Полезное для преподавателей 🎓

Ситуационный метод Хорнби

Сегодня мы бы хотели поговорить о таком представителе английской методологической школы, как A.S.Hornby — или ASH, как он сам любил себя называть, отдавая дань англосаксонской традиции (вспомните хотя бы FDR — Franklin Delano Roosevelt).

В третьей четверти 20 века для английской методологии были характерны:
▫️ интерес к отбору и ранжированию грамматических конструкций и лексики;
▫️ большое внимание к произношению;
▫️ огромное значение текста.

И все это в рамках «устного подхода», когда именно разговорному языку отводится самое большое и важное место.

В рамках этой традиции и работал А.С. Хорнби — создатель, как он сам его называл, «ситуационного метода». Кроме того, он же автор инновационного для тех лет курса английского языка Oxford progressive English for adults learners, который больше известен как «the Hornby course».

По поводу последнего его младший современник отмечал забавную деталь: курс весьма «строг», а местами даже и откровенно скучноват, и это несмотря на то, что сам Хорнби был очень теплым, радушным, реально очень «человечным» человеком с прекрасным чувством юмора, который при этом всегда поражал преподавателей своим профессионализмом и бесконечным обаянием.

На одной из небольших конференций для преподавателей ему так «в лоб» и задали вопрос, как могут сочетаться такие несочетаемые вещи. На что Хорнби незамедлительно ответил, что сам по себе курс не ставит перед собой никаких развлекательных целей, ведь тот, кто его создает, не имеет представления о конкретных обстоятельствах, в которых этот курс будет использован.

Что касается урока, то да, он должен быть интересным и увлекательным, но это уже зависит от самих студентов и преподавателя, а не от материалов. Вот такое оригинальное на сегодняшний день мнение! Тот же современник так и не смог понять, почему же этот курс в свое время пользовался таким успехом и популярностью, единственное,что он мог предположить, так это то, что, на самом деле, он давал простор для фантазии учителя, который мог на основе этих материалов хорошо организовать устную работу.

Подробнее о Хорнби и его ситуационном подходе читайте на нашем канале в Дзене ✨

#методыпреподавания

www.group-telegram.com/us/prospectforteachers.com/608

3.6K viewsedited  Aug 21, 2023 at 18:29

Ситуационный метод Хорнби

Сегодня мы бы хотели поговорить о таком представителе английской методологической школы, как A.S.Hornby — или ASH, как он сам любил себя называть, отдавая дань англосаксонской традиции (вспомните хотя бы FDR — Franklin Delano Roosevelt).

В третьей четверти 20 века для английской методологии были характерны:
▫️ интерес к отбору и ранжированию грамматических конструкций и лексики;
▫️ большое внимание к произношению;
▫️ огромное значение текста.

И все это в рамках «устного подхода», когда именно разговорному языку отводится самое большое и важное место.

В рамках этой традиции и работал А.С. Хорнби — создатель, как он сам его называл, «ситуационного метода». Кроме того, он же автор инновационного для тех лет курса английского языка Oxford progressive English for adults learners, который больше известен как «the Hornby course».

По поводу последнего его младший современник отмечал забавную деталь: курс весьма «строг», а местами даже и откровенно скучноват, и это несмотря на то, что сам Хорнби был очень теплым, радушным, реально очень «человечным» человеком с прекрасным чувством юмора, который при этом всегда поражал преподавателей своим профессионализмом и бесконечным обаянием.

На одной из небольших конференций для преподавателей ему так «в лоб» и задали вопрос, как могут сочетаться такие несочетаемые вещи. На что Хорнби незамедлительно ответил, что сам по себе курс не ставит перед собой никаких развлекательных целей, ведь тот, кто его создает, не имеет представления о конкретных обстоятельствах, в которых этот курс будет использован.

Что касается урока, то да, он должен быть интересным и увлекательным, но это уже зависит от самих студентов и преподавателя, а не от материалов. Вот такое оригинальное на сегодняшний день мнение! Тот же современник так и не смог понять, почему же этот курс в свое время пользовался таким успехом и популярностью, единственное,что он мог предположить, так это то, что, на самом деле, он давал простор для фантазии учителя, который мог на основе этих материалов хорошо организовать устную работу.

Подробнее о Хорнби и его ситуационном подходе читайте на нашем канале в Дзене ✨

#методыпреподавания

BY Полезное для преподавателей 🎓