💍Этнокультурное многообразие и семья: неожиданные последствия💍

👧Две свежие научные работы — от финансистов и психологов — раскрывают, как этнокультурное многообразие и близость семьи формируют нашу жизнь. Охватив десятки стран, исследователи нашли универсальный тренд: чем выше культурное многообразие, тем ниже рождаемость, даже в богатых и благополучных странах.

🐇Доверие ослабевает, а социальные связи становятся менее прочными. Почему так происходит и что это значит для будущего?

Читайте в новом посте

🐯Думаю, что многим из вас не хватило в нашем последнем подкасте точных цифр и результатов эмпирический исследований.

🌸Георгий Сталинов (автор канала «Антрополе») написал отличный пост с примерами про регуляторную гильотину как средство борьбы с бюрократией.

🥰Решила тоже поделиться частью работ, которые читала для более глубокого понимания контекста данной проблемы.

👩‍❤️‍👨It's not merely about the content: How rules are communicated matters to administrative burden - исследование, в котором экспериментально показно, как использование сложного бюрократического языка приводит к увеличению как финансовых, так и психологических издержек. Выборка более 2000 человек - редкость для экспериментов.

👩‍❤️‍👨The costs of bureaucracy and corruption at customs: Evidence from the computerization of imports in Colombia - исследование про опыт цифровизации таможенных процедур в Колумбии, который показывал, что такая модернизация может значительно сократить коррупцию, повысить налоговые поступления и стимулировать экономический рост.

👩‍❤️‍👨Public sector and human capital: on the mechanics of economic development - теоретическая работа, в которой описан феномен того, что при высоком уровне бюрократии доходность от инвестиций в образование снижается.

❤️Приятно, когда про твои исследования пишут в СМИ. Дала там небольшой комментарий.

❤️Отдельное спасибо Pr-службе Вышки, что читают наш канал и потом распространяют результаты наших трудов.

💖Вдвойне приятно, когда это работа в рамках эволюционного подхода. Про само исследование писала раньше.

🥹Сегодня будет пост, демонстрирующий преимущества изучения поведения человека с адаптационистских позиций по сравнению с классическим экономическим подходом.

#змт_Альбина

🍼Почему люди заводят детей даже в самых тяжёлых условиях? Эволюционная теория против «экономической выгоды»🍼

✨Во второй половине XX в. известный демограф Дж. Кэлдуэлл предположил, что ключ к пониманию высокой рождаемости в традиционных обществах кроется в своеобразном «положительном потоке богатств» от детей к родителям. По его теории, в «до-модернизированных» условиях каждая семья якобы получала от подросших чад больше экономической выгоды (труд, помощь, потенциальная поддержка в старости), чем сама вкладывала. Но как проверить это предположение на практике?

✨Американский антрополог Х. Каплан в своём исследовании «Evolutionary and Wealth Flows Theories of Fertility: Empirical Tests and New Models» решил провести детальный анализ полевой работы сразу в трёх обществах Южной Америки: аче (Парагвай), пиро и мачигенга (Перу). Это небольшие общины охотников-собирателей и простых земледельцев, у которых нередко рождается по восемь детей на семью. Казалось бы, если «теория потоков богатства» верна, то такие большие семьи должны приносить родителям очевидные экономические преимущества. Но что показали строгие замеры?

🐝Как считали «потоки богатства»: используемые в исследовании данные не ограничивались опросами, а представляли собой досконально взвешенное всё съеденное и добытое членами этих сообществ. Каждый день фиксировалось, сколько именно калорий произвёл человек (напр., путём охоты или сбора маниока) и сколько потребил. В итоге получалась таблица «прибыли» и «убытков» для каждого жителя — от младенца до старика.

💡Результат оказался поразительно однозначным – дети всегда остаются в «минусе»:

🟡Дети до 18 лет в среднем производят лишь 20–25% от потребляемых калорий. Остальной «дефицит» покрывают родители, старшие родственники или всё сообщество.

