Захвачен факультет философии и гуманитарных наук UBA

Да, звучит как кликбейт, но это наши реалии. Как вы помните, это как раз мой факультет Университета Буэнос-Айреса, именно там у нас кафедра социальной антропологии.

Что происходит: в ответ на жёсткую политику аргентинских властей по дефинансированию государственных университетов студенты захватывают свои ВУЗы в качестве протеста по всей стране. Существованию бесплатного высшего образования угрожают не только ставшие нищенскими зарплаты преподавателей и сотрудников, но и просто элементарная невозможность университетов оплачивать свет и воду в зданиях.

Конечно, впечатляет потрясающая солидарность университетского братства и сестринства - и студенты, и преподаватели действуют сплоченно и скоординированно. Возможно именно в такой солидарности, а также престиже бесплатного высшего образования для всех, осмысленного как базовое право человека, и кроется успех протеста. Успехом я, как россиянка, называю в первую очередь то, что уже прошло почти две недели, а в универ до сих пор не прибыл ОМОН отбивать государственную собственность и объяснять людям, как правильно любить свой альма-матер.

Часть протестной активности при блокированном студентами факультете - проведение пар на улице, на перекрытой проезжей части. Тут вам и картинка, и присутствие в общественном пространстве, и прямое действие налицо, да и занятия не пропадают. Так как места на улице перед универом не хватает, протестущие стали занимать все больше и больше улиц, начались стычки с соседями, поэтому сегодня нашей группе дали аудиторию. Только на первом этаже сейчас можно учиться, все остальные этажи забаррикадированы.

Началась пара по методологии антропологии с того, что преподаватели ввели нас в курс дела и последних решений университетской ассамблеи, координирующей протест.

Сняла для вас видос с пар с утра, а фотки - уже после занятий. Сам универ закрыт, но дежурный от протестующих студентов пропускает тех, кому организаторы выделили аудиторию. Снимать внутри запретили, чтобы не светить лица активистов, так что я просто чуть-чуть пофоткала опустевший протестующий универ.

Учителя: кто будет работать?

Помимо зарплат есть и другая красноречивая статистика о средней школе — возрастной состав учителей. Данные доступны на сайте Росстата и удобно представлены вот здесь. Для примера привожу распределение по возрастам учителей математики и физики (в сумме) и просто всех учителей России.

Как видно, все заверения о небывалой популярности педагогического образования и работе выпускников "по специальности" разбиваются о факты. На входе в профессию в два раза меньше молодёжи, чем необходимо для поддержания нынешней численности учительского корпуса (сравните 160 тысяч учителей 50-54 лет и менее 80 тысяч учителей 20-24 лет или 25-29 лет). У учителей физики этот разрыв достигает трёх раз.

Объяснить провал низкой рождаемостью в девяностые и нулевые не получается. Просто жители России в возрасте 20-40 лет примерно вдвое реже выбирают профессию учителя, чем 50- и 60-летние. Возможно, их отталкивает зарплата на уровне кассира в супермаркете, бюрократия и бесправие, но это не точно.

С - Статистика