Michael Yulkin

Forwarded from Академия КарбонЛаб

Как вы уже заметили, канал поменял название. Теперь это канал Академии КарбонЛаб. В прошлом году мы запустили Академию КарбонЛаб и организовали регулярное проведение курсов по наиболее важным элементам климатической стратегии компании. В этом году возникла потребность в создании отдельного телеграмм-канала Академии. Что изменится?

🔴 Содержание. Основное место займут вопросы профессионального климатического образования и развития человеческого потенциала в контексте декарбонизации и решения задач низкоуглеродного развития.

⚪ Целевая аудитория. Канал, мы надеемся, станет местом встреч и общения слушателей Академии КарбонЛаб и всех, кто ищет возможности повысить свою компетенцию и получить навыки в области климатического менеджмента. Через него слушатели и подписчики смогут не только получать полезную информацию об Академии, но и узнавать об имеющихся возможностях обучения и профессионального развития в «зеленых» секторах.

⚫ Обратная связь. Слушатели Академии КарбонЛаб нередко являются людьми опытными, не понаслышке знающими о подводных камнях углеродного учета, оценки ущерба от реализации рисков стихийных бедствий, экономического обоснования мероприятий по снижению выбросов. Поэтому мы в Академии придерживаемся мнения, что образовательный процесс всегда направлен в обе стороны, а диалог обогащает всех.

Дорогие подписчики! Присоединяйтесь к нам и/или оставайтесь на связи с нами, если вам интересно:

− Как связаны подготовка кадров и энергетический переход?
− Нужны ли климатологи в штате или в Совете директоров компании?
− Что легче – научить бухгалтера углеродному учету или энергетика – бухгалтерскому учету?
− Какие знания и навыки нужны для успешного старта карьеры в сфере оценки климатических рисков, разработки и реализации климатических проектов, управления углеродным следом компании и продукта?
− Как решаются задачи по переобучению людей, занятых в «коричневых» секторах, и решаются ли вообще?
− Можно ли в российских вузах получить профессию «климатического» менеджера?
− Нужно ли проходить обучение перед участием в КОП по климату? Спойлер: нет, если вы турист и/или активист.
− Влияет ли уровень информированности сотрудников о проблематике изменения климата на выполнение ими климатических КПЭ?
− Влияет ли уровень образования людей на развитие ВИЭ и на спрос на климатически нейтральные товары и услуги?
− Могут ли сотрудники помешать цифровым технологиям сократить выбросы СО₂ компании на 20%

Напишите в комментариях, какая из этих тем интригует вас больше других. С самых популярных тем мы и начнем.

www.group-telegram.com/us/michaelyulkin.com/2180

219 viewsFeb 18 at 20:16

Как вы уже заметили, канал поменял название. Теперь это канал Академии КарбонЛаб. В прошлом году мы запустили Академию КарбонЛаб и организовали регулярное проведение курсов по наиболее важным элементам климатической стратегии компании. В этом году возникла потребность в создании отдельного телеграмм-канала Академии. Что изменится?

🔴 Содержание. Основное место займут вопросы профессионального климатического образования и развития человеческого потенциала в контексте декарбонизации и решения задач низкоуглеродного развития.

⚪ Целевая аудитория. Канал, мы надеемся, станет местом встреч и общения слушателей Академии КарбонЛаб и всех, кто ищет возможности повысить свою компетенцию и получить навыки в области климатического менеджмента. Через него слушатели и подписчики смогут не только получать полезную информацию об Академии, но и узнавать об имеющихся возможностях обучения и профессионального развития в «зеленых» секторах.

⚫ Обратная связь. Слушатели Академии КарбонЛаб нередко являются людьми опытными, не понаслышке знающими о подводных камнях углеродного учета, оценки ущерба от реализации рисков стихийных бедствий, экономического обоснования мероприятий по снижению выбросов. Поэтому мы в Академии придерживаемся мнения, что образовательный процесс всегда направлен в обе стороны, а диалог обогащает всех.

Дорогие подписчики! Присоединяйтесь к нам и/или оставайтесь на связи с нами, если вам интересно:

− Как связаны подготовка кадров и энергетический переход?
− Нужны ли климатологи в штате или в Совете директоров компании?
− Что легче – научить бухгалтера углеродному учету или энергетика – бухгалтерскому учету?
− Какие знания и навыки нужны для успешного старта карьеры в сфере оценки климатических рисков, разработки и реализации климатических проектов, управления углеродным следом компании и продукта?
− Как решаются задачи по переобучению людей, занятых в «коричневых» секторах, и решаются ли вообще?
− Можно ли в российских вузах получить профессию «климатического» менеджера?
− Нужно ли проходить обучение перед участием в КОП по климату? Спойлер: нет, если вы турист и/или активист.
− Влияет ли уровень информированности сотрудников о проблематике изменения климата на выполнение ими климатических КПЭ?
− Влияет ли уровень образования людей на развитие ВИЭ и на спрос на климатически нейтральные товары и услуги?
− Могут ли сотрудники помешать цифровым технологиям сократить выбросы СО₂ компании на 20%

Напишите в комментариях, какая из этих тем интригует вас больше других. С самых популярных тем мы и начнем.

BY Michael Yulkin