🟡Взрослые и особенно пожилые (вплоть до 60–70 лет) продолжают добывать больше, чем сами съедают, фактически «субсидируя» молодое поколение.

🙂То есть нетто-поток ресурсов идёт сверху вниз, а вовсе не от детей к родителям. При этом в этих группах по-прежнему очень высокая рождаемость. Значит, довод, что семьи «размножаются» ради детского вклада в экономику, не работает.

🔴Эволюционная логика:

🌸С точки зрения эволюционной теории, такой «минус» детей не удивляет: в природе наиболее успешны те родители (и виды), которые вкладывают ресурсы в потомство, повышая его шансы на выживание и будущую репродукцию. У людей с их долгим детством и сложным обучением это особенно заметно: чтобы мальчик стал умелым охотником или чтобы девочка научилась выращивать урожай, требуется много лет. А родители и дедушки с бабушками, доживая до «третьего поколения», продолжительно поддерживают внуков.

💖В итоге получается, что люди рожают много детей не из-за «выгоды», а благодаря глубинным эволюционным механизмам: желание передать гены, обеспечить выживание и дальнейшее процветание своей линии. Да, современный урбанизированный мир вносит новые факторы: образование, карьера, возможности для женщин, планирование семьи. Однако природа «родительской инвестиции» остаётся: мы по-прежнему много вкладываем в здоровье и развитие каждого ребёнка.

🔴Преимущество эволюционного подхода

Экономические объяснения (в духе «снижения расходов» или «получения прибыли от труда детей») часто упрощают картину. Эволюционная теория, напротив, предлагает глубинное понимание: генетически и поведенчески мы настроены инвестировать в потомство — невзирая на то, даёт оно моментальную «прибыль» или нет. Этим объясняется и феномен традиционных общин с их высокой рождаемостью, и смещение к малодетности в современном обществе (где вклады в «человеческий капитал» требуют больших ресурсов).

‼️Главный вывод Х. Каплана прост: даже в «архаичных» условиях дети — это всегда инвестиция, а не «экономический инструмент». И именно эволюционный взгляд позволил раскрыть этот универсальный закон: от охотников-собирателей до постиндустриальных мегаполисов люди рожают (или воздерживаются от рождения) не ради разовой выгоды, а чтобы максимально эффективно обеспечить эволюционное будущее своих генов.

🌚 Специалисты Центра языка и мозга НИУ ВШЭ разработали приложение для диагностики афазии — нарушения речи, возникающего после инсультов, травм головы и других неврологических заболеваний. Данный инструмент поможет быстро выявить проблему и своевременно начать реабилитацию (детали исследовательской работы можно найти по ссылке).

🔝 Круто, когда вышкинские учёные делают такие полезные разработки. Коллеги молодцы!

🎉 Кстати, с Днём российской науки!

🐋Мы живём в мире, где культ вечной энергии и красоты заставляет нас забывать о неизбежном — времени, которое движется вперёд. Но старение — это не только про внешность, а про восприятие себя, здоровье и психологическое состояние. Почему нам кажется, что время ускоряется с возрастом?

👵Можно ли замедлить старение, ощущая себя моложе? И как заботиться о близких, когда они становятся старше? Давайте разберёмся, что на самом деле значит «чувствовать себя молодым» и как сделать старение осознанным, а не пугающим.

Читайте в новом посте

🥳Дорогие друзья! От всей души поздравляем вас с Международным днём женщин и девочек в науке! Для нашей команды этот праздник особенно близок и важен — ведь мы сами являемся женщинами-исследовательницами и не понаслышке знаем, как важно поддерживать и вдохновлять девушек, выбравших для себя этот путь.

👩🏻‍🔬История этого праздника началась в 2015 году, когда Генеральная Ассамблея ООН учредила 11 февраля как Международный день женщин и девочек в науке — получается, что в этом году праздник юбилейный! Это решение стало важным шагом в признании ключевой роли женщин в научном сообществе и подчеркнуло необходимость обеспечения им полного и равного доступа к науке.

