Психоаналитик Иван Барминов

Как расщепить психику ребенка

В психоаналитической литературе присутствует такой концепт, как "шизофреногенная мать". Рассмотрим подробнее, что должна делать мать, или другой значимый взрослый, в отношениях с ребенком, чтобы у его психики появился риск расщепиться.

Гарольд Сирлз одним из первых начал пробовать применять психоаналитические методы к лечению пациентов психиатрических клиник с шизофренией. Очень интересным наблюдением было описание пациентами своих матерей во множественном числе. То есть если мать вела себя непредсказуемо в переменах эмоциональных состояний, то она и запоминалась детьми, как будто её несколько. Если такие дети во взрослом возрасте страдали шизофренией, то они буквально говорили, что у них несколько разных матерей, что, само собой, являлось бредом, но отражало часть реальности.

Сирлз высказал идею, что человек становится шизофреником вследствие длительных попыток значимых людей свести его с ума, что чаще всего происходит бессознательно.

По каким-то индивидуальным причинам психика родителя стремится разрушится, расщепиться, и предпринимает отчаянный шаг избежать этого - переместить энергию расщепления в наиболее доступный и беззащитный объект - своего ребёнка. Например, человек может неосознанно стимулировать сексуально в ситуациях, где удовлетворение невозможно. Ребенок перевозбуждается, ещё не имея никаких возможностей вывести это возбуждение, либо перепробовав доступные (например, энурез, патологическая мастурбация, изменение поведения).

Часто такое неосознаваемое соблазнение ребенка сочетается с прививаемым табу на выражения сексуальности, что усиливает внутренний конфликт.

Другая "техника" сведения с ума - это внезапное переключение с одной эмоциональной частоты на другую. Это возможно в двух вариантах:
- смена самого содержания аффекта, например, с любви на гнев
- смена темы беседы без изменения аффекта, т.е. с одинаковой интонацией говорить и о погоде, и о смерти любимой тёти

Ребёнок нуждается в проверке собственных эмоциональных реакций, а в таких случаях они не совпадают с реакциями родительской фигуры - формируется неуверенность, хаотичность представлений о соответствии эмоций внешней реальности.

Часто дети обращают внимание на то, что родитель неожиданно переключился, это как бы последний шанс не дать ему свести себя с ума. Но шизофреногенные родители в этих ситуациях немедленно отрицают, что они сердились, или вели себя непоследовательно. Соответственно, у ребенка не формируется свойство адекватной проверки реальности.

Основной задачей психоаналитика при работе с такими пациентами будет научить распознавать межличностный (а не магический или бредовый) характер влияния других людей на их психические функции.

#психоанализ
#расщепление
#шизофрения
#Сирлз
#психотерапия
#психология
#психоаналитик_Москва
#психоаналитик_Калуга
#психоаналитическая_психотерапия

www.group-telegram.com/us/ivan_barminov_psy.com/366

104 viewsNov 22 at 05:00

Как расщепить психику ребенка

В психоаналитической литературе присутствует такой концепт, как "шизофреногенная мать". Рассмотрим подробнее, что должна делать мать, или другой значимый взрослый, в отношениях с ребенком, чтобы у его психики появился риск расщепиться.

Гарольд Сирлз одним из первых начал пробовать применять психоаналитические методы к лечению пациентов психиатрических клиник с шизофренией. Очень интересным наблюдением было описание пациентами своих матерей во множественном числе. То есть если мать вела себя непредсказуемо в переменах эмоциональных состояний, то она и запоминалась детьми, как будто её несколько. Если такие дети во взрослом возрасте страдали шизофренией, то они буквально говорили, что у них несколько разных матерей, что, само собой, являлось бредом, но отражало часть реальности.

Сирлз высказал идею, что человек становится шизофреником вследствие длительных попыток значимых людей свести его с ума, что чаще всего происходит бессознательно.

По каким-то индивидуальным причинам психика родителя стремится разрушится, расщепиться, и предпринимает отчаянный шаг избежать этого - переместить энергию расщепления в наиболее доступный и беззащитный объект - своего ребёнка. Например, человек может неосознанно стимулировать сексуально в ситуациях, где удовлетворение невозможно. Ребенок перевозбуждается, ещё не имея никаких возможностей вывести это возбуждение, либо перепробовав доступные (например, энурез, патологическая мастурбация, изменение поведения).

Часто такое неосознаваемое соблазнение ребенка сочетается с прививаемым табу на выражения сексуальности, что усиливает внутренний конфликт.

Другая "техника" сведения с ума - это внезапное переключение с одной эмоциональной частоты на другую. Это возможно в двух вариантах:
- смена самого содержания аффекта, например, с любви на гнев
- смена темы беседы без изменения аффекта, т.е. с одинаковой интонацией говорить и о погоде, и о смерти любимой тёти

Ребёнок нуждается в проверке собственных эмоциональных реакций, а в таких случаях они не совпадают с реакциями родительской фигуры - формируется неуверенность, хаотичность представлений о соответствии эмоций внешней реальности.

Часто дети обращают внимание на то, что родитель неожиданно переключился, это как бы последний шанс не дать ему свести себя с ума. Но шизофреногенные родители в этих ситуациях немедленно отрицают, что они сердились, или вели себя непоследовательно. Соответственно, у ребенка не формируется свойство адекватной проверки реальности.

Основной задачей психоаналитика при работе с такими пациентами будет научить распознавать межличностный (а не магический или бредовый) характер влияния других людей на их психические функции.

#психоанализ
#расщепление
#шизофрения
#Сирлз
#психотерапия
#психология
#психоаналитик_Москва
#психоаналитик_Калуга
#психоаналитическая_психотерапия

BY Психоаналитик Иван Барминов