Троицкая Междисциплинарная Школа (ТМШ)

2:19

Media is too big

VIEW IN TELEGRAM

На 2-ой ленте ребята из 5-7 классов смогут научиться читать как филологи. И поможет им в этом Дмитрий Ильич Сотников, аспирант кафедры теоретической и исторической поэтики РГГУ.

🔙Всякому гуманитарию полезно иногда задуматься над привычно используемым им — даже за рамками его штудий, в повседневной речи — словами. Разница между стихами и прозой, кажется, очевидна всем. Аналогичная ситуация с «романом», «рассказом» или «повестью». Из учебников мы знаем, что роман — это, например, «Анна Каренина», а рассказы — это произведения Чехова, но не все: его «Степь» уже почему-то считается повестью. А почему? На каких основаниях некоторые тексты литературы ХХ века , не имеющие ни сюжета, ни персонажей — ничего, что бы коррелировало с упомянутым примером из школьного учебника, зовутся романами?  Именно поэтому над проблемой классификации жанров не перестают рефлексировать исследователи.

Участникам курса предлагается вникнуть в историю дискуссий вокруг жанра, особенно жарких в прошлом столетии. Свойственное ему пристальное  внимание к роману, гибель и важность которого постулируются одновременно, мы тоже не обойдём. Помимо трудов М. М. Бахтина и В. Б. Шкловского, без которых невозможно будет вести разговор на данную тему, мы затронем также менее известные работы отечественных и зарубежных теоретиков, продвигаясь от начала ХХ века к сегодняшнему дню.🔜

😵‍💫😵‍💫😵‍💫

А мы меж тем напомним, что сейчас идет 2-ая волна набора. Успевайте записаться до 15 декабря!

⚠️ По любым вопросам обращайтесь к администраторам Байтика по телефону +7 (495) 955-94-70 или на эл. почту ТМШ [email protected]

#курсыТМШ
#Росмолодежь
#РосмолодежьГранты

Please open Telegram to view this post

VIEW IN TELEGRAM

www.group-telegram.com/us/tromsh.com/218

373 viewsedited  Dec 4 at 08:00

На 2-ой ленте ребята из 5-7 классов смогут научиться читать как филологи. И поможет им в этом Дмитрий Ильич Сотников, аспирант кафедры теоретической и исторической поэтики РГГУ.

🔙Всякому гуманитарию полезно иногда задуматься над привычно используемым им — даже за рамками его штудий, в повседневной речи — словами. Разница между стихами и прозой, кажется, очевидна всем. Аналогичная ситуация с «романом», «рассказом» или «повестью». Из учебников мы знаем, что роман — это, например, «Анна Каренина», а рассказы — это произведения Чехова, но не все: его «Степь» уже почему-то считается повестью. А почему? На каких основаниях некоторые тексты литературы ХХ века , не имеющие ни сюжета, ни персонажей — ничего, что бы коррелировало с упомянутым примером из школьного учебника, зовутся романами?  Именно поэтому над проблемой классификации жанров не перестают рефлексировать исследователи.

Участникам курса предлагается вникнуть в историю дискуссий вокруг жанра, особенно жарких в прошлом столетии. Свойственное ему пристальное  внимание к роману, гибель и важность которого постулируются одновременно, мы тоже не обойдём. Помимо трудов М. М. Бахтина и В. Б. Шкловского, без которых невозможно будет вести разговор на данную тему, мы затронем также менее известные работы отечественных и зарубежных теоретиков, продвигаясь от начала ХХ века к сегодняшнему дню.🔜

😵‍💫😵‍💫😵‍💫

А мы меж тем напомним, что сейчас идет 2-ая волна набора. Успевайте записаться до 15 декабря!

⚠️ По любым вопросам обращайтесь к администраторам Байтика по телефону +7 (495) 955-94-70 или на эл. почту ТМШ [email protected]

#курсыТМШ
#Росмолодежь
#РосмолодежьГранты