🔻جلسه حضوری: استوارت هال؛ جمع‌بندی

▶️مدرس: دکتر بهزاد باغی‌دوست
 
▫️اینکه انسان چگونه چیزها را می‌بیند؛ در واقع نشان‌دهنده آن است که جامعه چطور عمل می‌کند. چشم و زبان، بیش از آن‌که متاثر از حقیقت باشند؛ تحت تاثیر قدرت سیاسی و سلطه هستند.
 
🔹دکتر بهزاد باغی‌دوست، فارغ‌التحصیل دانشگاه اسکس در رشته جامعه‌شناسی و استاد دانشگاه است. حوزه‌ی تخصصی او را «تئوری‌های جامعه‌شناختی» و «نظریه‌ی دیسکورس» تشکیل می‌دهد.
 
☑️شرکت در این کلاس برای عموم آزاد و رایگان است
.
برای اطلاعات بیشتر به آی‌دی زیر پیام دهید:
@Sepanta_academy
کانال آکادمی سپنتا:
https://www.group-telegram.com/sepantasocialscience.com

🟢هزار سال تداوم ساسانیان و ایران گرایی در شمال ایران
(جامعه شناسی و انسان شناسی در سفر)

به روایت؛ امیر هاشمی مقدم (انسان شناس)

🔸زمان پنجشنبه و جمعه(سفر دو روزه)/۳ و ۴ آبان ۱۴۰۳


🔷بازدید از قلعه و آرامگاه های حکام محلی سلسله پادوسپانان رویان در؛ یوش،بلده، کجور و کمرود

🔹شامل؛
🔸آرامگاه ملک کیومرث
🔸قلعه بلده
🔸آرامگاه های روستای کمرود
🔸خانه نیما و
🔸آرامگاه ملک داود در یوش
🔸برج آرامگاهی میدانک


🔸خدمات برنامه؛
۱ شب اقامت در سوییت بصورت کف خواب در اتاقهای ۴ نفره- وسیله توریستی
و بیمه مسوولیت مدنی

🔸وعده های غذایی شامل؛
۱ وعده ناهار
۲ وعده صبحانه

🔷هزینه برنامه( با یک شب اقامت-۱ وعده ناهار-۲ وعده صبحانه-وسیله توریستی- بیمه): ۲ میلیون و ۹۵۰ هزار تومان

درجه سختی برنامه ۱ از ۵( مناسب برای <۶۰ سال

شماره کارت
6219861060921201
بانک سامان بنام شهره مجمع

ثبت نام؛ ۰۹۱۲۵۴۷۴۸۸۹
@parsehayeshahri
@sepantasocialscience

برای حمایت مالی (به فراخور توان‌شما) از ششمین " همایش کنکاش های مفهومی و نظری درباره جامعه ایران" که در دستور کار انجمن قرار دارد و  در خرداد ۱۴۰۴ برگزار خواهد شد، لطفا  از طریق لینک به سایت حامی‌باش مراجعه کنید و کمکهای خود را انجام دهید‌. برای دوستان خارج از کشور پرداخت ارزی هم ممکن است.

لطفا این پست  را برای دوستان خود ارسال کنید تا بیشتر دیده‌شود.

https://hamibash.com/isaconferences.com

#انجمن_جامعه_شناسی_ایران

📌 دوره مطالعات انیمیشن ۱ با تدریس خانم دکتر فاطمه حسینی شکیب در ده جلسه ۴ ساعته در روزهای چهارشنبه ساعت ۱۹-۱۵ از دوم آبان ۱۴۰۳ برگزار می‌شود.

✅️ اگر علاقمند به کار عمیق و تفکر تحلیلی و درکی وسیع‌تر از حوزه مورد علاقه یا تحصیل خود و اهل مطالعه و نوشتن یا مشتاق فراگیری آن هستید، این کلاس می‌تواند آغازی بسیار مفید و موثر برای شما باشد. زیرا بهره‌برداری حداکثری ازمحتوای این کلاس به همراهی و تعهد کاری و درسی شما برای مطالعه و تامل و تعمق و علاقمندی به وجه نظری و تئوریک انیمیشن نیاز دارد.

