🖥Образовательные мероприятия для старшеклассников Республики: лекция и открытый урок!
✏️Сегодня, 26 февраля, в стенах Брянковской СШ № 4 и Перевальской школе № 3 им. Жени Кийковой прошли познавательные мероприятия, посвященные журналистике и медиаобразованию.
💬 Начальник отдела информации редакционно-издательского управления медиахолдинга «ЛУГАНЬМЕДИА» Вадим Гусев провел лекцию на тему «Как распознавать фейки, чтобы не остаться одураченным?». Он рассказал старшеклассникам о целях создателей ложной информации и о том, как не попасться на их уловки. Вадим не только делился теоретическими знаниями, но и вовлек учащихся в разбор процесса создания фейковых новостей, используя наглядные материалы из зарубежных СМИ и украинских телеграм-каналов.
📌 В Перевальской школе № 3 открытый урок провела редактор газеты «Наша Народная трибуна» Александра Хоменко. Она рассказала ребятам о буднях журналистов и о том, как правильно создавать новостные материалы. Учащиеся, выбравшие направление «Медиа и коммуникации» в рамках программы «Луганский характер», получили практическое погружение в профессию. Александра Андреевна объяснила структуру новостного материала, основные правила написания и важность проверки информации перед публикацией, используя свежий номер газеты в качестве наглядного пособия.
Школьники и педагоги выразили благодарность спикерам за информативные мероприятия, которые помогли им лучше понять мир медиа и журналистики!
🖥Образовательные мероприятия для старшеклассников Республики: лекция и открытый урок!
✏️Сегодня, 26 февраля, в стенах Брянковской СШ № 4 и Перевальской школе № 3 им. Жени Кийковой прошли познавательные мероприятия, посвященные журналистике и медиаобразованию.
💬 Начальник отдела информации редакционно-издательского управления медиахолдинга «ЛУГАНЬМЕДИА» Вадим Гусев провел лекцию на тему «Как распознавать фейки, чтобы не остаться одураченным?». Он рассказал старшеклассникам о целях создателей ложной информации и о том, как не попасться на их уловки. Вадим не только делился теоретическими знаниями, но и вовлек учащихся в разбор процесса создания фейковых новостей, используя наглядные материалы из зарубежных СМИ и украинских телеграм-каналов.
📌 В Перевальской школе № 3 открытый урок провела редактор газеты «Наша Народная трибуна» Александра Хоменко. Она рассказала ребятам о буднях журналистов и о том, как правильно создавать новостные материалы. Учащиеся, выбравшие направление «Медиа и коммуникации» в рамках программы «Луганский характер», получили практическое погружение в профессию. Александра Андреевна объяснила структуру новостного материала, основные правила написания и важность проверки информации перед публикацией, используя свежий номер газеты в качестве наглядного пособия.
Школьники и педагоги выразили благодарность спикерам за информативные мероприятия, которые помогли им лучше понять мир медиа и журналистики!
In addition, Telegram's architecture limits the ability to slow the spread of false information: the lack of a central public feed, and the fact that comments are easily disabled in channels, reduce the space for public pushback. I want a secure messaging app, should I use Telegram? "The inflation fire was already hot and now with war-driven inflation added to the mix, it will grow even hotter, setting off a scramble by the world’s central banks to pull back their stimulus earlier than expected," Chris Rupkey, chief economist at FWDBONDS, wrote in an email. "A spike in inflation rates has preceded economic recessions historically and this time prices have soared to levels that once again pose a threat to growth." Groups are also not fully encrypted, end-to-end. This includes private groups. Private groups cannot be seen by other Telegram users, but Telegram itself can see the groups and all of the communications that you have in them. All of the same risks and warnings about channels can be applied to groups. During the operations, Sebi officials seized various records and documents, including 34 mobile phones, six laptops, four desktops, four tablets, two hard drive disks and one pen drive from the custody of these persons.
from us