На Северном Кавказе презентовали новую книгу, посвященную бизнес-образованию ✔️
🧐🧐 В Центре знаний «Машук» состоялась конференция «Бизнес-образование как драйвер регионального развития», организованная Северо-Кавказском институте – филиале РАНХиГС совместно с Центром. В рамках мероприятия прошла презентация книги проректора РАНХиГС Сергея Мясоедова «Основы менеджмента». ⚡️ Одна из площадок конференции - круглый стол «ДНК России: Основы менеджмента. Новое прочтение — 10 акцентов». Директор школы бизнеса и делового администрирования Сергей Мясоедов представил новый учебник «Основы менеджмента». Учебник совершает прорыв, интегрируя классические теории менеджмента с русскими культурными традициями и гуманистическими ценностями. Это первое в России системное издание, отвечающее вызовам современного социума и тренду на укрепление национальной идентичности в образовании. 📢 Участники образовательной сессии подчеркивали, что российская модель управления, исторически сложившаяся под воздействием культурных, географических и политических условий и восходящая своими истоками к опыту русских промышленников XIX столетия, нуждается в обновлении путем включения элементов гибкости, проектной формы работы, коллективного обмена знаниями и клиентской ориентации. Важнейшей частью мероприятия стали практические сессии, иллюстрирующие переход от абстрактных концепций к конкретным образовательным инструментам. 🌟 Кроме того, в рамках конференции доцент УрФУ Лариса Малышева презентовала свою авторскую методологию, согласно которой учебные курсы становятся инструментами решения реальных бизнес-задач. Она предложила новую парадигму обучения, назвав ее «образовательные бизнес-практики»: теперь учебный процесс выходит за рамки усвоения теории и превращается в создание конкретных продуктов, востребованных рынком. Такой подход предполагает формирование проектных групп, которые разрабатывают прикладные решения для нужд реального бизнеса, региона или конкретной отрасли. Один из главных вопросов сессий касался различия между знанием и действием, а также способа сделать итог обучения рыночно привлекательным. Задача преподавателей состоит в том, чтобы воспитывать мышление будущих лидеров, вооруженных принципами продуктивности и способностью реализовывать идеи совместно с экспертами, а впоследствии и самостоятельно в профессиональном пространстве. 🙂 Доктор педагогических наук Наталья Долина поделилась своим проектом «Детское лидерство в школах КМВ», направленным на воспитание эмоционального интеллекта, умения работать в команде и личностного лидерства у младших поколений. Представленный мастер-класс «Как подготовить детей к вызовам современной эпохи?» продемонстрировал потенциал курса «Я — лидер нового поколения», реализуемого в рамках проекта «Самосознание. Мудрая школа». Участники рассмотрели, каким образом школьники могут развивать способности самоуправления, целеполагания, конструктивного взаимодействия и реализации собственных идей, основываясь на ценностях личной ответственности, самоуважения и активного участия в обществе. Особое внимание уделялось переводу педагогического процесса от принудительных методик к мотивации, формированию безопасной психологической атмосферы и взаимодействию педагогов, родителей и учеников на равных началах. 🙂 Форум продемонстрировал важность синтеза лучших практик прошлого и инновационных подходов настоящего. Эксперты сошлись во мнении, что дальнейшее развитие российского стиля управления требует усиления позиций отечественного опыта, дополненного научными изысканиями, практической деятельностью и государственным участием.
На Северном Кавказе презентовали новую книгу, посвященную бизнес-образованию ✔️
🧐🧐 В Центре знаний «Машук» состоялась конференция «Бизнес-образование как драйвер регионального развития», организованная Северо-Кавказском институте – филиале РАНХиГС совместно с Центром. В рамках мероприятия прошла презентация книги проректора РАНХиГС Сергея Мясоедова «Основы менеджмента». ⚡️ Одна из площадок конференции - круглый стол «ДНК России: Основы менеджмента. Новое прочтение — 10 акцентов». Директор школы бизнеса и делового администрирования Сергей Мясоедов представил новый учебник «Основы менеджмента». Учебник совершает прорыв, интегрируя классические теории менеджмента с русскими культурными традициями и гуманистическими ценностями. Это первое в России системное издание, отвечающее вызовам современного социума и тренду на укрепление национальной идентичности в образовании. 📢 Участники образовательной сессии подчеркивали, что российская модель управления, исторически сложившаяся под воздействием культурных, географических и политических условий и восходящая своими истоками к опыту русских промышленников XIX столетия, нуждается в обновлении путем включения элементов гибкости, проектной формы работы, коллективного обмена знаниями и клиентской ориентации. Важнейшей частью мероприятия стали практические сессии, иллюстрирующие переход от абстрактных концепций к конкретным образовательным инструментам. 🌟 Кроме того, в рамках конференции доцент УрФУ Лариса Малышева презентовала свою авторскую методологию, согласно которой учебные курсы становятся инструментами решения реальных бизнес-задач. Она предложила новую парадигму обучения, назвав ее «образовательные бизнес-практики»: теперь учебный процесс выходит за рамки усвоения теории и превращается в создание конкретных продуктов, востребованных рынком. Такой подход предполагает формирование проектных групп, которые разрабатывают прикладные решения для нужд реального бизнеса, региона или конкретной отрасли. Один из главных вопросов сессий касался различия между знанием и действием, а также способа сделать итог обучения рыночно привлекательным. Задача преподавателей состоит в том, чтобы воспитывать мышление будущих лидеров, вооруженных принципами продуктивности и способностью реализовывать идеи совместно с экспертами, а впоследствии и самостоятельно в профессиональном пространстве. 🙂 Доктор педагогических наук Наталья Долина поделилась своим проектом «Детское лидерство в школах КМВ», направленным на воспитание эмоционального интеллекта, умения работать в команде и личностного лидерства у младших поколений. Представленный мастер-класс «Как подготовить детей к вызовам современной эпохи?» продемонстрировал потенциал курса «Я — лидер нового поколения», реализуемого в рамках проекта «Самосознание. Мудрая школа». Участники рассмотрели, каким образом школьники могут развивать способности самоуправления, целеполагания, конструктивного взаимодействия и реализации собственных идей, основываясь на ценностях личной ответственности, самоуважения и активного участия в обществе. Особое внимание уделялось переводу педагогического процесса от принудительных методик к мотивации, формированию безопасной психологической атмосферы и взаимодействию педагогов, родителей и учеников на равных началах. 🙂 Форум продемонстрировал важность синтеза лучших практик прошлого и инновационных подходов настоящего. Эксперты сошлись во мнении, что дальнейшее развитие российского стиля управления требует усиления позиций отечественного опыта, дополненного научными изысканиями, практической деятельностью и государственным участием.
Under the Sebi Act, the regulator has the power to carry out search and seizure of books, registers, documents including electronics and digital devices from any person associated with the securities market. On Feb. 27, however, he admitted from his Russian-language account that "Telegram channels are increasingly becoming a source of unverified information related to Ukrainian events." He adds: "Telegram has become my primary news source." Emerson Brooking, a disinformation expert at the Atlantic Council's Digital Forensic Research Lab, said: "Back in the Wild West period of content moderation, like 2014 or 2015, maybe they could have gotten away with it, but it stands in marked contrast with how other companies run themselves today." In the United States, Telegram's lower public profile has helped it mostly avoid high level scrutiny from Congress, but it has not gone unnoticed.
from us
