Что должно быть в сумочке любого логопеда? Нет, не зонды, как вы могли бы подумать 😉
Конечно, это крем для кутикулы и ногтей.
Терпеть не могу, когда у меня маникюр непрезентабельного вида. Ведь мне постоянно приходится контактировать с лицом ребёнка, показывать родителям, как и что делать дома. Но сами понимаете, что сохранить надолго свежесть маникюра сложно. Я уже давно пользуюсь вот таким кремом. С утра наношу, вуаля - сразу аккуратно.
Беру на Озон, вот артикул🎞️ 🎞️ 🎞️ 🎞️ 🎞️ 🎞️ 🎞️ 🎞️ 🎞️ 🎞️ 🎞️
Конечно, это крем для кутикулы и ногтей.
Терпеть не могу, когда у меня маникюр непрезентабельного вида. Ведь мне постоянно приходится контактировать с лицом ребёнка, показывать родителям, как и что делать дома. Но сами понимаете, что сохранить надолго свежесть маникюра сложно. Я уже давно пользуюсь вот таким кремом. С утра наношу, вуаля - сразу аккуратно.
Беру на Озон, вот артикул
1770298339
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Задание на внимательность
Найдите младенца!
На выполнение задания у вас есть 20 секунд.
В комментариях делитесь, смогли ли вы уложиться в отведенное время?
#субботнее_задание
Найдите младенца!
На выполнение задания у вас есть 20 секунд.
В комментариях делитесь, смогли ли вы уложиться в отведенное время?
#субботнее_задание
Словарь ребёнка. Как обогатить?
Многие думают, что словарный запас сам обогатится в процессе взросления ребёнка. Отчасти, так оно и есть. Но, если не помогать расширять его, то будут проблемы с коммуникацией, выражением своих мыслей и чувств, познавательными процессами, вниманием, памятью и мышлением.
Важно понимать, что словарь состоит из активного и пассивного.
Активный словарь - это то, что ребенок понимает и говорит.
Пассивный словарь - это то, что ребенок понимает, но пока не говорит. Пассивный словарь всегда шире, чем активный.
Самый простой способ обогатить словарь - это общение с ребенком в обычной повседневной жизни. Говорите с малышом, стройте диалоги, обсуждайте увиденное, объясняйте назначение предметов, поясняйте новые непонятные слова и т.д.
Также, обогащению словаря способствуют чтение книг, походы в театры, на выставки, совместные просмотры фильмов и мультфильмов, настольные игры, заучивание стихов, речевые игры, придумывание ассоциаций для новых слов (их можно подкрепить картинками), разгадывание кроссвордов, ролевые сюжетные игры с малышом и т.д.
Ещё, я очень люблю тематические недели. Например, возьмем тему «Транспорт». Всю неделю вы придумываете игры по этой теме. Что делаем: рисуем, слушаем музыку, читаем стихи и книги, делаем поделки, подбираем речевые и познавательные игры и т.д. Всё по одной теме. Такие занятия очень хорошо помогают ребёнку расширить словарь и запомнить новые слова в игровой и непринужденной форме.
#для_родителей
Многие думают, что словарный запас сам обогатится в процессе взросления ребёнка. Отчасти, так оно и есть. Но, если не помогать расширять его, то будут проблемы с коммуникацией, выражением своих мыслей и чувств, познавательными процессами, вниманием, памятью и мышлением.
Важно понимать, что словарь состоит из активного и пассивного.
Активный словарь - это то, что ребенок понимает и говорит.
Пассивный словарь - это то, что ребенок понимает, но пока не говорит. Пассивный словарь всегда шире, чем активный.
Самый простой способ обогатить словарь - это общение с ребенком в обычной повседневной жизни. Говорите с малышом, стройте диалоги, обсуждайте увиденное, объясняйте назначение предметов, поясняйте новые непонятные слова и т.д.
Также, обогащению словаря способствуют чтение книг, походы в театры, на выставки, совместные просмотры фильмов и мультфильмов, настольные игры, заучивание стихов, речевые игры, придумывание ассоциаций для новых слов (их можно подкрепить картинками), разгадывание кроссвордов, ролевые сюжетные игры с малышом и т.д.
