценивать честно
▶️ Мы адаптировали тренажёр по информатике для незрячих учеников. Даже формулы теперь можно прочитать со скринридером
А ещё короткие видео с артистами про технологии человечности: эмпатию, заботу, понимание и спокойствие. Эти эмоции помогают строить школу будущего. Угадаете, какая из них про образование? Подсказка: ролик записал Владимир Канухин. Его вы можете посмотреть в этом посте.
Отчёт и тест «Трекера добрых дел» — на страничке «Технологий человечности». Посмотрите, сколько пользы вы сделали за год💜
А ещё короткие видео с артистами про технологии человечности: эмпатию, заботу, понимание и спокойствие. Эти эмоции помогают строить школу будущего. Угадаете, какая из них про образование? Подсказка: ролик записал Владимир Канухин. Его вы можете посмотреть в этом посте.
Отчёт и тест «Трекера добрых дел» — на страничке «Технологий человечности». Посмотрите, сколько пользы вы сделали за год
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Ну вот, можно и в отпуск?
Но перед этим — давайте вспомним, что помогало оставаться в тонусе весь год: от шоколадки в ящике до плейлиста для проверки заданий.
Собрали любимые «маленькие радости», которые выручали между уроками и длинными собраниями. Какие из них точно про вас?
Оставляйте реакцию на пост — и добавляйте свои в комментариях. Без стеснения, здесь все свои 😉
Но перед этим — давайте вспомним, что помогало оставаться в тонусе весь год: от шоколадки в ящике до плейлиста для проверки заданий.
Собрали любимые «маленькие радости», которые выручали между уроками и длинными собраниями. Какие из них точно про вас?
Оставляйте реакцию на пост — и добавляйте свои в комментариях. Без стеснения, здесь все свои 😉
Яндекс Учебник для учителей
Частушки для Недели информатики, автопортреты, гимн для победителей «Зарницы» — вот как учителя используют нейросети в работе. Всё это реальные истории, которые собрал наш академический директор Рома Левин 🐱 А теперь он ищет новые. Есть чем поделиться? Заполните…
Друзья, очень ждём, когда же вы поделитесь с нами вашим опытом использования нейросетей в работе🤌
Пожалуйста, не стесняйтесь, нам очень важны все истории!
Пожалуйста, не стесняйтесь, нам очень важны все истории!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Кажется, вы зажгли ту самую искру.
Сначала это интерес в глазах. Потом — вопросы после урока. А теперь — результаты, которыми гордитесь и вы, и ученики.
Что сработало? Один секретный приём, формат урока, отношение к ребятам — или всё вместе?
Расскажите — такие истории вдохновляют не меньше, чем высокие баллы. P.S. а если просто хочется поделиться результатами — не сдерживайтесь 💛
Сначала это интерес в глазах. Потом — вопросы после урока. А теперь — результаты, которыми гордитесь и вы, и ученики.
Что сработало? Один секретный приём, формат урока, отношение к ребятам — или всё вместе?
Расскажите — такие истории вдохновляют не меньше, чем высокие баллы. P.S. а если просто хочется поделиться результатами — не сдерживайтесь 💛
Словарный запас учителя — особое искусство, правда? Сколько фраз, произнесённых на уроках, порой становятся настоящими мемами.
Как насчёт того, чтобы перевести учительские фразы на «обычный» язык? Иногда за ними скрываются важные мысли, которые могут стать источником мотивации и вдохновения.
А какие фразы из преподавательского слэнга стали вашими «фирменными»? Расскажите всем комментариях — посмеёмся вместе 😉
Как насчёт того, чтобы перевести учительские фразы на «обычный» язык? Иногда за ними скрываются важные мысли, которые могут стать источником мотивации и вдохновения.
А какие фразы из преподавательского слэнга стали вашими «фирменными»? Расскажите всем комментариях — посмеёмся вместе 😉
Яндекс Учебник для учителей
Мы решили, что экзамен по информатике — это проверка и для Учебника тоже🤓 Решать задачки мы, к счастью, не будем, но хотим понять, как ваши ученики справились с ЕГЭ и помог ли им наш тренажёр. Мы изучим баллы ребят и в следующем учебном году сделаем платформу…
Кстати, напоминаем, что уже можно вписать вторичные баллы учеников по ЕГЭ в вашем личном кабинете ⬅️
Это поможет нам сделать тренажёр ещё эффективнее для ребят в следующем учебном году👾
Это поможет нам сделать тренажёр ещё эффективнее для ребят в следующем учебном году
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM