Игры с мамой
Сегодня дочка увлеклась тестом для лепки: отщипывали, мяли, резали. В качестве персонажей выбрали Петю и Цыпу.
Петю покормили: на, ешь.
Петю помыли: мою.
Цыпе заплатки сделали: сюда, тык/пип (последнее дочке понравилось больше, стала повторять за мной)
А потом у Пети еще цыплята появились, голодные все. Тоже покормили: на, Цыпа; ешь Цыпа.
Себя дочка тоже не забыла, полный рот пшена набила и плевалась 😅
Играйте с удовольствием!
#игры_с_мамой
Сегодня дочка увлеклась тестом для лепки: отщипывали, мяли, резали. В качестве персонажей выбрали Петю и Цыпу.
Петю покормили: на, ешь.
Петю помыли: мою.
Цыпе заплатки сделали: сюда, тык/пип (последнее дочке понравилось больше, стала повторять за мной)
А потом у Пети еще цыплята появились, голодные все. Тоже покормили: на, Цыпа; ешь Цыпа.
Себя дочка тоже не забыла, полный рот пшена набила и плевалась 😅
Играйте с удовольствием!
#игры_с_мамой
Подборка космических идей в преддверии Дня космонавтики ✨
💫Космос для малышей: простая идея творчества
💫Познавательная утренняя разминка
💫Запускаем ракету и развиваем дыхание
💫Подборка детских книг про космос
💫Личная ракета дома
💫Космос и Монтессори
💫История детям про Юрия Гагарина
А вы уже изучали с детками волшебный мир космоса?
Если ведёте канал про детское развитие и материнство, продвигайте его с нами
💫Космос для малышей: простая идея творчества
💫Познавательная утренняя разминка
💫Запускаем ракету и развиваем дыхание
💫Подборка детских книг про космос
💫Личная ракета дома
💫Космос и Монтессори
💫История детям про Юрия Гагарина
А вы уже изучали с детками волшебный мир космоса?
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Цветы на воде
— быстрый и простой опыт для всей семьи.
✔️ Можно нарисовать или наклеить внутрь цветочка простые слова, получится задание для активизации речи;
✔️Возьмите ложку/сачок/шумовку и вылавливайте цветочки;
✔️ Используйте трубочку и сделайте дыхательную гимнастику.
Деткам постарше можно объяснить, что «такое волшебство» происходит благодаря эффекту капиллярности. Вода проникает в пустое пространство между волокнами бумаги и заполняет их. В итоге, бумага разбухает, сгибы распрямляются, и цветок распускается.
С сыном использовала этот опыт для автоматизации звука Л:
~ на заданный слог - бросали цветочек (ЛА-ЛО, ОЛ-УЛ);
~ пока распускался - тянули звук;
~ доставали цветочки, проговаривая фразу - я ловлю голубой цветок.
Напоминаю, что за 5 минут можно сделать теневой театр.
#мамины_идеи
— быстрый и простой опыт для всей семьи.
✔️ Можно нарисовать или наклеить внутрь цветочка простые слова, получится задание для активизации речи;
✔️Возьмите ложку/сачок/шумовку и вылавливайте цветочки;
✔️ Используйте трубочку и сделайте дыхательную гимнастику.
Деткам постарше можно объяснить, что «такое волшебство» происходит благодаря эффекту капиллярности. Вода проникает в пустое пространство между волокнами бумаги и заполняет их. В итоге, бумага разбухает, сгибы распрямляются, и цветок распускается.
С сыном использовала этот опыт для автоматизации звука Л:
~ на заданный слог - бросали цветочек (ЛА-ЛО, ОЛ-УЛ);
~ пока распускался - тянули звук;
~ доставали цветочки, проговаривая фразу - я ловлю голубой цветок.
Напоминаю, что за 5 минут можно сделать теневой театр.
#мамины_идеи
Поделка для сада: печальный итог.
Много раз попадались мне на глаза видео, где дети, практически ночью, сообщают родителям, что нужна поделка. Было у вас такое?
В нашем саду родителей заранее предупреждают о том, что поделку необходимо сделать в течение недели, но я, как обычно, вспоминала об этом в последний момент.
Ко Дню космонавтики решили подойти со всей ответственностью, ведь поделка нужна будет обязательно (каждый год так было).
Наш садик открыли в День космонавтики. Внутри космическое оформление, названия групп в той же тематике.
Печальный итог: поделка сделана, но в этом году она не нужна 🤷🏼♀️
Хоть вы накидайте нам с Тимом огонечков, мы старались!
#лайф_контент
Много раз попадались мне на глаза видео, где дети, практически ночью, сообщают родителям, что нужна поделка. Было у вас такое?
В нашем саду родителей заранее предупреждают о том, что поделку необходимо сделать в течение недели, но я, как обычно, вспоминала об этом в последний момент.
Ко Дню космонавтики решили подойти со всей ответственностью, ведь поделка нужна будет обязательно (каждый год так было).
Наш садик открыли в День космонавтики. Внутри космическое оформление, названия групп в той же тематике.
Печальный итог: поделка сделана, но в этом году она не нужна 🤷🏼♀️
Хоть вы накидайте нам с Тимом огонечков, мы старались!
#лайф_контент
От крика до фразы
Развитие речи начинается с крика новорожденного. С его помощью, на протяжении первых трех месяцев, малыш общается с мамой.
Первую осознанную улыбку можно заметить к 4-6 неделям жизни. А гулить малыш начинает в 2,5-3 месяца. Чтобы разнообразить общение с малышом можно использовать речевые игры и потешки.
В возрасте 6-7,5 месяцев появляется лепет. С 8-9 мес малыш начинает понимать речь, поэтому речевые игры могут усложняться.
Ближе к 10 месяцам слоговые цепочки укорачиваются, появляются элементы звукоподражания. В 1-1,2 малыш начинает соотносить свои звукокомплексы с предметами, так формируются первые слова, которые могут состоять из одного слога. Значения произносимых слов неустойчивы, поэтому одно слово может соотноситься с разными предметами.
При хорошем понимании речи, от первых произнесенных слов до фразы обычно проходит около 3-6 месяцев. И в возрасте двух лет вы можете услышать: мама дай!
Важными аспектами для активизации речи являются:
✔️сохранный слух;
✔️понимание обращенной
речи;
✔️имитация;
✔️стремление к
коммуникации.
#о_развитии_речи
Развитие речи начинается с крика новорожденного. С его помощью, на протяжении первых трех месяцев, малыш общается с мамой.
Первую осознанную улыбку можно заметить к 4-6 неделям жизни. А гулить малыш начинает в 2,5-3 месяца. Чтобы разнообразить общение с малышом можно использовать речевые игры и потешки.
В возрасте 6-7,5 месяцев появляется лепет. С 8-9 мес малыш начинает понимать речь, поэтому речевые игры могут усложняться.
Ближе к 10 месяцам слоговые цепочки укорачиваются, появляются элементы звукоподражания. В 1-1,2 малыш начинает соотносить свои звукокомплексы с предметами, так формируются первые слова, которые могут состоять из одного слога. Значения произносимых слов неустойчивы, поэтому одно слово может соотноситься с разными предметами.
При хорошем понимании речи, от первых произнесенных слов до фразы обычно проходит около 3-6 месяцев. И в возрасте двух лет вы можете услышать: мама дай!
Важными аспектами для активизации речи являются:
✔️сохранный слух;
✔️понимание обращенной
речи;
✔️имитация;
✔️стремление к
коммуникации.
#о_развитии_речи
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Игры с мозаикой
Дочка увлечена мозаикой, а я любуюсь движениями маленьких пальчиков 😍
🍄🟫«Грибочки»
Ежик/зайчик пришел на поляну собрать «грибы». Можно использовать карточки съедобных/несъедобных грибов и развивать пассивный словарь.