Ещё, я очень люблю тематические недели. Например, возьмем тему «Транспорт». Всю неделю вы придумываете игры по этой теме. Что делаем: рисуем, слушаем музыку, читаем стихи и книги, делаем поделки, подбираем речевые и познавательные игры и т.д. Всё по одной теме. Такие занятия очень хорошо помогают ребёнку расширить словарь и запомнить новые слова в игровой и непринужденной форме.
#для_родителей
Игры на РАЗВИТИЕ СЛОВАРНОГО ЗАПАСА
«Лови, бросай - предметы называй» (3+)
Мама, бросая мяч ребенку, называет прилагательное, обозначающее цвет, а ребенок, возвращая мяч, называет существительное, подходящее к данному прилагательному (красный - мак, огонь, флаг; оранжевый - апельсин, морковь, заря и т.д.).
Игру можно усложнить, называя любые прилагательные, обозначающие не только цвет (длинный, высокий, круглый и т.д.).
«Наоборот» (4+)
Задача ребёнка подбирать слова с противоположным значением (мокрый - сухой; чистый - грязный; длинный - короткий и т.д.).
«Летела корова» (4+)
«Летела корова, сказала слово. Какое слово сказала корова?». Слово раскладывают на слоги или буквы. Хлопают по ладони и называют букву. Задача – успеть убрать руку до последнего хлопка, после того, как была названа последняя буква слова.
«Да и нет» (5+)
Мама задает любой вопрос, на который ребенок не может ответить ни да, ни нет. Например:
- Ты любишь мультики?
- Я предпочитаю детские фильмы.
«Новые слова» (6+)
Пишем любое слово на бумаге. Задача ребёнка к каждой букве слова придумать слова на заданную тему (животные, транспорт, растения и др.). Например, на бумаге слово «ЗЕБРА». Слова к нему – зубр, енот, барсук, рысь, антилопа.
Это лишь некоторые игры, которые без специальной подготовки к ним, помогут развить словарный запас. Ещё больше игр🔍 #игры_с_мамой, #речевые_игры
На самом деле, абсолютно любая игра развивает словарь ребенка. Поэтому, мой вам совет: играйте!
«Лови, бросай - предметы называй» (3+)
Мама, бросая мяч ребенку, называет прилагательное, обозначающее цвет, а ребенок, возвращая мяч, называет существительное, подходящее к данному прилагательному (красный - мак, огонь, флаг; оранжевый - апельсин, морковь, заря и т.д.).
Игру можно усложнить, называя любые прилагательные, обозначающие не только цвет (длинный, высокий, круглый и т.д.).
«Наоборот» (4+)
Задача ребёнка подбирать слова с противоположным значением (мокрый - сухой; чистый - грязный; длинный - короткий и т.д.).
«Летела корова» (4+)
«Летела корова, сказала слово. Какое слово сказала корова?». Слово раскладывают на слоги или буквы. Хлопают по ладони и называют букву. Задача – успеть убрать руку до последнего хлопка, после того, как была названа последняя буква слова.
«Да и нет» (5+)
Мама задает любой вопрос, на который ребенок не может ответить ни да, ни нет. Например:
- Ты любишь мультики?
- Я предпочитаю детские фильмы.
«Новые слова» (6+)
Пишем любое слово на бумаге. Задача ребёнка к каждой букве слова придумать слова на заданную тему (животные, транспорт, растения и др.). Например, на бумаге слово «ЗЕБРА». Слова к нему – зубр, енот, барсук, рысь, антилопа.
Это лишь некоторые игры, которые без специальной подготовки к ним, помогут развить словарный запас. Ещё больше игр🔍 #игры_с_мамой, #речевые_игры
На самом деле, абсолютно любая игра развивает словарь ребенка. Поэтому, мой вам совет: играйте!
Фрагмент занятия
Занятие по теме «Одежда». Как раз то самое тематическое занятие, которое позволит лучше усвоить лексический материал.
1️⃣ Развитие мелкой моторики и мышления
Задача ребёнка посмотреть на картинку и надеть шапочки на свои пальцы точно также.
2️⃣ Найди пару
Игра не так проста, как кажется на первый взгляд. Усложняется тем, что нужно соотнести не только цвет варежек, но и узор.
3️⃣ Работа с пособием
Здесь мы отрабатываем пространственную ориентировку и предлоги.
4️⃣ Магнитная одевалка
Ребёнку нужно одеть детей на прогулку по погоде. Все свои действия нужно сопровождать речью.
