Впитывающий разум у детей от 0 до 6 лет: что это и как работает 🧠

Сегодня хочу вам рассказать про
впитывающий разум - это уникальная способность детей от 0 до 6 лет поглощать знания и опыт из своего окружения без сознательных усилий. Это период невероятного роста и развития, когда дети учатся с феноменальной скоростью.

Впитывающий разум работает как губка. Дети бессознательно и непроизвольно впитывают все, что их окружает, включая язык, культуру, социальные нормы и физические навыки. Они учатся, наблюдая за другими, подражая им и взаимодействуя с миром вокруг них.

Впитывающий разум особенно восприимчив к:

✅Языку: Дети могут усваивать несколько языков одновременно, просто слушая и общаясь с людьми, которые на них говорят.
✅Культуре: Дети учатся ценностям, убеждениям и обычаям своей культуры, наблюдая за поведением взрослых и участвуя в культурных мероприятиях.
✅Социальным нормам: Дети учатся, как вести себя в обществе, наблюдая за тем, как другие взаимодействуют друг с другом.
✅Физическим навыкам: Дети учатся ходить, говорить, есть и выполнять другие физические навыки, подражая другим и практикуясь.

Впитывающий разум - это удивительная способность, которая позволяет детям быстро и легко учиться. Он является основой для всего будущего обучения и развития.

Несколько примеров того, как работает впитывающий разум у детей от 0 до 6 лет:

✨Ребенок может научиться говорить на двух языках, потому что он растет в двуязычной семье.
✨Ребенок может играть на пианино, потому что он наблюдал за тем, как играет его старший брат.
✨Ребенок может кататься на велосипеде, потому что он подражал своему отцу.
✨Ребенок, который знает, как вести себя за столом, потому что он наблюдал за тем, как едят его родители.

Мы можем поддержать впитывающий разум ребенка, создав для него богатую и стимулирующую среду. Это включает в себя общение с ребенком, чтение ему книг, предоставление ему возможности исследовать и экспериментировать, а также быть хорошим примером для подражания.

Впитывающий разум - это дар, который позволяет детям учиться и расти с невероятной скоростью. А мы можем поддержать этот дар, создавая среду, в которой дети могут полностью раскрыть свой потенциал.

#монтессори

Самостоятельное одевание

Я писала уже пост на эту тему)
Сегодня хочу еще раз сказать о том, как важна правильно организованная зона одевания.

Матвей одевается уже давно сам. Помогают ему в этом организованные места + (обязательно) удобная одежда, которую он сможет полностью сам одеть. Про одежду, думаю, нужен отдельный пост

Так вот, в последнее время, как надо идти обуваться - у Матвея слезы, потому что знает заранее, что обуться у него не получится. И этот момент очень портил весь утренний настрой.
Понаблюдав немного, я поняла, что кажется проблема в скамейке, на которой он сидит при обувании. Матвей вырос - скамейка стала очень низкой для него.
И зимой, в этих больших штанах он просто не может согнуться настолько, чтобы помочь себе руками обуться. Ну и колени в лицо уже упирались))

Нашла быстрое и временное решение - каждое утро беру его ступеньку из ванны в коридор. Она в два раза выше той скамейки.
И видели бы вы его счастливые глаза и улыбку, когда впервые у него получилось полностью обуться самостоятельно 😍

Всего то - поменяла скамейку, а результат какой прекрасный! Ушли слезы, утро спокойнее, у него появилась уверенность в себе, теперь он может это сделать сам. Матвей счастлив, я счастлива))

Вывод: если потратить немного времени и сначала понаблюдать за своим ребенком - что не получается, почему не получается, что вы можете поменять, чтобы у него получилось это сделать самостоятельно.
А потом еще потратить чуточку времени для правильной организации зоны одевания и для подбора одежды.
И как итог: получаем отличный результат в виде самостоятельного одевания у ребёнка, и свободного, спокойного времени на свои сборы у мамы ❤️

#зона_одевания #м_среда