🏠«Дорожка»
Строим дорожку до дома для героя, который потерялся. Можно использовать ритмический рисунок (красный/синий) и проговаривать слова и-ду, бе-гу.
🔘«Кнопка»
Собираем все поле мозаики, переворачиваем и пальчиком нажимаем на «кнопочки», чтобы они выпали. Приговариваем «пип». Можно использовать молоточек и звукоподражание «тук».
🌊 «Рыбка/кораблик»
Высыпьте детали мозаики в воду и ловите сачком. Пускайте детали в виде корабликов и дуйте на них.
🪇«Сортер/погремушка»
Складывайте детали мозаики в бутылку. Шумите громко/тихо.
Какие еще игры можно придумать с мозаикой?
#мамины_идеи
Дочка увлечена мозаикой, а я любуюсь движениями маленьких пальчиков 😍
🍄🟫«Грибочки»
Ежик/зайчик пришел на поляну собрать «грибы». Можно использовать карточки съедобных/несъедобных грибов и развивать пассивный словарь.
🏠«Дорожка»
Строим дорожку до дома для героя, который потерялся. Можно использовать ритмический рисунок (красный/синий) и проговаривать слова и-ду, бе-гу.
🔘«Кнопка»
Собираем все поле мозаики, переворачиваем и пальчиком нажимаем на «кнопочки», чтобы они выпали. Приговариваем «пип». Можно использовать молоточек и звукоподражание «тук».
🌊 «Рыбка/кораблик»
Высыпьте детали мозаики в воду и ловите сачком. Пускайте детали в виде корабликов и дуйте на них.
🪇«Сортер/погремушка»
Складывайте детали мозаики в бутылку. Шумите громко/тихо.
Какие еще игры можно придумать с мозаикой?
#мамины_идеи
Подборка материала для активизации речи
Пособия используем практически каждый день по несколько минут или пока не пропадет интерес.
🔸Карточки СТАРТ РЕЧИ Звукоподражания действиям и первые слова - по qr-коду дополнительный доступ на развивающую платформу.
🔸Все, что важно знать ребёнку - полноценные занятия с крупными, красочными иллюстрациями, потешками, заданиями на имитацию, двигательную активность.
🔸Бюджетный вариант карточек Домана - мы листаем как книжки, изображения реалистичные и яркие.
🔸Книжка с наклейками для малышей - очень удобно, что наклейки крупные, покупали всю серию.
🔸Книга Первые 500 слов малыша - листаем постоянно, тренируя указательный жест.
🔸Запуск речи KoroBoom "Кто там?" - дочку не особо впечатлили, но для разнообразия очень интересный интерактивный материал.
Запуску речи способствует эмоциональное и вовлеченное взаимодействие с малышом, а заниматься развитием речи можно и во время режимных моментов.
Поделитесь своими любимыми книгами/пособиями?
#о_развитии_речи
Пособия используем практически каждый день по несколько минут или пока не пропадет интерес.
🔸Карточки СТАРТ РЕЧИ Звукоподражания действиям и первые слова - по qr-коду дополнительный доступ на развивающую платформу.
🔸Все, что важно знать ребёнку - полноценные занятия с крупными, красочными иллюстрациями, потешками, заданиями на имитацию, двигательную активность.
🔸Бюджетный вариант карточек Домана - мы листаем как книжки, изображения реалистичные и яркие.
🔸Книжка с наклейками для малышей - очень удобно, что наклейки крупные, покупали всю серию.
🔸Книга Первые 500 слов малыша - листаем постоянно, тренируя указательный жест.
🔸Запуск речи KoroBoom "Кто там?" - дочку не особо впечатлили, но для разнообразия очень интересный интерактивный материал.
Запуску речи способствует эмоциональное и вовлеченное взаимодействие с малышом, а заниматься развитием речи можно и во время режимных моментов.
Поделитесь своими любимыми книгами/пособиями?
#о_развитии_речи