Warning: mkdir(): No space left on device in /var/www/group-telegram/post.php on line 37
Warning: file_put_contents(aCache/aDaily/post/shkola_angliyskogo/--): Failed to open stream: No such file or directory in /var/www/group-telegram/post.php on line 50 школа английского) | Telegram Webview: shkola_angliyskogo/41 -
в последнее время в тичерском коммьюнити можно наблюдать очень много дискуссий по поводу обучения по учебникам против изучения языка только по аутентичным (не созданным для учебы) материалам.
и, на первый взгляд, второе действительно кажется более прогрессивным, интересным и эффективным, так как контент из интернета дает нам возможность столкнуться с «реальным» языком, сделать обучение более персонализированным и решить проблему стоковых топиков из умк. короче говоря, плюсов в пользу аутентики можно придумать много, и поэтому на просторах интернета можно найти большое количество курсов «без скучных учебников», «с языком, который используют нейтивы», «без зубрежки» и так далее. все эти идеи уже давно появляются в рекламных постах и тичерских блогах, и в этом нет ничего плохого – учеба должна быть веселой, материал должен быть релевантным, да и зубрить правила – идея так себе.
другой вопрос, который тут естественным образом возникает – а действительно ли учебники делают процесс обучения менее приятным и эффективным? кто-то скажет «да», вспоминая травматичный опыт с грамматикой голицынского на школьных уроках, и будет полностью прав. в то же время, сейчас издательства типа longman, cambridge, oxford и national geographic издают невероятно красочные и привлекательные умк – там вам и тексты, которые взяты из аутентичных источников, и острые темы для обсуждения на самые неожиданные темы, и сленг, и самое главное – структура. тут, конечно, можно обсудить программу, которая в большинстве случае строится вокруг грамматики, или чрезмерно частую ориентацию на подготовку к экзаменам (найти учебник для с2 не для CPE было тяжеловато), поэтому учебникам очевидно есть куда расти, однако мне кажется важным проговорить, что учебники помогают сделать обучение структурированным без дополнительных страданий преподаватель:ниц, при этом уровень интереса к материалу будет все еще высоким.
я также часто слышу разговоры о том, что в отличие от учебников, аутентика всегда дает возможность учить релевантную лексику. тут хочется сказать, что нет такой радикальной разницы в выборе лексики на курсах по учебникам VS. курсах по материалам из интернета. создатели учебников берут этот аспект во внимание, также делают и преподаватель:ницы, которые пишут курс с нуля. выбор полезных выражений – это не столько вопрос учебников или аутентики, сколько вопрос понимания, что такое релевантная лексика, поэтому выбрать ее можно как из статьи из учебника, так и из интернета. к слову, пока я играла в red dead redemption II, я каждые несколько минут слышала от персонажей-гангстеров с дикого запада фразы, которые мы проходили со студент:ками на курсе по expert advanced, хоть он и кажется академичным учебником «правильного» английского.
все это наталкивает на вывод, что и то, и то – это очень круто, и если у вас есть возможность переключаться между форматами, то это отличный способ расширить свой опыт как студент:ки. я придерживаюсь принципа баланса в этом вопросе и хотя, как правило, веду студент:ок по учебнику ради структуры и создания целостности в обучении, я обязательно добавляю работу с аутентичными материалами. в первую очередь, это дает возможность уходить в более глубокие дискуссии, а значит – добавлять новизну в процесс обучения и поддерживать мотивацию в долгосрочной перспективе.
в последнее время в тичерском коммьюнити можно наблюдать очень много дискуссий по поводу обучения по учебникам против изучения языка только по аутентичным (не созданным для учебы) материалам.
и, на первый взгляд, второе действительно кажется более прогрессивным, интересным и эффективным, так как контент из интернета дает нам возможность столкнуться с «реальным» языком, сделать обучение более персонализированным и решить проблему стоковых топиков из умк. короче говоря, плюсов в пользу аутентики можно придумать много, и поэтому на просторах интернета можно найти большое количество курсов «без скучных учебников», «с языком, который используют нейтивы», «без зубрежки» и так далее. все эти идеи уже давно появляются в рекламных постах и тичерских блогах, и в этом нет ничего плохого – учеба должна быть веселой, материал должен быть релевантным, да и зубрить правила – идея так себе.
