Живые дискуссии, обмен опытом, идеями и настоящий ителлектуальный драйв — именно так прошёл первый день научно-образовательной Школы «Пульса науки».
Сегодня в рамках насыщенной программы участники обсудили положение белорусских университетов в международных рейтингах и перспективы их интеграции в мировое научное сообщество. Также особое внимание было уделено роли библиотек как ключевых центров научной информации и их трансформации в эпоху цифровых технологий.
Участники обсудили эволюцию научной коммуникации в контексте современных вызовов, узнали о функции научных коммуникаций (регистрация, архивация, распространение, контроль качества) и последствиях третьей трансформации издательской отрасли под влиянием генеративного ИИ.
Специалисты рассказали о влиянии революции искусственного интеллекта на научные исследования и коммуникации, а также о возможностях и рисках, связанных с применением генеративного ИИ в науке и образовании.
Также особое внимание было уделено практическим инструментам — от доступа к электронным ресурсам через MyLOFT до эффективного анализа научной деятельности с помощью информационно-аналитических систем управления наукой на примере сервиса ID SCIENCE.
Ждём всех участников Школы «Пульса науки» завтра в очном и онлайн форматах!
Программа
Запись трансляции мероприятия
Сегодня в рамках насыщенной программы участники обсудили положение белорусских университетов в международных рейтингах и перспективы их интеграции в мировое научное сообщество. Также особое внимание было уделено роли библиотек как ключевых центров научной информации и их трансформации в эпоху цифровых технологий.
Участники обсудили эволюцию научной коммуникации в контексте современных вызовов, узнали о функции научных коммуникаций (регистрация, архивация, распространение, контроль качества) и последствиях третьей трансформации издательской отрасли под влиянием генеративного ИИ.
Специалисты рассказали о влиянии революции искусственного интеллекта на научные исследования и коммуникации, а также о возможностях и рисках, связанных с применением генеративного ИИ в науке и образовании.
Также особое внимание было уделено практическим инструментам — от доступа к электронным ресурсам через MyLOFT до эффективного анализа научной деятельности с помощью информационно-аналитических систем управления наукой на примере сервиса ID SCIENCE.
Ждём всех участников Школы «Пульса науки» завтра в очном и онлайн форматах!
Программа
Запись трансляции мероприятия
group-telegram.com/pulsescience/2984
Create:
Last Update:
Last Update:
Живые дискуссии, обмен опытом, идеями и настоящий ителлектуальный драйв — именно так прошёл первый день научно-образовательной Школы «Пульса науки».
Сегодня в рамках насыщенной программы участники обсудили положение белорусских университетов в международных рейтингах и перспективы их интеграции в мировое научное сообщество. Также особое внимание было уделено роли библиотек как ключевых центров научной информации и их трансформации в эпоху цифровых технологий.
Участники обсудили эволюцию научной коммуникации в контексте современных вызовов, узнали о функции научных коммуникаций (регистрация, архивация, распространение, контроль качества) и последствиях третьей трансформации издательской отрасли под влиянием генеративного ИИ.
Специалисты рассказали о влиянии революции искусственного интеллекта на научные исследования и коммуникации, а также о возможностях и рисках, связанных с применением генеративного ИИ в науке и образовании.
Также особое внимание было уделено практическим инструментам — от доступа к электронным ресурсам через MyLOFT до эффективного анализа научной деятельности с помощью информационно-аналитических систем управления наукой на примере сервиса ID SCIENCE.
Ждём всех участников Школы «Пульса науки» завтра в очном и онлайн форматах!
Программа
Запись трансляции мероприятия
Сегодня в рамках насыщенной программы участники обсудили положение белорусских университетов в международных рейтингах и перспективы их интеграции в мировое научное сообщество. Также особое внимание было уделено роли библиотек как ключевых центров научной информации и их трансформации в эпоху цифровых технологий.
Участники обсудили эволюцию научной коммуникации в контексте современных вызовов, узнали о функции научных коммуникаций (регистрация, архивация, распространение, контроль качества) и последствиях третьей трансформации издательской отрасли под влиянием генеративного ИИ.
Специалисты рассказали о влиянии революции искусственного интеллекта на научные исследования и коммуникации, а также о возможностях и рисках, связанных с применением генеративного ИИ в науке и образовании.
Также особое внимание было уделено практическим инструментам — от доступа к электронным ресурсам через MyLOFT до эффективного анализа научной деятельности с помощью информационно-аналитических систем управления наукой на примере сервиса ID SCIENCE.
Ждём всех участников Школы «Пульса науки» завтра в очном и онлайн форматах!
Программа
Запись трансляции мероприятия
BY Пульс науки
Share with your friend now:
group-telegram.com/pulsescience/2984