Telegram Group & Telegram Channel
(توصيات هامّة)

الإخوة / الشعراء .
الإخوة / المنشدون.

بعد التحية /

بناءً على توجيهات القيادة في إطار العمل التعبوي ممثلا بالتعبئة العامة و دورها المحوري في هذه المرحلة نهيب بالجميع العمل بما يلي :

أولاً : الشعراء :

١_ التركيز على المواضيع التعبوية و أنشطة التعبئة العامة و منها :
_ التحشيد .
_ البناء الثقافي و التعبوي.
_ البناء التربوي.
_ التدريب القتالي.
_ التدريب و التأهيل الشامل في دورات (طوفان الأقصى).
_ حالة الاستعداد القصوى و الجهوزية على المستوى الشعبي و الرسمي (القتالية _ الأمنية _الدفاع المدني _ الصحية و الإغاثية _ الإقتصادية _ المعنوية ..الخ).

٢_ حث المجتمع بكافة فئاته و شرائحة على ضرورة الإلتحاق بدورات (طوفان الأقصى) في إطار التعبئة العامة.

٣_ الإشادة بدور التعبئة العامة .

٤_ التركيز في كتابة النصوص الشعرية (الفصحى / الشعبية) على ما يلي :
_ مواضيع التعبية .
_ المعايير الشعرية المطلوبة و التركيز على العنصر الإبداعي .
_ انتقاء الألفاظ المعروفة في عرف المجتمع اليمني و المعجم العربي و الواضحة و المصطلحات التي تتوافق مع المنهجية القرآنية.
_ الحد من الخيالات الجامحة و المغالاة و الخوض في الأمور الغيبية و ما يتعلق بالذات الإلهية و استخدام الصور الفنية و الخيالات في حدود المعقول .
_ الابتعاد عن العناوين (المذهبية _ العرقية _ الطائفية _ الحزبية ..الخ ) الضيقة و اجتناب المواضيع التي تدعو الى الفرقة و توجيه بوصلة العداء لأمريكا و اسرائيل و من على شاكلتهم .

_ تضمين النصوص الشعرية ما يلي :

* الثقة بالله و التوكل عليه .
* القيادة و المنهجية.
* الهوية الإيمانية.
* الأخوة الإيمانية .
* الإنطلاق من قول الله تعالى ( الا الذين آمنوا و عملوا الصالحات و ذكروا الله كثيرا و انتصروا من بعد ما ظلموا).

٤_ ربط كل ما سبق بمعركة الإسناد للشعب الفلسطيني في معركة الفتح الموعود و الجهاد المقدس.

٥_ التطرق الى المواضيع الأخرى بما لا يغطي مواضيع التعبئة العامة.

ثانيا ً: المنشدون :

في ضوء المخرجات الشعرية التركيز على ما يلي :

١_ اختيار ما يتناسب مع المقامات الانشادية من النصوص الشعرية.

٢_ اعتبار معايير الجودة و القوة في النصوص الشعرية.

٣_ الانطلاق من التراث الإنشادي و الزوملي اليمني و المقامات العربية الأصيلة تقليدا و تطويرا و ابتكاراً.

٤_ مراعاة الحق الأدبي للشاعر و منها أخذ موافقة الشاعر.
على إنشاد أو زوملة نصه الشعري.

٥_ القراءة الصحيحة و السليمة للنص الشعري وأدائه إنشادا وفق هذه القراءة.

٦_ ضرورة عرض النصوص الشعرية على الجهة المختصة في الاتحاد قبل انشادها و عرض العمل الإنشادي على هذه الجهة قبل نشره .

،، أخيرا نهيب بالجميع الالتزام بما سبق لما فيه الصالح العام سائلين الله العون و التوفيق .

أ/ ضيف الله سلمان.
رئيس اتحاد الشعراء و المنشدين .



group-telegram.com/nashwan_Algholy/3363
Create:
Last Update:

(توصيات هامّة)

الإخوة / الشعراء .
الإخوة / المنشدون.

بعد التحية /

بناءً على توجيهات القيادة في إطار العمل التعبوي ممثلا بالتعبئة العامة و دورها المحوري في هذه المرحلة نهيب بالجميع العمل بما يلي :

أولاً : الشعراء :

١_ التركيز على المواضيع التعبوية و أنشطة التعبئة العامة و منها :
_ التحشيد .
_ البناء الثقافي و التعبوي.
_ البناء التربوي.
_ التدريب القتالي.
_ التدريب و التأهيل الشامل في دورات (طوفان الأقصى).
_ حالة الاستعداد القصوى و الجهوزية على المستوى الشعبي و الرسمي (القتالية _ الأمنية _الدفاع المدني _ الصحية و الإغاثية _ الإقتصادية _ المعنوية ..الخ).

