Warning: mkdir(): No space left on device in /var/www/group-telegram/post.php on line 37
Warning: file_put_contents(aCache/aDaily/post/StepDozor/--): Failed to open stream: No such file or directory in /var/www/group-telegram/post.php on line 50 Степной Дозор | Telegram Webview: StepDozor/31951 -
Интересные подробности по Лудупову нам пишут люди.
#нампишут «По Лудупову: я учителем информатики в школе 63, откуда он меня уволил уже через 1,5 года в середине учебного года по статье «Прогулы», сфабриковав ряд документов и настроив против меня коллектив учителей к лжесвидетельству на суде по моему иску о восстановлении на работе.
Позже в трудовой инспекции, которая проводила проверку по моему раннему заявлению на незаконные требования, нашла фальсифицированный договор о материальной ответственности с поддельной подписью как будто расписывалась я. Я поздно поняла, что это такая практика увольнения учителя в середине года на руку администрации: они с бухгалтерией были дружны очень, а на уволенного учителя можно спихнуть утраченное имущество и невыплаченную заработную плату, очень удобно.
Случай получения моей заработной платы в мое отсутствие с поддельной росписью в ведомости я помню хорошо, претензий тогда я не предъявляла: мне вернули деньги. Про предыдущего же учителя, странно уволившегося, мне вначале тоже очень много нехорошего завхоз рассказывала, а на деле человек может был не при чем, но я не обращала внимания на такие моменты, хотелось наконец начать работать, было много планов и проектов. Когда же в конце первого года вместо поощрений за переработки и третье место моих учеников на городской научно-практической конференции на меня посыпались дисциплинарные взыскания, мне пришлось обратиться в трудовую инспекцию. Лудупова тогда оштрафовали. Мне бы тогда уйти по собственному самой, но у меня были незаконченные проекты с детьми, не хотелось их оставлять незавершенными.
В итоге всю ту вторую осень я была взвинчена до предела от едких придирок и замечаний директора, но любой ценой хотела закончить проект не смотря на недовольство администрации и нелюбовь и обиду коллег, надеялась на трудовую инспекцию и реском профсоюза. Дело в том, что наряду с преподаванием своих уроков, мне приходилось работать сверхурочно с платными группами по информатике, желающих на которых набирала администрация и сама же собирала оплату. Мне оплата от этих групп не шла. Потом директор настроил коллектив на то, что я буду помогать предметникам готовить их уроки к аттестации при этом дополнительной ставки завуча по развитию информационных технологий мне опять не шла, но учителя все же ходили за мной с требованиями помогать им, ведь директор обещал им мою помощь (!). У него теща была то ли председателем городской аттестационной комиссии, то ли какой-то влиятельной особой из информационно-методического центра гороно и он этим пользовался, т.к. была объявлена реформа оплаты учительского труда: внедрялись т.н. стимулирующие и учителям этой школы негласно обещали поддержку при аттестации в гороно, если они будут согласны терпеть зятя этой чиновницы в качестве директора школы.
Помню, было 9 октября, у меня был 7й урок в этот день в 10а, когда в класс вошли три завуча и буквально разогнали учащихся, чтобы провести со мной беседу якобы по жалобам на меня. Директора в этот день не было с утра на работе, но его вызвали по телефону специально для «разговора» со мной. У завучей была привычка запирать двери при таких «беседах», когда учителя нужно довести до слез, сломать его. Я не собиралась выслушивать надуманные жалобы, собрала свою сумку с бумагами и уже была около двери, когда завучи закричали Лудупову: «Она сейчас уйдет! Задержите!» Он кинулся к двери и прижал ее вместе со мной, стал с силой затягивать меня через проем в класс. Вот так у него появилась статья 116 УК РФ «Побои».
Если бы в коридоре в это время не оказались случайно две женщины, которые дали показания в суде, я бы не смогла убедить судью о нападении на меня директора школы Лудупова: администрация школы, вместе с ней и весь коллектив встали на сторону Лудупова, и даже те учителя, которым я все же помогала подготовить открытые уроки к аттестации. С тех пор я не могу и не хочу работать по своей профессии школьного учителя». _ Пишите нам на почту: stepnoydozor@gmail.com Анонимность гарантируем, публичное внимание обеспечим.
Интересные подробности по Лудупову нам пишут люди.
#нампишут «По Лудупову: я учителем информатики в школе 63, откуда он меня уволил уже через 1,5 года в середине учебного года по статье «Прогулы», сфабриковав ряд документов и настроив против меня коллектив учителей к лжесвидетельству на суде по моему иску о восстановлении на работе.