другой вопрос, который тут естественным образом возникает – а действительно ли учебники делают процесс обучения менее приятным и эффективным? кто-то скажет «да», вспоминая травматичный опыт с грамматикой голицынского на школьных уроках, и будет полностью прав. в то же время, сейчас издательства типа longman, cambridge, oxford и national geographic издают невероятно красочные и привлекательные умк – там вам и тексты, которые взяты из аутентичных источников, и острые темы для обсуждения на самые неожиданные темы, и сленг, и самое главное – структура. тут, конечно, можно обсудить программу, которая в большинстве случае строится вокруг грамматики, или чрезмерно частую ориентацию на подготовку к экзаменам (найти учебник для с2 не для CPE было тяжеловато), поэтому учебникам очевидно есть куда расти, однако мне кажется важным проговорить, что учебники помогают сделать обучение структурированным без дополнительных страданий преподаватель:ниц, при этом уровень интереса к материалу будет все еще высоким.
я также часто слышу разговоры о том, что в отличие от учебников, аутентика всегда дает возможность учить релевантную лексику. тут хочется сказать, что нет такой радикальной разницы в выборе лексики на курсах по учебникам VS. курсах по материалам из интернета. создатели учебников берут этот аспект во внимание, также делают и преподаватель:ницы, которые пишут курс с нуля. выбор полезных выражений – это не столько вопрос учебников или аутентики, сколько вопрос понимания, что такое релевантная лексика, поэтому выбрать ее можно как из статьи из учебника, так и из интернета. к слову, пока я играла в red dead redemption II, я каждые несколько минут слышала от персонажей-гангстеров с дикого запада фразы, которые мы проходили со студент:ками на курсе по expert advanced, хоть он и кажется академичным учебником «правильного» английского.
все это наталкивает на вывод, что и то, и то – это очень круто, и если у вас есть возможность переключаться между форматами, то это отличный способ расширить свой опыт как студент:ки. я придерживаюсь принципа баланса в этом вопросе и хотя, как правило, веду студент:ок по учебнику ради структуры и создания целостности в обучении, я обязательно добавляю работу с аутентичными материалами. в первую очередь, это дает возможность уходить в более глубокие дискуссии, а значит – добавлять новизну в процесс обучения и поддерживать мотивацию в долгосрочной перспективе.
BY школа английского)
Warning: Undefined variable $i in /var/www/group-telegram/post.php on line 260
"He has to start being more proactive and to find a real solution to this situation, not stay in standby without interfering. It's a very irresponsible position from the owner of Telegram," she said. In February 2014, the Ukrainian people ousted pro-Russian president Viktor Yanukovych, prompting Russia to invade and annex the Crimean peninsula. By the start of April, Pavel Durov had given his notice, with TechCrunch saying at the time that the CEO had resisted pressure to suppress pages criticizing the Russian government. On Telegram’s website, it says that Pavel Durov “supports Telegram financially and ideologically while Nikolai (Duvov)’s input is technological.” Currently, the Telegram team is based in Dubai, having moved around from Berlin, London and Singapore after departing Russia. Meanwhile, the company which owns Telegram is registered in the British Virgin Islands. The news also helped traders look past another report showing decades-high inflation and shake off some of the volatility from recent sessions. The Bureau of Labor Statistics' February Consumer Price Index (CPI) this week showed another surge in prices even before Russia escalated its attacks in Ukraine. The headline CPI — soaring 7.9% over last year — underscored the sticky inflationary pressures reverberating across the U.S. economy, with everything from groceries to rents and airline fares getting more expensive for everyday consumers. If you initiate a Secret Chat, however, then these communications are end-to-end encrypted and are tied to the device you are using. That means it’s less convenient to access them across multiple platforms, but you are at far less risk of snooping. Back in the day, Secret Chats received some praise from the EFF, but the fact that its standard system isn’t as secure earned it some criticism. If you’re looking for something that is considered more reliable by privacy advocates, then Signal is the EFF’s preferred platform, although that too is not without some caveats.
from pl