٢_ حث المجتمع بكافة فئاته و شرائحة على ضرورة الإلتحاق بدورات (طوفان الأقصى) في إطار التعبئة العامة.

٣_ الإشادة بدور التعبئة العامة .

٤_ التركيز في كتابة النصوص الشعرية (الفصحى / الشعبية) على ما يلي :
_ مواضيع التعبية .
_ المعايير الشعرية المطلوبة و التركيز على العنصر الإبداعي .
_ انتقاء الألفاظ المعروفة في عرف المجتمع اليمني و المعجم العربي و الواضحة و المصطلحات التي تتوافق مع المنهجية القرآنية.
_ الحد من الخيالات الجامحة و المغالاة و الخوض في الأمور الغيبية و ما يتعلق بالذات الإلهية و استخدام الصور الفنية و الخيالات في حدود المعقول .
_ الابتعاد عن العناوين (المذهبية _ العرقية _ الطائفية _ الحزبية ..الخ ) الضيقة و اجتناب المواضيع التي تدعو الى الفرقة و توجيه بوصلة العداء لأمريكا و اسرائيل و من على شاكلتهم .

_ تضمين النصوص الشعرية ما يلي :

* الثقة بالله و التوكل عليه .
* القيادة و المنهجية.
* الهوية الإيمانية.
* الأخوة الإيمانية .
* الإنطلاق من قول الله تعالى ( الا الذين آمنوا و عملوا الصالحات و ذكروا الله كثيرا و انتصروا من بعد ما ظلموا).

٤_ ربط كل ما سبق بمعركة الإسناد للشعب الفلسطيني في معركة الفتح الموعود و الجهاد المقدس.

٥_ التطرق الى المواضيع الأخرى بما لا يغطي مواضيع التعبئة العامة.

ثانيا ً: المنشدون :

في ضوء المخرجات الشعرية التركيز على ما يلي :

١_ اختيار ما يتناسب مع المقامات الانشادية من النصوص الشعرية.

٢_ اعتبار معايير الجودة و القوة في النصوص الشعرية.

٣_ الانطلاق من التراث الإنشادي و الزوملي اليمني و المقامات العربية الأصيلة تقليدا و تطويرا و ابتكاراً.

٤_ مراعاة الحق الأدبي للشاعر و منها أخذ موافقة الشاعر.
على إنشاد أو زوملة نصه الشعري.

٥_ القراءة الصحيحة و السليمة للنص الشعري وأدائه إنشادا وفق هذه القراءة.

٦_ ضرورة عرض النصوص الشعرية على الجهة المختصة في الاتحاد قبل انشادها و عرض العمل الإنشادي على هذه الجهة قبل نشره .

،، أخيرا نهيب بالجميع الالتزام بما سبق لما فيه الصالح العام سائلين الله العون و التوفيق .

أ/ ضيف الله سلمان.
رئيس اتحاد الشعراء و المنشدين .

BY الشاعر نشوان الغولي


Warning: Undefined variable $i in /var/www/group-telegram/post.php on line 260

Share with your friend now:
group-telegram.com/nashwan_Algholy/3363

View MORE
Open in Telegram


Telegram | DID YOU KNOW?

Date: |

For Oleksandra Tsekhanovska, head of the Hybrid Warfare Analytical Group at the Kyiv-based Ukraine Crisis Media Center, the effects are both near- and far-reaching. Apparently upbeat developments in Russia's discussions with Ukraine helped at least temporarily send investors back into risk assets. Russian President Vladimir Putin said during a meeting with his Belarusian counterpart Alexander Lukashenko that there were "certain positive developments" occurring in the talks with Ukraine, according to a transcript of their meeting. Putin added that discussions were happening "almost on a daily basis." Multiple pro-Kremlin media figures circulated the post's false claims, including prominent Russian journalist Vladimir Soloviev and the state-controlled Russian outlet RT, according to the DFR Lab's report. Unlike Silicon Valley giants such as Facebook and Twitter, which run very public anti-disinformation programs, Brooking said: "Telegram is famously lax or absent in its content moderation policy."
from us


Telegram الشاعر نشوان الغولي
FROM American