🔴 برای اطلاعات بیشتر و ثبت نام به آیدی تلگرام @drmn_supp به شماره ۰۹۹۱۸۱۳۰۹۸۳ (خط پشتیبانی کلاس‌ها و رویدادهای پلتفرم درمیانه) پیام بدهید. 🔴
__________

طراح پوستر : هانیه علی‌همتی
____
🔸 درمیانه: پلتفرم تولید محتوای انیمیشن
🔸 آموزش، پژوهش، تولید

تلگرام: @darmiyaneh
اینستاگرام: @darmiyaneh

امیر هاشمی‌مقدم (انسان‌شناس و ایران‌شناس) در این ویدئو در ۱۲۰ ثانیه درباره تور دو روزه «هزار سال تداوم ساسانیان و ایران‌گرایی در شمال ایران» (۳ و ۴ آبان ۱۴۰۳) نکاتی را بیان می‌کند.
——————
عموما تصور می‌شود با مرگ یزدگرد حکومت ساسانیان از بین رفته و هویت ایرانی دچار گسست شده.
اما واقعیت تاریخی نشان می‌دهد ساسانیان
در سلسله‌های محلی شمال ایران از جمله؛ پادوسبانان و اسپهبدان (که از نوادگان ساسانیان بودند) تداوم پیدا کردند.
حکومت هزار ساله آنها هم طولانی‌ترین حکومت در سراسر تاریخ ایران بوده و هم دومین حکومت طولانی در سراسر جهان بشمار می‌آید.
@parsehayehshahri
@sepantasocialscience

«مطالعات فرهنگی-پسااستعماری خاورمیانه»

با همکاری کانال «تاریخ، نقد فرهنگ، الهیات» و تسهیلگری آقای م.محسن غمام
https://www.group-telegram.com/cultureforhumiliated

آبان و آذر ۱۴۰۳
 
"بازتاب اندیشه‌ی شریعتی در خاورمیانه"
دکتر محمد سعید عبداللهی
 
"ادوارد سعید و فلسطین در کانتکست مطالعات فرهنگی"
دکتر عبدالله کریم‌زاده
 
"نقد روایت‌های اروپا-محورانه در ایران و خاورمیانه"
دکتر سیدجواد میری
 
"جریان‌های فکری معاصر در جهان عرب"
دکتر مسعود فکری

هزینه ثبت نام برای هر دوره ۴۰۰ هزار تومان است.

این مجموعه صرفا به صورت آنلاین برگزار می‌شود.

برای ثبت‌نام به آی‌دی زیر پیام دهید:
@Sepanta_academy

کانال آکادمی سپنتا:
https://www.group-telegram.com/sepantasocialscience.com

🔻فایل صوتی جلسه‌اول قسمت اول

✅عنوان کلاس: تحلیل بزنگاه:همایندی تاریخ نظریه و سیاست در مطالعات فرهنگی

☑️دکتر محمد رضایی

🔻مهر ۱۴۰۳

✒️سرفصل جلسات:

▫️جلسه نخست: الف: چرایی تحلیل بزنگاه در مطالعات فرهنگی ب: ساختار احساس، عرف عامه، و هژمونی

▫️جلسه دوم: تناقضات ساختاری، تعین چندجانبه، مفصل¬بندی

▫️جلسه سوم: چارچوب کلی تحلیل بزنگاه

▫️جلسه چهارم: ابزار روشی تحلیل بزنگاه، تحلیل سامانه

⏹ برای خرید درسگفتار کامل با ادمین در تلگرام مرتبط باشید

👇
@Sepanta_academy

کانال آکادمی سپنتا
https://www.group-telegram.com/sepantasocialscience.com

🔻فایل صوتی جلسه‌اول قسمت دوم

✅عنوان کلاس: تحلیل بزنگاه:همایندی تاریخ نظریه و سیاست در مطالعات فرهنگی

☑️دکتر محمد رضایی

🔻مهر ۱۴۰۳

✒️سرفصل جلسات:

▫️جلسه نخست: الف: چرایی تحلیل بزنگاه در مطالعات فرهنگی ب: ساختار احساس، عرف عامه، و هژمونی

▫️جلسه دوم: تناقضات ساختاری، تعین چندجانبه، مفصل¬بندی

▫️جلسه سوم: چارچوب کلی تحلیل بزنگاه

▫️جلسه چهارم: ابزار روشی تحلیل بزنگاه، تحلیل سامانه

⏹ برای خرید درسگفتار کامل با ادمین در تلگرام مرتبط باشید

👇
@Sepanta_academy

کانال آکادمی سپنتا
https://www.group-telegram.com/sepantasocialscience.com

«مطالعات فرهنگی-پسااستعماری خاورمیانه»