Позже в трудовой инспекции, которая проводила проверку по моему раннему заявлению на незаконные требования, нашла фальсифицированный договор о материальной ответственности с поддельной подписью как будто расписывалась я. Я поздно поняла, что это такая практика увольнения учителя в середине года на руку администрации: они с бухгалтерией были дружны очень, а на уволенного учителя можно спихнуть утраченное имущество и невыплаченную заработную плату, очень удобно.
Случай получения моей заработной платы в мое отсутствие с поддельной росписью в ведомости я помню хорошо, претензий тогда я не предъявляла: мне вернули деньги. Про предыдущего же учителя, странно уволившегося, мне вначале тоже очень много нехорошего завхоз рассказывала, а на деле человек может был не при чем, но я не обращала внимания на такие моменты, хотелось наконец начать работать, было много планов и проектов. Когда же в конце первого года вместо поощрений за переработки и третье место моих учеников на городской научно-практической конференции на меня посыпались дисциплинарные взыскания, мне пришлось обратиться в трудовую инспекцию. Лудупова тогда оштрафовали. Мне бы тогда уйти по собственному самой, но у меня были незаконченные проекты с детьми, не хотелось их оставлять незавершенными.
В итоге всю ту вторую осень я была взвинчена до предела от едких придирок и замечаний директора, но любой ценой хотела закончить проект не смотря на недовольство администрации и нелюбовь и обиду коллег, надеялась на трудовую инспекцию и реском профсоюза. Дело в том, что наряду с преподаванием своих уроков, мне приходилось работать сверхурочно с платными группами по информатике, желающих на которых набирала администрация и сама же собирала оплату. Мне оплата от этих групп не шла. Потом директор настроил коллектив на то, что я буду помогать предметникам готовить их уроки к аттестации при этом дополнительной ставки завуча по развитию информационных технологий мне опять не шла, но учителя все же ходили за мной с требованиями помогать им, ведь директор обещал им мою помощь (!). У него теща была то ли председателем городской аттестационной комиссии, то ли какой-то влиятельной особой из информационно-методического центра гороно и он этим пользовался, т.к. была объявлена реформа оплаты учительского труда: внедрялись т.н. стимулирующие и учителям этой школы негласно обещали поддержку при аттестации в гороно, если они будут согласны терпеть зятя этой чиновницы в качестве директора школы.
Помню, было 9 октября, у меня был 7й урок в этот день в 10а, когда в класс вошли три завуча и буквально разогнали учащихся, чтобы провести со мной беседу якобы по жалобам на меня. Директора в этот день не было с утра на работе, но его вызвали по телефону специально для «разговора» со мной. У завучей была привычка запирать двери при таких «беседах», когда учителя нужно довести до слез, сломать его. Я не собиралась выслушивать надуманные жалобы, собрала свою сумку с бумагами и уже была около двери, когда завучи закричали Лудупову: «Она сейчас уйдет! Задержите!» Он кинулся к двери и прижал ее вместе со мной, стал с силой затягивать меня через проем в класс. Вот так у него появилась статья 116 УК РФ «Побои».
Если бы в коридоре в это время не оказались случайно две женщины, которые дали показания в суде, я бы не смогла убедить судью о нападении на меня директора школы Лудупова: администрация школы, вместе с ней и весь коллектив встали на сторону Лудупова, и даже те учителя, которым я все же помогала подготовить открытые уроки к аттестации. С тех пор я не могу и не хочу работать по своей профессии школьного учителя». _ Пишите нам на почту: stepnoydozor@gmail.com Анонимность гарантируем, публичное внимание обеспечим.
"Someone posing as a Ukrainian citizen just joins the chat and starts spreading misinformation, or gathers data, like the location of shelters," Tsekhanovska said, noting how false messages have urged Ukrainians to turn off their phones at a specific time of night, citing cybersafety. Artem Kliuchnikov and his family fled Ukraine just days before the Russian invasion. After fleeing Russia, the brothers founded Telegram as a way to communicate outside the Kremlin's orbit. They now run it from Dubai, and Pavel Durov says it has more than 500 million monthly active users. "Russians are really disconnected from the reality of what happening to their country," Andrey said. "So Telegram has become essential for understanding what's going on to the Russian-speaking world." Telegram has become more interventionist over time, and has steadily increased its efforts to shut down these accounts. But this has also meant that the company has also engaged with lawmakers more generally, although it maintains that it doesn’t do so willingly. For instance, in September 2021, Telegram reportedly blocked a chat bot in support of (Putin critic) Alexei Navalny during Russia’s most recent parliamentary elections. Pavel Durov was quoted at the time saying that the company was obliged to follow a “legitimate” law of the land. He added that as Apple and Google both follow the law, to violate it would give both platforms a reason to boot the messenger from its stores.
from ru
