Эра, когда покупали за то, что «чем больше, тем лучше за ту же цену» уже прошла. Раньше при формировании программы курса, продюсеры определились со средним чеком и думали как его оправдать. Выглядело это так ↓
Например, хотим 50К за курс. Что мы туда должны засунуть, чтобы его купили?
1/ Добавить количество блоков в программу. Засунуть то, что не очень нужно, но выглядит как будто без него не обойтись. В духе «начнем с того, как создавался мир».
2/ «Полезные плюшки». Или в профессиях, например, добавить карьерную консультацию или пару уроков английского, которые не сделают погоды.
3/ Расширить количество тарифов с обратной связью. Наберем «менторов» из вчерашних выпускников курса и они будут давать обратную связь. Она же ценная. При этом без контроля качества со стороны главного эксперта курса. А если не получится, то хотя бы пинателями учеников поработают «сдай домашку», «чем тебе могу помочь?», а на деле ничем.
4/ Переусложнить подачу контента. Чем больше непонятных слов, тем будем выглядеть посолиднее. Ничего если запутается и бросит по пути.
Я считаю, что в мире конкуренции за внимание, победит тот, кто будет давать ученику лишь то, что ему нужно и когда нужно. В максимально простой, понятной и захватывающей внимание форме:
1/ Концентрированный контент. Пусть это будет полстраницы, но те, которые он пойдет и применит, понятно описанные, без заумных слов. А если простыни, то такие, что человек прочитав ее скажет «я не зря потерял на это время. Это ценнейшая инфа».
2/ На языке ученика. Не заумными словами, а как будто общались с ним всю жизнь и вот встретились и решили обьяснить новую тему. С любимыми шуточками, возможностью поныть и получить поддержку.
3/ С фокусом на экономию времени ученика. Если будет список допматериалов, то только самые-самые и с припиской, почему именно надо открыть и изучить эту ссылку. Чтобы не читать все подряд, а только то, что сейчас актуально в моменте.
4/ Сменится подход к длине курса. На больших программах не по полгода подряд учиться (потому что и так большинство сольется), а с паузами для того, чтобы все переварилось. Например, месяц учимся — 2 пытаемся внедрить, с каким-то синхроном в процессе, допустим раз в пару недель. Популярными стают короткие: лучше интенсивно, но быстро. За пару недель пахать по 4 часа в день, чтобы быстрее понять, как достичь результата.
5/ С поддержкой комьюнити. Реже самостоятельные тарифы потому что чаще это значит никогда, а многие наконец-то поняли, что впрок не работает. Поэтому больше синхрона, больше фокуса на работу в паре или группе, чтобы столкнуться с реальностью в безопасной среде.
6/ Дороже, но с индивидуализацией. Меньше «полезного» фидбэка от бывших учеников, а больше самостоятельного изучения или вип-тарифов с сопровождением главного эксперта и личной глубокой обратной связью под каждый кейс.
С любовью, ваш футуролог на диване.
P.S. Включила комментарии, чтобы послушать, а как вы видите обучение в ближайшие годы. Что из перечисленного отзывается, а с чем не согласны, что я не учла.
Эра, когда покупали за то, что «чем больше, тем лучше за ту же цену» уже прошла. Раньше при формировании программы курса, продюсеры определились со средним чеком и думали как его оправдать. Выглядело это так ↓
Например, хотим 50К за курс. Что мы туда должны засунуть, чтобы его купили?
1/ Добавить количество блоков в программу. Засунуть то, что не очень нужно, но выглядит как будто без него не обойтись. В духе «начнем с того, как создавался мир».
2/ «Полезные плюшки». Или в профессиях, например, добавить карьерную консультацию или пару уроков английского, которые не сделают погоды.
3/ Расширить количество тарифов с обратной связью. Наберем «менторов» из вчерашних выпускников курса и они будут давать обратную связь. Она же ценная. При этом без контроля качества со стороны главного эксперта курса. А если не получится, то хотя бы пинателями учеников поработают «сдай домашку», «чем тебе могу помочь?», а на деле ничем.
4/ Переусложнить подачу контента. Чем больше непонятных слов, тем будем выглядеть посолиднее. Ничего если запутается и бросит по пути.
Я считаю, что в мире конкуренции за внимание, победит тот, кто будет давать ученику лишь то, что ему нужно и когда нужно. В максимально простой, понятной и захватывающей внимание форме:
1/ Концентрированный контент. Пусть это будет полстраницы, но те, которые он пойдет и применит, понятно описанные, без заумных слов. А если простыни, то такие, что человек прочитав ее скажет «я не зря потерял на это время. Это ценнейшая инфа».
2/ На языке ученика. Не заумными словами, а как будто общались с ним всю жизнь и вот встретились и решили обьяснить новую тему. С любимыми шуточками, возможностью поныть и получить поддержку.
3/ С фокусом на экономию времени ученика. Если будет список допматериалов, то только самые-самые и с припиской, почему именно надо открыть и изучить эту ссылку. Чтобы не читать все подряд, а только то, что сейчас актуально в моменте.
4/ Сменится подход к длине курса. На больших программах не по полгода подряд учиться (потому что и так большинство сольется), а с паузами для того, чтобы все переварилось. Например, месяц учимся — 2 пытаемся внедрить, с каким-то синхроном в процессе, допустим раз в пару недель. Популярными стают короткие: лучше интенсивно, но быстро. За пару недель пахать по 4 часа в день, чтобы быстрее понять, как достичь результата.
5/ С поддержкой комьюнити. Реже самостоятельные тарифы потому что чаще это значит никогда, а многие наконец-то поняли, что впрок не работает. Поэтому больше синхрона, больше фокуса на работу в паре или группе, чтобы столкнуться с реальностью в безопасной среде.
6/ Дороже, но с индивидуализацией. Меньше «полезного» фидбэка от бывших учеников, а больше самостоятельного изучения или вип-тарифов с сопровождением главного эксперта и личной глубокой обратной связью под каждый кейс.
С любовью, ваш футуролог на диване.
P.S. Включила комментарии, чтобы послушать, а как вы видите обучение в ближайшие годы. Что из перечисленного отзывается, а с чем не согласны, что я не учла.
#фичи_курсов, #футуролог_на_диване
BY Продукты, книги и любовь
Warning: Undefined variable $i in /var/www/group-telegram/post.php on line 260
The account, "War on Fakes," was created on February 24, the same day Russian President Vladimir Putin announced a "special military operation" and troops began invading Ukraine. The page is rife with disinformation, according to The Atlantic Council's Digital Forensic Research Lab, which studies digital extremism and published a report examining the channel. Ukrainian forces successfully attacked Russian vehicles in the capital city of Kyiv thanks to a public tip made through the encrypted messaging app Telegram, Ukraine's top law-enforcement agency said on Tuesday. Artem Kliuchnikov and his family fled Ukraine just days before the Russian invasion. On February 27th, Durov posted that Channels were becoming a source of unverified information and that the company lacks the ability to check on their veracity. He urged users to be mistrustful of the things shared on Channels, and initially threatened to block the feature in the countries involved for the length of the war, saying that he didn’t want Telegram to be used to aggravate conflict or incite ethnic hatred. He did, however, walk back this plan when it became clear that they had also become a vital communications tool for Ukrainian officials and citizens to help coordinate their resistance and evacuations. "This time we received the coordinates of enemy vehicles marked 'V' in Kyiv region," it added.
from us