با همکاری کانال «تاریخ، نقد فرهنگ، الهیات» و تسهیلگری آقای م.محسن غمام
https://www.group-telegram.com/cultureforhumiliated

✅دوره نخست:
"ادوارد سعید و فلسطین در کانتکست مطالعات فرهنگی"
دکتر عبدالله کریم‌زاده

خاورمیانه با وجود تمام تنوع و پیچیدگی‌های فرهنگی، زبانی، قومیتی و نژادی‌اش، در طرحواره‌های ذهنی انسان غربی به صورت خطی، تقلیل‌گرایانه، ساده‌انگارانه و پارانویایی فهمیده شده و وجهی انسانیت‌زدایانه و دیوسازانه پیدا کرده است. گویی با زبان منطق نمی‌توان با خاورمیانه‌ای حرف زد، چرا که او جز زبان زور نمی‌فهمد. تحلیل اینکه چنین گزاره‌ای با کدام سازوکارهای فرهنگی و معرفتی تولید شده است، ادوارد سعید را به قهرمان نظریه پسااستعماری و شرق‌شناسی تبدیل کرده است. در این درسگفتار قصد داریم به بازخوانی و بازکاوی صورت‌بندی او از مسئله بپردازیم.

✅هزینه ثبت نام: ۴۰۰ هزار تومان

✅این دوره صرفا به صورت آنلاین برگزار می‌شود.

برای ثبت‌نام به آی‌دی زیر پیام دهید:
@Sepanta_academy

کانال آکادمی سپنتا:
https://www.group-telegram.com/sepantasocialscience.com

یادداشتی بر مجموعه پنج معصوم، نوشته هوشنگ گلشیری، بخش چهارم

نیلوفر باغبان، دکتری جامعه شناسی

معصوم چهارم- روایت زین‌العابدین

🔳و اما داستان چهارم؛ که به یک معنا، روایت ترس است؛ ترس کسانی که از ورود به جنگ پیش رویشان شانه خالی می‌کنند؛ «تظاهر» می‌کنند؛ از پدرانشان اعلام برائت می‌کنند؛ در خواب با صدای بلند برای سلامتی «سعدبن زیاد» دعا می‌کنند؛ کسانی که «از سایه خودشان هم می‌ترسند» و به همین دلیل هم در نهایت بناست که در کنار لشکر شام بایستند؛ یا به عبارتی در جبهه فاشیسم. در حقیقت اگر «به گروهی، جماعتی، حزبی، باشگاهی، یا حتی سازمان و شرکتی» وابسته نباشند؛ «هر کدامشان فقط یک نفر است، در برابر بقیه مردم، در برابر آسمان یا خدا». و به ناچار، تنها انتخاب پیش رویشان، پیوستن به کسی است مثل «زین‌العابدینی» که «سر نترسی دارد، فکر می‌کند جنگ لازمه پیشرفت و تنها وسیله بقای نوع انسان است. تمام اختراعات و اکتشافات نیم‌قرن اخیر را حاصل جنگ‌طلبی می‌داند»، برابری را به مسخره می‌گیرد، به هیتلر و گوبلز درود می‌فرستد، از دنیای یکپارچه و زبان و تمدن واحد سخن می‌گوید، و معتقد است زندگی همان «نفله کردن سهم گوشت و نان و جماع» است. «تصمیم گرفته‌ام نام فامیلم را عوض کنم. چی؟ نمی‌دانم. شاید هم از زین‌العابدینی خواهش کردم اجازه بدهد از نام فامیلش استفاده کنم.»