✍️Исследование, опубликованное в 2019 году, показало, что, хотя и существует гендерный разрыв в научной продуктивности, он в основном объясняется историческим численным дисбалансом (который был исторически, а на данный момент может быть связан с парадоксом гендерного равенства). При этом женщины и мужчины демонстрируют одинаковый уровень успешности при прямой оценке их работы (например, при публикации статей). Различия проявляются только в ситуациях, связанных с признанием коллег (например, при оценке комитетами, получении академических позиций).

Теперь немного об исследовательницах, которые нас вдохновляют!

❤️Рита Леви-Монтальчини — выдающийся нейробиолог и первая женщина, ставшая членом Папской академии наук. Во время Второй мировой войны она проводила исследования в подпольной лаборатории, оборудованной в собственной спальне. В 1986 году она получила Нобелевскую премию по физиологии и медицине за открытие фактора роста нервов (NGF), сделанное в 1950-х годах. Она продолжала активную научную деятельность до 103 лет.

❤️Сьюзен Фиск — социальный психолог. Автор модели содержания стереотипов, про которую мы рассказывали в нашем подкасте про стереотипы. Она один из соавторов научного руководителя Альбины, с которой он работал в Принстоне. Про их общее исследование мы писали в канале.

❤️Эмили Фальк — современный нейробиолог, чьи исследования помогли значительно продвинуться в понимании того, как мозг обрабатывает социальную информацию. Её работы посвящены поиску связей между активностью мозга и поведением людей после получения убеждающих сообщений, включая темы здорового образа жизни и отказа от курения.

❤️ Леда Космидес — основатель эволюционной психологии и школы эволюционной психологии Санта Барбара, автор концепции модульности психики.

#змт_факты

🩻 Возможно, мы всё-таки можем увеличить свой интеллект
🩻 Мы с вами много говорили про то, что чтение, игра в шахматы, прослушивание классической музыки и другие "интеллектуальные" занятия не могут улучшить ваши когнитивные способности. Это довольно пессимистичный взгляд, но эту красную таблетку уже давно пора выпить.
🩻Не ясной оставалась история с ещё одним типом интервенции, который до этого в некоторых коротких не рандомизированных экспериментах давал небольшой прирост IQ (до 6% вклада в разницу в интеллекте). Не ясным было, насколько этот эффект будет стабилен, если посмотреть более серьезные временные промежутки.
🩻 Один из известных исследователей интеллекта из Британии, Deary, провел с коллегами исследование на когорте людей, рожденных в Лотиане (70,805 человек), которых тестировали на когнитивные способности с 11 лет до 70-тилетнего возраста.
Гипотеза была следующая - может ли больший опыт игры на музыкальных инструментах в детстве и молодости привести к большему приросту IQ в зрелом возрасте?
В итоге, оказалось, что да!
🩻 Если вы будете заниматься музыкой, то разница IQ между 11-летним и 70-летним вами будет больше, чем если вы этого делать не будете (с коэффициентом регрессии 0,129).
🩻 С одной стороны, это хорошие новости, да и Deary нельзя заподозрить в отрицании генетического детерминизма.
🩻С другой - очень слабый эффект. Чтобы получить дополнительные 15 баллов IQ, вам придётся играть на музыкальных инструментах несколько десятков лет.
Кроме того, вы уже заметили, что разница между 70-ю и 11-ю годами, это не только про увеличение интеллекта, но и про его сохранение. Сами авторы статьи указывают и проблемы наблюдательного характера исследования, имея ввиду возможное наличие спутывающих переменных, например то, что способность найти время и желание заниматься музыкой может быть проявлением, а вовсе не причиной высокого интеллекта.
🩻🩻Для однозначных ответов ждём РКИ, но пока, ничего плохого от того, что вы научитесь играть на гитаре не случиться (если это не бас, конечно), а это занятие в увлекательное, с мультимодальной стимуляцией вашего мозга.