Notice: file_put_contents(): Write of 522 bytes failed with errno=28 No space left on device in /var/www/group-telegram/post.php on line 50
Warning: file_put_contents(): Only 12288 of 12810 bytes written, possibly out of free disk space in /var/www/group-telegram/post.php on line 50 Игра и реальность | Telegram Webview: GameAndRealityChannel/439 -
Эта тема даёт ответы почти на все вопросы «Во сколько?»: во сколько «должен» заговорить, со скольки отдавать на развивающие занятия, во сколько учить читать и писать, и т.д. И самое классное, что ответы есть, они вполне конкретны и имеют чёткие временные рамки.
Почти сто лет назад Л.С. Выготский заложил основы изучения сензитивных периодов или «оптимальных периодов» развития ребёнка. Что это такое и зачем о них знать?
🧠Сензитивные периоды – временное повышение восприимчивости, возрастные окошки, наиболее чувствительные для развития того или иного процесса или навыка.
🧩Суть в том, что некие условия, например, обучение, только тогда оказывают влияние на развитие, когда соответствующий сензитивный период еще не завершен. Каждый навык формируется в своё время, которое плюс минус одинаково для всех детей, независимо от условий их жизни и культуры.
🧩Здесь прямо цитатой, которую всем родителям надо знать как мантру: «В этот период влияния оказывают воздействие на весь ход развития, вызывая в нем те или другие глубокие изменения. В другие периоды те же самые условия могут быть нейтральными или даже оказывать обратное действие на ход развития». То есть, любые занятия с ребёнком должны быть по возрасту. Занятия не по возрасту забирают время и ресурс, мешая формированию основного навыка.
🧩Оптимальный период обучения, или сензитивный период, имеет свои низший и высший пороги. Функции, находящиеся в стадии созревания, лежат в зоне ближайшего развития – простым языком, это то, что ребёнок ещё не умеет, но уже мог бы.
🧩Знания о сензитивных периодах позволяет заниматься разумным развитием. Каждому навыку — своё время. Попытки ускорить развитие приводят к фрустрации малыша. Всему своё время, и это время может быть упущено, если мы навязываем несвоевременные занятия.
🧩Благодаря знаниям о сензитивных периодах становится понятно, почему ребёнок непрерывно повторяет одну и ту же деятельность. Например, до бесконечности закрывает и открывает шкаф. Почему устраивает истерику при смене привычного распорядка дня или когда его отрывают от деятельности. Почему всё тянет в рот. Почему указывает на предметы и по многу раз требует услышать их названия.
📶 Далее подробно рассмотрим все периоды по навыкам и возрастам.
Эта тема даёт ответы почти на все вопросы «Во сколько?»: во сколько «должен» заговорить, со скольки отдавать на развивающие занятия, во сколько учить читать и писать, и т.д. И самое классное, что ответы есть, они вполне конкретны и имеют чёткие временные рамки.
Почти сто лет назад Л.С. Выготский заложил основы изучения сензитивных периодов или «оптимальных периодов» развития ребёнка. Что это такое и зачем о них знать?
🧠Сензитивные периоды – временное повышение восприимчивости, возрастные окошки, наиболее чувствительные для развития того или иного процесса или навыка.
🧩Суть в том, что некие условия, например, обучение, только тогда оказывают влияние на развитие, когда соответствующий сензитивный период еще не завершен. Каждый навык формируется в своё время, которое плюс минус одинаково для всех детей, независимо от условий их жизни и культуры.
🧩Здесь прямо цитатой, которую всем родителям надо знать как мантру: «В этот период влияния оказывают воздействие на весь ход развития, вызывая в нем те или другие глубокие изменения. В другие периоды те же самые условия могут быть нейтральными или даже оказывать обратное действие на ход развития». То есть, любые занятия с ребёнком должны быть по возрасту. Занятия не по возрасту забирают время и ресурс, мешая формированию основного навыка.
🧩Оптимальный период обучения, или сензитивный период, имеет свои низший и высший пороги. Функции, находящиеся в стадии созревания, лежат в зоне ближайшего развития – простым языком, это то, что ребёнок ещё не умеет, но уже мог бы.
🧩Знания о сензитивных периодах позволяет заниматься разумным развитием. Каждому навыку — своё время. Попытки ускорить развитие приводят к фрустрации малыша. Всему своё время, и это время может быть упущено, если мы навязываем несвоевременные занятия.
🧩Благодаря знаниям о сензитивных периодах становится понятно, почему ребёнок непрерывно повторяет одну и ту же деятельность. Например, до бесконечности закрывает и открывает шкаф. Почему устраивает истерику при смене привычного распорядка дня или когда его отрывают от деятельности. Почему всё тянет в рот. Почему указывает на предметы и по многу раз требует услышать их названия.
📶 Далее подробно рассмотрим все периоды по навыкам и возрастам.
#01_интеллект
BY Игра и реальность
Warning: Undefined variable $i in /var/www/group-telegram/post.php on line 260
Asked about its stance on disinformation, Telegram spokesperson Remi Vaughn told AFP: "As noted by our CEO, the sheer volume of information being shared on channels makes it extremely difficult to verify, so it's important that users double-check what they read." "There is a significant risk of insider threat or hacking of Telegram systems that could expose all of these chats to the Russian government," said Eva Galperin with the Electronic Frontier Foundation, which has called for Telegram to improve its privacy practices. In this regard, Sebi collaborated with the Telecom Regulatory Authority of India (TRAI) to reduce the vulnerability of the securities market to manipulation through misuse of mass communication medium like bulk SMS. False news often spreads via public groups, or chats, with potentially fatal effects.
from no