🔳گلشیری، باز هم نگرانی دیگری را شرح و درباره خطر تازه‌ای هشدار می‌دهد؛ نه از سوی باورهای فتیشیستی یا سردرگمی میان اصل زیربنا و روساختارهای فرعی که این بار از طرف بی‌باوری، بی‌تعلقی و بی‌معنایی. از میان معصوم‌ها، این تنها روایتی است که داستانش در شهر به معنای امروزیِ آن رخ می‌دهد و برخلاف روایات دیگر «مسئله» خصلت جمعی ندارد. شاید گلشیری درباره جامعه اتمیزه یا گروه‌هایی در آن احساس خطر می‌کند. اما روایت او، گویا تجربه‌ای فردی است که در حیات فردی متعلق به اقلیت رخ می‌دهد. خطری که گلشیری از آن سخن می گوید؛ تهدیدی چندان غیر واقعی به نظر نمی رسد؛ حتی اگر تجربه واقعی، همیشه به سرراستی چنین روایت  هایی نباشد: «تا دنیا دنیاست همین‌طورها بوده. یک طرف اشقیا هستند؛ همه یک شکل با کلاه‌خود و زره و چشم‌های دریده و آن طرف هم احبا با ابروهای پیوسته و یک خال توی پیشانی و یک طبق نور دور سرشان.» 

❇️آکادمی علوم اجتماعی سپنتا 

https://www.group-telegram.com/sepantasocialscience.com
 



#آکادمی_سپنتا  #معرفی_کتاب  #هوشنگ_گلشیری   #نیلوفر_باغبان

«مطالعات فرهنگی-پسااستعماری خاورمیانه»

با همکاری کانال «تاریخ، نقد فرهنگ، الهیات» و تسهیلگری آقای م.محسن غمام
https://www.group-telegram.com/cultureforhumiliated

✅دوره نخست:
"ادوارد سعید و فلسطین در کانتکست مطالعات فرهنگی"
دکتر عبدالله کریم زاده

ادوارد سعید در سه‌گانۀ «شرق‌شناسی»، «مسئلۀ فلسطین» و «پوشش اسلام»  که بر پایۀ صورت‌بندی فوکویی دانش-قدرت استوار است؛ با ایجاد یک چرخش پارادایمی، این تز جنجالی را مطرح می‌کند که دانشگاهیان و روشنفکران (هم غربی و هم شرقی) از عوامل اصلی بازتولید ساختارها و روابط سلطه در ژئوپلیتیک و فرهنگ جهانی بوده‌اند و سهم و نقش آنان در تقویت استعمار و روایت‌های استعماری باید زیر ذره‌بین نظریۀ انتقادی قرار بگیرد. سعید موقعیت مسئله‌مند فلسطین و جهان اسلام را در چارچوب نظام دانش-قدرت و امپریالیسم فرهنگی صورت‌بندی کرده است. در این درسگفتار قصد داریم به بازخوانی و بازکاوی این صورت‌بندی بپردازیم.
این درسگفتار در راستای تحلیل و بازخوانی تزهای کلیدی ادوارد سعید، تلاش خواهد کرد به پرسش‌های زیر پاسخ دهد:
1.    نظریه پسااستعماری و شرق‌شناسی چه می‌گوید؟ طرفداران و منتقدان این نظریه چه استدلال‌هایی دارند؟
2.    از نظر سعید، دانشگاهیان و روشنفکران چگونه با استعمارگران  همدست بوده‌اند؟
3.    سعید «روشنفکر بی‌وطن» را چگونه مفهوم‌سازی کرده است و با توجه به این مفهوم سعیدی، مطالعات فرهنگی و علوم انسانی در قبال مسئله فلسطین چگونه می‌تواند مداخله کند؟
4.    سعید چگونه تحلیل بافت تاریخی و انضمامی فلسطین را ذیل کلان‌پروژۀ شرق‌شناسی جای می‌دهد؟
5.     با چارچوب تحلیلی ادوارد سعید چگونه می‌توان میراث فرهنگی استعمار را در منطقۀ خاورمیانه واکاوی کرد و در این راستا چه نظریه‌هایی در مطالعات پسااستعماری وجود دارد؟
6.    با لنز نظریۀ پسااستعماری چگونه می‌توان از واقعیت‌های زیستۀ مربوط به هویت، زبان، فاعلیت، سوژگی، قدرت و مقاومت در فرهنگ‌های خاورمیانه رمزگشایی کرد؟
7.    با چارچوب تحلیلی ادوارد سعید و گفتمان مطالعات فرهنگی چگونه می‌توان درباره فرهنگ‌های جوامعِ تحت اشغال و ارتباطات میان‌فرهنگی بین اشغالگر و اشغال‌شده و استعمارگر و استعمار شده بحث کرد؟
در این درسگفتار پنج جلسه‌ای به این پرسش‌ها پاسخ داده خواهد شد.