5️⃣ Молоточки (обобщение)
Нужно из разных картинок выбрать только те, где изображена одежда.
6️⃣ Сортер (классификации)
Ребёнку нужно разложить все предметы по своим местам. Заодно, мы проговариваем, как нужно ухаживать за одеждой.
#фрагмент_занятия
Занятие по теме «Одежда». Как раз то самое тематическое занятие, которое позволит лучше усвоить лексический материал.
Задача ребёнка посмотреть на картинку и надеть шапочки на свои пальцы точно также.
Игра не так проста, как кажется на первый взгляд. Усложняется тем, что нужно соотнести не только цвет варежек, но и узор.
Здесь мы отрабатываем пространственную ориентировку и предлоги.
Ребёнку нужно одеть детей на прогулку по погоде. Все свои действия нужно сопровождать речью.
Нужно из разных картинок выбрать только те, где изображена одежда.
Ребёнку нужно разложить все предметы по своим местам. Заодно, мы проговариваем, как нужно ухаживать за одеждой.
#фрагмент_занятия
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Вчера я вам показывала фрагмент занятия по теме «Одежда». Естественно, те игры, которые были представлены, можно использовать и для других задач.
Одна из любимых игр, особенно у девочек, это одевалка. Они часто просят поиграть в нее в конце занятия, как поощрение. На ней можно отработать словарь, грамматические формы, пространственную ориентировку, зрительное восприятие, мышление и мелкую моторику.
Поэтому, одевалок много не бывает. У Мозаика кидс появилась игра «Одень куклу». Выбрать было сложно, поэтому я взяла две. Понравилось, что они совместимы друг с другом. Дети могут подбирать одежду куклам в зависимости от случая: на праздник, на прогулку, для занятий спортом. Также, можно одевать кукол по погоде. Здесь мы сразу учим детей образованию прилагательных от существительных (одежда для дома - домашняя, для весны - весенняя, для спорта - спортивная и т.д.).
Кукол можно ставить на подставку, что делает игру еще удобнее. Качество, как всегда, отличное.
Признавайтесь, когда сами были детьми, любили такие игры?
#играю_сам
#многофункциональная_игрушка
Одна из любимых игр, особенно у девочек, это одевалка. Они часто просят поиграть в нее в конце занятия, как поощрение. На ней можно отработать словарь, грамматические формы, пространственную ориентировку, зрительное восприятие, мышление и мелкую моторику.
Поэтому, одевалок много не бывает. У Мозаика кидс появилась игра «Одень куклу». Выбрать было сложно, поэтому я взяла две. Понравилось, что они совместимы друг с другом. Дети могут подбирать одежду куклам в зависимости от случая: на праздник, на прогулку, для занятий спортом. Также, можно одевать кукол по погоде. Здесь мы сразу учим детей образованию прилагательных от существительных (одежда для дома - домашняя, для весны - весенняя, для спорта - спортивная и т.д.).
Кукол можно ставить на подставку, что делает игру еще удобнее. Качество, как всегда, отличное.
Признавайтесь, когда сами были детьми, любили такие игры?
#играю_сам
#многофункциональная_игрушка
Собрались мы на дачу. Вспомнила, что у меня там закончились все шампуни и бальзамы. Решила попробовать комплекс с кератином от Frendli (давно на него смотрела). Взяла сразу большой объем и не прогадала. Я приятно удивлена, что за такую цену можно получить качественный продукт.
Шампунь хорошо промывает волосы, а бальзам делает их мягкими, блестящими и послушными. Бонусом получаем приятный аромат.
Заказывала на ВБ
Поделитесь своими любимыми бюджетными рабочими средствами для волос🔻
🎞️ 🎞️ 🎞️ 🎞️ 🎞️ 🎞️ 🎞️ 🎞️ 🎞️ 🎞️ 🎞️
Шампунь хорошо промывает волосы, а бальзам делает их мягкими, блестящими и послушными. Бонусом получаем приятный аромат.
Заказывала на ВБ
Поделитесь своими любимыми бюджетными рабочими средствами для волос
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Задание на внимательность
Сможете найти здесь кота?
В комментариях делитесь, сколько ушло времени на поиски 🔦
#субботнее_задание
Сможете найти здесь кота?
В комментариях делитесь, сколько ушло времени на поиски 🔦
#субботнее_задание