1️⃣Показываем ребенку картинки по разным лексическим темам и просим их назвать. Заодно проверяем и активный словарь. Детям 5-6 лет усложняем задачу: раскладываются 6-8 картинок, просим показать последовательно 2-3 предмета: «Покажи сковороду, смородину, плащ».
2️⃣Понимание вопросов косвенных падежей: Чем ест девочка? С чем девочка ест суп? На чем сидит девочка? Где сидит девочка?
3️⃣Понимание прилагательных. Подбираем картинки и спрашиваем: кто мокрый? грустный? злой? высокий? и т.д.
4️⃣Понимание сравнительной степени: какой мячик меньше? Какая палочка короче?
5️⃣Понимание связей между предметом и действием: подобрать картинки к словам: светит, пишет, шьет.
6️⃣Для детей, умеющих читать (школьного возраста) можно предложить закончить предложение, выбрав слово: утром к дому прилетела воробьев (стая, стадо, стайка). Они уселись на крыше и весело… (пели, щебетали, чирикали).
7️⃣Обследование понимая логико-грамматических конструкций: - ребенку предлагается показать два последовательно названных предмета: ручка, книга; - покажи ручкой книгу; - покажи книгой ручку; - нарисуй квадрат и круг; нарисуй круг под квадратом; - положи яблоко слева от книги и внизу от ручки.
8️⃣Задайте вопросы: - Витя темнее Коли и светлее Саши. Кто самый темный? - Петя ударил Колю. Кто драчун? - Петю встретил Коля. Кто приехал? - Внука проводил дедушка? Кто уезжал? - Охотник шел за собакой. Кто впереди?
Это только некоторые пробы, которые можно предложить в домашних условиях. Если ребенок допускает ошибки, лучше проконсультироваться с логопедом.
1️⃣Показываем ребенку картинки по разным лексическим темам и просим их назвать. Заодно проверяем и активный словарь. Детям 5-6 лет усложняем задачу: раскладываются 6-8 картинок, просим показать последовательно 2-3 предмета: «Покажи сковороду, смородину, плащ».
2️⃣Понимание вопросов косвенных падежей: Чем ест девочка? С чем девочка ест суп? На чем сидит девочка? Где сидит девочка?
3️⃣Понимание прилагательных. Подбираем картинки и спрашиваем: кто мокрый? грустный? злой? высокий? и т.д.
4️⃣Понимание сравнительной степени: какой мячик меньше? Какая палочка короче?
5️⃣Понимание связей между предметом и действием: подобрать картинки к словам: светит, пишет, шьет.
6️⃣Для детей, умеющих читать (школьного возраста) можно предложить закончить предложение, выбрав слово: утром к дому прилетела воробьев (стая, стадо, стайка). Они уселись на крыше и весело… (пели, щебетали, чирикали).
7️⃣Обследование понимая логико-грамматических конструкций: - ребенку предлагается показать два последовательно названных предмета: ручка, книга; - покажи ручкой книгу; - покажи книгой ручку; - нарисуй квадрат и круг; нарисуй круг под квадратом; - положи яблоко слева от книги и внизу от ручки.
8️⃣Задайте вопросы: - Витя темнее Коли и светлее Саши. Кто самый темный? - Петя ударил Колю. Кто драчун? - Петю встретил Коля. Кто приехал? - Внука проводил дедушка? Кто уезжал? - Охотник шел за собакой. Кто впереди?
Это только некоторые пробы, которые можно предложить в домашних условиях. Если ребенок допускает ошибки, лучше проконсультироваться с логопедом.
#для_родителей
BY ПроРечь
Warning: Undefined variable $i in /var/www/group-telegram/post.php on line 260
He adds: "Telegram has become my primary news source." The picture was mixed overseas. Hong Kong’s Hang Seng Index fell 1.6%, under pressure from U.S. regulatory scrutiny on New York-listed Chinese companies. Stocks were more buoyant in Europe, where Frankfurt’s DAX surged 1.4%. READ MORE Telegram has become more interventionist over time, and has steadily increased its efforts to shut down these accounts. But this has also meant that the company has also engaged with lawmakers more generally, although it maintains that it doesn’t do so willingly. For instance, in September 2021, Telegram reportedly blocked a chat bot in support of (Putin critic) Alexei Navalny during Russia’s most recent parliamentary elections. Pavel Durov was quoted at the time saying that the company was obliged to follow a “legitimate” law of the land. He added that as Apple and Google both follow the law, to violate it would give both platforms a reason to boot the messenger from its stores. "Like the bombing of the maternity ward in Mariupol," he said, "Even before it hits the news, you see the videos on the Telegram channels."
from kr
