Давыдов.Мнения

Кравцов предложил лидерам по капремонту школ взять шефство над другими регионами

Подробнее с материалом можно ознакомиться здесь

💬 Мнение: В принципе, инициативу министра образования России я очень высоко оцениваю, видно, что у него хорошее чувство юмора. Он применяет к отстающим регионам, двоечникам по капитальному ремонту школ, ту же методику, которую в свое время, во всяком случае в советское, применяли в школах. То есть за двоечниками закрепляли отличников и хорошистов, чтобы они помогали делать домашнее задание, подтягивали, так сказать, отстающего по оценкам.

Ирония этой инициативы еще в том, что не всегда в вопросе капитального ремонта отличниками являются какие-то супербогатые, суперкрупные регионы, суперуспешные именно в экономическом плане. Не знаю насчет отличников, но в твердых хорошистах точно находится Калмыкия, которую трудно сопоставить по экономической мощи с какими-то огромными промышленными или нефтегазодобывающими регионами.

С удовольствием буду наблюдать, если это, конечно, случится, за тем, как за каким-нибудь очень крупным и очень богатым регионом, двоечником по капитальному ремонту школ, закрепят наставником и куратором Калмыкию.

На мой взгляд, можно рассматривать такой разброс в успешности решения вопроса капремонта школ как срез управленческой эффективности руководства региона. Потому что, в принципе, не такие уж и большие объемы приходится решать в вопросе капремонта школ, как, допустим, по другим нацпроектам или региональным проектам. Это все зависит от грамотной постановки исполнительской дисциплины, от грамотной постановки целей и задач, от грамотного контроля за выполнением этих целей и задач.

Тем не менее, постоянно то в одном, то в другом разгораются скандалы с тем, что подрядчик, исполнитель заказа, который выиграл тендер на госконтракт, получив какую-то сумму аванса, просто исчезает, ничего не сделав. Или идет по откровенно уголовной схеме, когда пытается подделать документы о якобы выполненных работах. И тут понятно, что каким бы успешным регион ни был в других вопросах, но если у него двойка по предмету капремонта школ, значит, у него что-то не в порядке, что-то плохо с организацией исполнительской дисциплины.

Есть случаи, когда правоохранительные органы начинают интересоваться особенно вопиющими случаями неисполнения обязательств по госконтракту по капитальному ремонту школ.

В принципе, я одобряю эту инициативу и думаю, что просто даже из-за того, что будет очень неудобно и стыдно тем регионам, у которых есть достаточная экономическая мощь и которые успешны в реализации других проектов, но за ними, как за двоечниками, закрепляют регионы-отличники. Хорошо бы, чтобы это было прозрачно, чтобы общественность знала, как проходит наставничество, насколько успешно регион-отличник справляется со своим поручением и насколько успешно он подтягивает успеваемость региона-двоечника.

🎓 Эксперт: Батыр Мучаев, политолог, председатель Общественной Палаты Калмыкии, г. Элиста

www.group-telegram.com/us/davydovopinion.com/16921

995 viewsFeb 13 at 15:06

Кравцов предложил лидерам по капремонту школ взять шефство над другими регионами

Подробнее с материалом можно ознакомиться здесь

💬 Мнение: В принципе, инициативу министра образования России я очень высоко оцениваю, видно, что у него хорошее чувство юмора. Он применяет к отстающим регионам, двоечникам по капитальному ремонту школ, ту же методику, которую в свое время, во всяком случае в советское, применяли в школах. То есть за двоечниками закрепляли отличников и хорошистов, чтобы они помогали делать домашнее задание, подтягивали, так сказать, отстающего по оценкам.

Ирония этой инициативы еще в том, что не всегда в вопросе капитального ремонта отличниками являются какие-то супербогатые, суперкрупные регионы, суперуспешные именно в экономическом плане. Не знаю насчет отличников, но в твердых хорошистах точно находится Калмыкия, которую трудно сопоставить по экономической мощи с какими-то огромными промышленными или нефтегазодобывающими регионами.

С удовольствием буду наблюдать, если это, конечно, случится, за тем, как за каким-нибудь очень крупным и очень богатым регионом, двоечником по капитальному ремонту школ, закрепят наставником и куратором Калмыкию.

На мой взгляд, можно рассматривать такой разброс в успешности решения вопроса капремонта школ как срез управленческой эффективности руководства региона. Потому что, в принципе, не такие уж и большие объемы приходится решать в вопросе капремонта школ, как, допустим, по другим нацпроектам или региональным проектам. Это все зависит от грамотной постановки исполнительской дисциплины, от грамотной постановки целей и задач, от грамотного контроля за выполнением этих целей и задач.

Тем не менее, постоянно то в одном, то в другом разгораются скандалы с тем, что подрядчик, исполнитель заказа, который выиграл тендер на госконтракт, получив какую-то сумму аванса, просто исчезает, ничего не сделав. Или идет по откровенно уголовной схеме, когда пытается подделать документы о якобы выполненных работах. И тут понятно, что каким бы успешным регион ни был в других вопросах, но если у него двойка по предмету капремонта школ, значит, у него что-то не в порядке, что-то плохо с организацией исполнительской дисциплины.

Есть случаи, когда правоохранительные органы начинают интересоваться особенно вопиющими случаями неисполнения обязательств по госконтракту по капитальному ремонту школ.

В принципе, я одобряю эту инициативу и думаю, что просто даже из-за того, что будет очень неудобно и стыдно тем регионам, у которых есть достаточная экономическая мощь и которые успешны в реализации других проектов, но за ними, как за двоечниками, закрепляют регионы-отличники. Хорошо бы, чтобы это было прозрачно, чтобы общественность знала, как проходит наставничество, насколько успешно регион-отличник справляется со своим поручением и насколько успешно он подтягивает успеваемость региона-двоечника.

🎓 Эксперт: Батыр Мучаев, политолог, председатель Общественной Палаты Калмыкии, г. Элиста

BY Давыдов.Мнения