Шорохи Кумыски

Губернатор Саратовской области Роман Бусаргин встретился с исполняющим обязанности министра образования Александром Пажитневым.

Глава региона сформулировал задачи, которые стоят перед ведомством и его руководителем.

Во-первых, все обращения педагогов, связанные с несвоевременным начислением доплат, должны быть детально разобраны. Это персональная ответственность руководителя министерства.

Во-вторых, приоритетное внимание и.о. министра должен уделять реализации национальных проектов и государственных программ. Кроме того, под контролем министерства образования находятся региональные инициативы по ремонту школ, детских садов, учреждений дополнительного образования.

В-третьих - кадровое обеспечение. Необходимо совместно с муниципалитетами работать по набору на целевое обучение, встречаться с абитуриентами и их родителями, продумывать различные меры поддержки на уровне каждой территории для того, чтобы полностью закрыть квоту по педагогическим специальностям по этому году в вузах. Это основа для реализации областного проект «Сельский педагог», который будет расширен.

И, наконец, в-четвертых, среднее профессиональное образование, которое должно отвечать современным требованиям и запросам экономики. Речь идет не только о развитии материально-технической базы, но и о постоянной актуализации специальностей под потребности конкретных предприятий.

www.group-telegram.com/us/shorohi64.com/7302

34.2K viewsMar 8 at 06:28

Губернатор Саратовской области Роман Бусаргин встретился с исполняющим обязанности министра образования Александром Пажитневым.

Глава региона сформулировал задачи, которые стоят перед ведомством и его руководителем.

Во-первых, все обращения педагогов, связанные с несвоевременным начислением доплат, должны быть детально разобраны. Это персональная ответственность руководителя министерства.

Во-вторых, приоритетное внимание и.о. министра должен уделять реализации национальных проектов и государственных программ. Кроме того, под контролем министерства образования находятся региональные инициативы по ремонту школ, детских садов, учреждений дополнительного образования.

В-третьих - кадровое обеспечение. Необходимо совместно с муниципалитетами работать по набору на целевое обучение, встречаться с абитуриентами и их родителями, продумывать различные меры поддержки на уровне каждой территории для того, чтобы полностью закрыть квоту по педагогическим специальностям по этому году в вузах. Это основа для реализации областного проект «Сельский педагог», который будет расширен.

И, наконец, в-четвертых, среднее профессиональное образование, которое должно отвечать современным требованиям и запросам экономики. Речь идет не только о развитии материально-технической базы, но и о постоянной актуализации специальностей под потребности конкретных предприятий.

BY Шорохи Кумыски