✅هزینه ثبت نام: ۴۰۰ هزار تومان

✅این دوره صرفا به صورت آنلاین برگزار می‌شود.

برای ثبت‌نام به آی‌دی زیر پیام دهید:
@Sepanta_academy

کانال آکادمی سپنتا:
https://www.group-telegram.com/sepantasocialscience.com

با سلام
جلسه‌ی اول همه کلاسها و درسگفتارهای سپنتا رایگان در کانال به اشتراک گذاشته می‌شود. اما برای دسترسی کامل درس‌گفتارها به شکل فایلهای آف‌لاین، لطفا از طریق پبام به ادمین، شرایط عضویت در گروههای کلاس را جویا شوید

دسترسی به ادمین

@Sepanta_academy

درس‌گفتارهای برگزار‌شده‌ی سپنتا در شهریور و مهر ۱۴۰۳

۱. شعر و جامعه ، شهرام پرستش

۲. مطالعات فرهنگی ترجمه، عبدالله کریم‌زاده

۳. تحلیل بزنگاه، محمد رضایی

۴. مطالعات شهری، آیین‌ها و مناسک، رضا مسعودی نژاد

۵. پداگوژی عدالت‌محور، یلدا حمیدی

برای دسترسی و خرید فایلهای درس‌گفتار‌ها با ادمین تماس بگیرید
👇

@Sepanta_academy

✅ششمین همایش کنکاش‌های مفهومی و نظری درباره جامعه‌ایران

🔻انجمن جامعه‌شناسی ایران


▪️زمان برگزاری همایش : ۲۷ الی ۲۹ خرداد ۱۴۰۴

✔️مهلت ارسال طرح پنل‌ها و برگزاری نشست‌ها ۳۰ آذر

✔️مهلت ارسال چکیده  ۳۰ دی

✔️اعلام پذیرش چکیده مقالات یا پنل‌ها ۲۰ بهمن

✔️مهلت  ارسال اصل مقالات ۲۰ اسفند



▫️برای کمک به همایش به حامی‌باش انجمن بپیوندید

https://hamibash.com/isaconferences.com

🔺لینک سایت همایش

https://isaconferences.com

☑️سایت انجمن جامعه‌شناسی‌ایران
http://www.isa.org.ir/

یادداشتی بر مجموعه پنج معصوم، نوشته هوشنگ گلشیری، بخش پنجم

نیلوفر باغبان، دکتری جامعه شناسی

معصوم پنجم- روایت اسب و سوار

🔳در پاسخ به انتظار هزاران چشمِ خیره به جاده، سواری خواهد آمد به نجات؛ سواری که سرنوشتش مقدر کرده مرده بر دار شود و اسبش به خون بغلتد. معصوم پنجم تکراری است از معصوم‌های پیش از خود؛ قربانی شدن ارواح پاک در جهانی پر خسرو. «دریغ که امیر شرف‌الدین نیز همان می‌کند که همه آنان که پیش از او.» و کسانی که در انتظارش بوده‌اند، «سرها در گریبان کرده»، به جنازه او پشت می‌کنند. باز هم روایت‌های تو در تو و تراژدی‌هایی که تکرار می‌شوند (به یاد بیاورید تکرار واقعه عاشورا را در سرنوشت سید و مصطفی شمر؛ تکرار داستان فرهاد را در سرنوشت نظامی و استاد گچکار و اکنون تکرار داستان حلاج در سرنوشت بابک خرم‌دین و قاضی همدانی و فرامرزبن رستم و زید و بوالمجد وراق). «به هر صد سال دوری گیرد از سر/ چو آن دوران شد آرد دور دیگر»

🔳تنها سهم بیداری متعلق است به «سپیدجامگان» که مانیفست روشنی هم دارند: «به مذهب آنان هیچ‌کس را بر هیچ چیز خداوندگاری نباشد... آنکه شخم زند و تخم پاشد و آب هم او به کشتزار بیندازد و درو هم او کند، محصول هم او را بایست... زمین خدای راست جل جلاله و کس را چه حدِ آن که زمینِ خدا آفریده را به اقطاع دهد». و همزمان ارجاعات دینی روشن: «در دو سوی تخت، یازده سپیدجامه، همه برنا، و به صورت چون نقش، ایستاده اما سرد شده بر جای، خندان لب و چشم‌ها خیره بر نقش.»

