Telegram Group & Telegram Channel
Степной Дозор
#Нампишут Я тоже когда то работала в 63 школе и заплатила сумму, хоть небольшую его тёте, которая там работала завхозом. Пусть небольшую, но все равно было. P.S. Оказывается, были и реально трудоустроенные родственники. С функцией "инкассаторов" ❗️Все,…
Интересные подробности по Лудупову нам пишут люди.

#нампишут
«По Лудупову: я учителем информатики в школе 63, откуда он меня уволил уже через 1,5 года в середине учебного года по статье «Прогулы», сфабриковав ряд документов и настроив против меня коллектив учителей к лжесвидетельству на суде по моему иску о восстановлении на работе. 

Позже в трудовой инспекции, которая проводила проверку по моему раннему заявлению на незаконные требования, нашла фальсифицированный договор о материальной ответственности с поддельной подписью как будто расписывалась я. Я поздно поняла, что это такая практика увольнения учителя в середине года на руку администрации: они с бухгалтерией были дружны очень, а на уволенного учителя можно спихнуть утраченное имущество и невыплаченную заработную плату, очень удобно.

Случай получения моей заработной платы в мое отсутствие с поддельной росписью в ведомости я помню хорошо, претензий тогда я не предъявляла: мне вернули деньги. Про предыдущего же учителя, странно уволившегося, мне вначале тоже очень много нехорошего завхоз рассказывала, а на деле человек может был не при чем, но я не обращала внимания на такие моменты, хотелось наконец начать работать, было много планов и проектов. Когда же в конце первого года вместо поощрений за переработки и третье место моих учеников на городской научно-практической конференции на меня посыпались дисциплинарные взыскания, мне пришлось обратиться в трудовую инспекцию. Лудупова тогда оштрафовали. Мне бы тогда уйти по собственному самой, но у меня были незаконченные проекты с детьми, не хотелось их оставлять незавершенными.

В итоге всю ту вторую осень я была взвинчена до предела от едких придирок и замечаний директора, но любой ценой хотела закончить проект не смотря на недовольство администрации и нелюбовь и обиду коллег, надеялась на трудовую инспекцию и реском профсоюза. Дело в том, что наряду с преподаванием своих уроков, мне приходилось работать сверхурочно с платными группами по информатике, желающих на которых набирала администрация и сама же собирала оплату. Мне оплата от этих групп не шла. Потом директор настроил коллектив на то, что я буду помогать предметникам готовить их уроки к аттестации при этом дополнительной ставки завуча по развитию информационных технологий мне опять не шла, но учителя все же ходили за мной с требованиями помогать им, ведь директор обещал им мою помощь (!). У него теща была то ли председателем городской аттестационной комиссии, то ли какой-то влиятельной особой из информационно-методического центра гороно и он этим пользовался, т.к. была объявлена реформа оплаты учительского труда: внедрялись т.н. стимулирующие и учителям этой школы негласно обещали поддержку при аттестации в гороно, если они будут согласны терпеть зятя этой чиновницы в качестве директора школы.

Помню, было 9 октября, у меня был 7й урок в этот день в 10а, когда в класс вошли три завуча и буквально разогнали учащихся, чтобы провести со мной беседу якобы по жалобам на меня. Директора в этот день не было с утра на работе, но его вызвали по телефону специально для «разговора» со мной. У завучей была привычка запирать двери при таких «беседах», когда учителя нужно довести до слез, сломать его. Я не собиралась выслушивать надуманные жалобы, собрала свою сумку с бумагами и уже была около двери, когда завучи закричали Лудупову: «Она сейчас уйдет! Задержите!» Он кинулся к двери и прижал ее вместе со мной, стал с силой затягивать меня через проем в класс. Вот так у него появилась статья 116 УК РФ «Побои».

Если бы в коридоре в это время не оказались случайно две женщины, которые дали показания в суде, я бы не смогла убедить судью о нападении на меня директора школы Лудупова: администрация школы, вместе с ней и весь коллектив встали на сторону Лудупова, и даже те учителя, которым я все же помогала подготовить открытые уроки к аттестации. С тех пор я не могу и не хочу работать по своей профессии школьного учителя».
_
Пишите нам на почту: [email protected]
Анонимность гарантируем, публичное внимание обеспечим.



group-telegram.com/StepDozor/31951
Create:
Last Update:

Интересные подробности по Лудупову нам пишут люди.

#нампишут
«По Лудупову: я учителем информатики в школе 63, откуда он меня уволил уже через 1,5 года в середине учебного года по статье «Прогулы», сфабриковав ряд документов и настроив против меня коллектив учителей к лжесвидетельству на суде по моему иску о восстановлении на работе. 

