La Nausée

Значить так, пост про учнів #школа

Учнів можна ділити на різні види, бо особливих характеристик доволі багато. Я спробую ж проаналізувати за доволі узагальненим принципом.

1. Відмінники. Єбануті люди, вигорять дуже скоро, зазвичай відмінництво триває до 18-19 років. Бо жити при такому рівні напряга ДУЖЕ СКЛАДНО.

Такі учні єбашать усі домашні, піднімають руки, навіть коли не знають, гризуть граніт науки екскаватором.

Їх можна поділити на два види: мудрі і заучки. Мудрі які просто розуміють суть речей, навіть не навчаючись можуть мати серйозні результати. Заучки завчивають інформацію, надовго вона ж у них не тримається, бо треба звільнити місце для ше якихось безтолкових знань.

Мотивація такого теж буває різна. Хтось вчиться бо сам так хоче (так-так), хтось бо суворі батьки. Жертвуючи своїм здоровʼям вони виходять на золоту медаль. Чесно кажучи, як вчитель я думаю, що мало хто заслуговує цю медаль. Бо у них відсутні систематичні знання предметів. Але це вже проблема навчальної програми і вчителів.

Узагальнюючи, відмінники не усі стають успішними, не усі насправді щось знають навіть на достатній рівень, багатьох вчителі витягують за вуха. Проте видираються на верх, а потім у 90% падають з академічної вершини.

Відверто шкода таких учнів.

Далі буде…

www.group-telegram.com/jp/lanause.com/1970

45 viewsOct 12 at 20:28

Значить так, пост про учнів #школа

Учнів можна ділити на різні види, бо особливих характеристик доволі багато. Я спробую ж проаналізувати за доволі узагальненим принципом.

1. Відмінники. Єбануті люди, вигорять дуже скоро, зазвичай відмінництво триває до 18-19 років. Бо жити при такому рівні напряга ДУЖЕ СКЛАДНО.

Такі учні єбашать усі домашні, піднімають руки, навіть коли не знають, гризуть граніт науки екскаватором.

Їх можна поділити на два види: мудрі і заучки. Мудрі які просто розуміють суть речей, навіть не навчаючись можуть мати серйозні результати. Заучки завчивають інформацію, надовго вона ж у них не тримається, бо треба звільнити місце для ше якихось безтолкових знань.

Мотивація такого теж буває різна. Хтось вчиться бо сам так хоче (так-так), хтось бо суворі батьки. Жертвуючи своїм здоровʼям вони виходять на золоту медаль. Чесно кажучи, як вчитель я думаю, що мало хто заслуговує цю медаль. Бо у них відсутні систематичні знання предметів. Але це вже проблема навчальної програми і вчителів.

Узагальнюючи, відмінники не усі стають успішними, не усі насправді щось знають навіть на достатній рівень, багатьох вчителі витягують за вуха. Проте видираються на верх, а потім у 90% падають з академічної вершини.

Відверто шкода таких учнів.

Далі буде…

BY La Nausée