🔳اسطوره‌های روایات گلشیری، از دین برآمده باشند یا سیاست یا ادبیات؛ خوفناک باشند، یا ناجی یا بز بلاگردانی که به مسلخ کشیده می‌شود؛ از حصار مکان و افق زمان می‌گذرند. رجم اسب تنها رسم مردمان اینجا و اکنون نیست: «به هنگام تصلیب یا عروج عیسی، ترسایان گرد آیند و بدل یهودیه‌ای وجیهه، بره‌ای سپید قربانی کنند و خون گلویش به جانب مشرق بپاشند.» تا بوده همین بوده و تا هست، به همین منوال خواهد چرخید. تکرارهای گلشیری، امتدادی است از تکرارهای سرنوشت؛ گویا از سوی کسی که قصد دارد رسالت روشنفکر را دوباره و دوباره یادآوری کند: در میان «قومی چشم انتظار موعود» رسم «بدعت» نهادن و «برانداختن بت‌پرستی».

❇️آکادمی علوم اجتماعی سپنتا 

https://www.group-telegram.com/sepantasocialscience.com
 



#آکادمی_سپنتا  #معرفی_کتاب  #هوشنگ_گلشیری   #نیلوفر_باغبان

«مطالعات فرهنگی-پسااستعماری خاورمیانه»

✅دوره‌ی دوم: «بازتاب اندیشه‌ی شریعتی در خاورمیانه»
مدرس: دکتر محمدسعید عبداللهی
و تسهیلگری م.محسن غمام

✅از شریعتی گریزی نیست. اثر او بر جریان روشنفکری در خاورمیانه، تا امروز برجاست. درباره این تاثیر و تاثر چه می‌توان گفت؟ آیا این جریان‌ها، نقشی در دگرگونی اندیشه‌ی شریعتی به سود تجربه امروز ما بازی کرده‌اند؟

جلسه اول: شریعتی در جهان عرب
جلسه دوم: شریعتی در ترکیه
جلسه سوم: شریعتی در افغانستان
جلسه چهارم: جمع‌بندی
 
دوشنبه‌ها، ساعت ۱۷:۳۰، آغاز از ۲۸ آبان‌ماه

✅هزینه ثبت نام: ۴۰۰ هزار تومان

✅افرادی که در دوره نخست از این مجموعه ثبت نام کرده اند می توانند با تخفیف ۱۰% در این دوره شرکت کنند.

✅این دوره صرفا به صورت آنلاین برگزار می‌شود.

جهت ثبت‌نام:👈
👉@Sepanta_academy

با همکاری «تاریخ، نقد فرهنگ، الهیات»
https://www.group-telegram.com/cultureforhumiliated

آکادمی سپنتا
https://www.group-telegram.com/sepantasocialscience.com

✅«بازتاب اندیشه‌ی شریعتی در خاورمیانه»

▶️ دکتر محمد سعید عبداللهی، پژوهشگر فلسفه‌ی اخلاق

✅از شریعتی گریزی نیست. اثر او بر جریان روشنفکری در خاورمیانه، تا امروز برجاست. درباره این تاثیر و تاثر چه می‌توان گفت؟ آیا این جریان‌ها، نقشی در دگرگونی اندیشه‌ی شریعتی به سود تجربه امروز ما بازی کرده‌اند؟

جلسه اول: شریعتی در جهان عرب
جلسه دوم: شریعتی در ترکیه
جلسه سوم: شریعتی در افغانستان
جلسه چهارم: جمع‌بندی
 
دوشنبه‌ها، ساعت ۱۷:۳۰، آغاز از ۲۸ آبان‌ماه



✅افرادی که در دوره نخست از این مجموعه ثبت نام کرده اند می توانند با تخفیف ۱۰% در این دوره شرکت کنند.

✅این دوره صرفا به صورت آنلاین برگزار می‌شود.

جهت ثبت‌نام:👈
👉@Sepanta_academy


آکادمی سپنتا
https://www.group-telegram.com/sepantasocialscience.com

کانال تاریخ، نقد فرهنگ، الهیات

https://www.group-telegram.com/cultureforhumiliated