Позже в трудовой инспекции, которая проводила проверку по моему раннему заявлению на незаконные требования, нашла фальсифицированный договор о материальной ответственности с поддельной подписью как будто расписывалась я. Я поздно поняла, что это такая практика увольнения учителя в середине года на руку администрации: они с бухгалтерией были дружны очень, а на уволенного учителя можно спихнуть утраченное имущество и невыплаченную заработную плату, очень удобно.

Случай получения моей заработной платы в мое отсутствие с поддельной росписью в ведомости я помню хорошо, претензий тогда я не предъявляла: мне вернули деньги. Про предыдущего же учителя, странно уволившегося, мне вначале тоже очень много нехорошего завхоз рассказывала, а на деле человек может был не при чем, но я не обращала внимания на такие моменты, хотелось наконец начать работать, было много планов и проектов. Когда же в конце первого года вместо поощрений за переработки и третье место моих учеников на городской научно-практической конференции на меня посыпались дисциплинарные взыскания, мне пришлось обратиться в трудовую инспекцию. Лудупова тогда оштрафовали. Мне бы тогда уйти по собственному самой, но у меня были незаконченные проекты с детьми, не хотелось их оставлять незавершенными.

В итоге всю ту вторую осень я была взвинчена до предела от едких придирок и замечаний директора, но любой ценой хотела закончить проект не смотря на недовольство администрации и нелюбовь и обиду коллег, надеялась на трудовую инспекцию и реском профсоюза. Дело в том, что наряду с преподаванием своих уроков, мне приходилось работать сверхурочно с платными группами по информатике, желающих на которых набирала администрация и сама же собирала оплату. Мне оплата от этих групп не шла. Потом директор настроил коллектив на то, что я буду помогать предметникам готовить их уроки к аттестации при этом дополнительной ставки завуча по развитию информационных технологий мне опять не шла, но учителя все же ходили за мной с требованиями помогать им, ведь директор обещал им мою помощь (!). У него теща была то ли председателем городской аттестационной комиссии, то ли какой-то влиятельной особой из информационно-методического центра гороно и он этим пользовался, т.к. была объявлена реформа оплаты учительского труда: внедрялись т.н. стимулирующие и учителям этой школы негласно обещали поддержку при аттестации в гороно, если они будут согласны терпеть зятя этой чиновницы в качестве директора школы.

Помню, было 9 октября, у меня был 7й урок в этот день в 10а, когда в класс вошли три завуча и буквально разогнали учащихся, чтобы провести со мной беседу якобы по жалобам на меня. Директора в этот день не было с утра на работе, но его вызвали по телефону специально для «разговора» со мной. У завучей была привычка запирать двери при таких «беседах», когда учителя нужно довести до слез, сломать его. Я не собиралась выслушивать надуманные жалобы, собрала свою сумку с бумагами и уже была около двери, когда завучи закричали Лудупову: «Она сейчас уйдет! Задержите!» Он кинулся к двери и прижал ее вместе со мной, стал с силой затягивать меня через проем в класс. Вот так у него появилась статья 116 УК РФ «Побои».

Если бы в коридоре в это время не оказались случайно две женщины, которые дали показания в суде, я бы не смогла убедить судью о нападении на меня директора школы Лудупова: администрация школы, вместе с ней и весь коллектив встали на сторону Лудупова, и даже те учителя, которым я все же помогала подготовить открытые уроки к аттестации. С тех пор я не могу и не хочу работать по своей профессии школьного учителя».
_
Пишите нам на почту: [email protected]
Анонимность гарантируем, публичное внимание обеспечим.

BY Степной Дозор




Share with your friend now:
group-telegram.com/StepDozor/31951

View MORE
Open in Telegram


Telegram | DID YOU KNOW?

Date: |

On December 23rd, 2020, Pavel Durov posted to his channel that the company would need to start generating revenue. In early 2021, he added that any advertising on the platform would not use user data for targeting, and that it would be focused on “large one-to-many channels.” He pledged that ads would be “non-intrusive” and that most users would simply not notice any change. Russian President Vladimir Putin launched Russia's invasion of Ukraine in the early-morning hours of February 24, targeting several key cities with military strikes. He said that since his platform does not have the capacity to check all channels, it may restrict some in Russia and Ukraine "for the duration of the conflict," but then reversed course hours later after many users complained that Telegram was an important source of information. "Russians are really disconnected from the reality of what happening to their country," Andrey said. "So Telegram has become essential for understanding what's going on to the Russian-speaking world." Telegram was co-founded by Pavel and Nikolai Durov, the brothers who had previously created VKontakte. VK is Russia’s equivalent of Facebook, a social network used for public and private messaging, audio and video sharing as well as online gaming. In January, SimpleWeb reported that VK was Russia’s fourth most-visited website, after Yandex, YouTube and Google’s Russian-language homepage. In 2016, Forbes’ Michael Solomon described Pavel Durov (pictured, below) as the “Mark Zuckerberg of Russia.”
from pl


Telegram Степной Дозор
FROM American