Учнів можна ділити на різні види, бо особливих характеристик доволі багато. Я спробую ж проаналізувати за доволі узагальненим принципом.
1. Відмінники. Єбануті люди, вигорять дуже скоро, зазвичай відмінництво триває до 18-19 років. Бо жити при такому рівні напряга ДУЖЕ СКЛАДНО.
Такі учні єбашать усі домашні, піднімають руки, навіть коли не знають, гризуть граніт науки екскаватором.
Їх можна поділити на два види: мудрі і заучки. Мудрі які просто розуміють суть речей, навіть не навчаючись можуть мати серйозні результати. Заучки завчивають інформацію, надовго вона ж у них не тримається, бо треба звільнити місце для ше якихось безтолкових знань.
Мотивація такого теж буває різна. Хтось вчиться бо сам так хоче (так-так), хтось бо суворі батьки. Жертвуючи своїм здоровʼям вони виходять на золоту медаль. Чесно кажучи, як вчитель я думаю, що мало хто заслуговує цю медаль. Бо у них відсутні систематичні знання предметів. Але це вже проблема навчальної програми і вчителів.
Узагальнюючи, відмінники не усі стають успішними, не усі насправді щось знають навіть на достатній рівень, багатьох вчителі витягують за вуха. Проте видираються на верх, а потім у 90% падають з академічної вершини.
Учнів можна ділити на різні види, бо особливих характеристик доволі багато. Я спробую ж проаналізувати за доволі узагальненим принципом.
1. Відмінники. Єбануті люди, вигорять дуже скоро, зазвичай відмінництво триває до 18-19 років. Бо жити при такому рівні напряга ДУЖЕ СКЛАДНО.
Такі учні єбашать усі домашні, піднімають руки, навіть коли не знають, гризуть граніт науки екскаватором.
Їх можна поділити на два види: мудрі і заучки. Мудрі які просто розуміють суть речей, навіть не навчаючись можуть мати серйозні результати. Заучки завчивають інформацію, надовго вона ж у них не тримається, бо треба звільнити місце для ше якихось безтолкових знань.
Мотивація такого теж буває різна. Хтось вчиться бо сам так хоче (так-так), хтось бо суворі батьки. Жертвуючи своїм здоровʼям вони виходять на золоту медаль. Чесно кажучи, як вчитель я думаю, що мало хто заслуговує цю медаль. Бо у них відсутні систематичні знання предметів. Але це вже проблема навчальної програми і вчителів.
Узагальнюючи, відмінники не усі стають успішними, не усі насправді щось знають навіть на достатній рівень, багатьох вчителі витягують за вуха. Проте видираються на верх, а потім у 90% падають з академічної вершини.
Відверто шкода таких учнів.
Далі буде…
BY La Nausée
Warning: Undefined variable $i in /var/www/group-telegram/post.php on line 260
These entities are reportedly operating nine Telegram channels with more than five million subscribers to whom they were making recommendations on selected listed scrips. Such recommendations induced the investors to deal in the said scrips, thereby creating artificial volume and price rise. Unlike Silicon Valley giants such as Facebook and Twitter, which run very public anti-disinformation programs, Brooking said: "Telegram is famously lax or absent in its content moderation policy." The original Telegram channel has expanded into a web of accounts for different locations, including specific pages made for individual Russian cities. There's also an English-language website, which states it is owned by the people who run the Telegram channels. Meanwhile, a completely redesigned attachment menu appears when sending multiple photos or vides. Users can tap "X selected" (X being the number of items) at the top of the panel to preview how the album will look in the chat when it's sent, as well as rearrange or remove selected media. The next bit isn’t clear, but Durov reportedly claimed that his resignation, dated March 21st, was an April Fools’ prank. TechCrunch implies that it was a matter of principle, but it’s hard to be clear on the wheres, whos and whys. Similarly, on April 17th, the Moscow Times quoted Durov as saying that he quit the company after being pressured to reveal account details about Ukrainians protesting the then-president Viktor Yanukovych.
from us
