Telegram Group & Telegram Channel
Школьные новшества: логика и экология — полезные предметы или лишний груз?

Министерство просвещения продолжает генерировать новые идеи для школьных программ. Запрет мобильных телефонов, приравнивание работы учителя к вредной профессии, обсуждения отмены ЕГЭ — на этом нововведения не заканчиваются. Сейчас на федеральном уровне обсуждается введение двух новых предметов — логики и экологии. В эфире ПЛН я поделилась мнением по этому поводу.

Всестороннее развитие школьников важно, но насколько обоснованно включение этих дисциплин в программу — вопрос. Введение новых предметов не должно происходить бесцельно. Во-первых, учебное время ограничено, а во-вторых, не все ученики смогут освоить сложные темы. Логика и экология — это основы наук, которые сложно включить в общий курс, так как только специализированные классы — биологические или физико-математические — способны эффективно их изучать. Даже в вузах эти дисциплины часто вызывают трудности. Поэтому введение таких уроков в школьную программу может лишь утяжелить общие курсы. Если они необходимы в отдельных школах, то для этого есть внеурочная деятельность, факультативы, кружки, где их можно изучать.

И, конечно, возникает вопрос: кто будет преподавать? Университеты не готовят специалистов по логике и экологии, такой специальности просто нет. В результате нагрузка ляжет на и без того перегруженных учителей других дисциплин. Стоит задуматься: действительно ли нам нужны такие новшества, как логика и экология в школьной программе?



group-telegram.com/tpasman/169
Create:
Last Update:

Школьные новшества: логика и экология — полезные предметы или лишний груз?

Министерство просвещения продолжает генерировать новые идеи для школьных программ. Запрет мобильных телефонов, приравнивание работы учителя к вредной профессии, обсуждения отмены ЕГЭ — на этом нововведения не заканчиваются. Сейчас на федеральном уровне обсуждается введение двух новых предметов — логики и экологии. В эфире ПЛН я поделилась мнением по этому поводу.

Всестороннее развитие школьников важно, но насколько обоснованно включение этих дисциплин в программу — вопрос. Введение новых предметов не должно происходить бесцельно. Во-первых, учебное время ограничено, а во-вторых, не все ученики смогут освоить сложные темы. Логика и экология — это основы наук, которые сложно включить в общий курс, так как только специализированные классы — биологические или физико-математические — способны эффективно их изучать. Даже в вузах эти дисциплины часто вызывают трудности. Поэтому введение таких уроков в школьную программу может лишь утяжелить общие курсы. Если они необходимы в отдельных школах, то для этого есть внеурочная деятельность, факультативы, кружки, где их можно изучать.

И, конечно, возникает вопрос: кто будет преподавать? Университеты не готовят специалистов по логике и экологии, такой специальности просто нет. В результате нагрузка ляжет на и без того перегруженных учителей других дисциплин. Стоит задуматься: действительно ли нам нужны такие новшества, как логика и экология в школьной программе?

BY Татьяна Пасман




Share with your friend now:
group-telegram.com/tpasman/169

View MORE
Open in Telegram


Telegram | DID YOU KNOW?

Date: |

For Oleksandra Tsekhanovska, head of the Hybrid Warfare Analytical Group at the Kyiv-based Ukraine Crisis Media Center, the effects are both near- and far-reaching. In the past, it was noticed that through bulk SMSes, investors were induced to invest in or purchase the stocks of certain listed companies. Emerson Brooking, a disinformation expert at the Atlantic Council's Digital Forensic Research Lab, said: "Back in the Wild West period of content moderation, like 2014 or 2015, maybe they could have gotten away with it, but it stands in marked contrast with how other companies run themselves today." Asked about its stance on disinformation, Telegram spokesperson Remi Vaughn told AFP: "As noted by our CEO, the sheer volume of information being shared on channels makes it extremely difficult to verify, so it's important that users double-check what they read." Perpetrators of such fraud use various marketing techniques to attract subscribers on their social media channels.
from us


Telegram Татьяна Пасман
FROM American