1️⃣Показываем ребенку картинки по разным лексическим темам и просим их назвать. Заодно проверяем и активный словарь. Детям 5-6 лет усложняем задачу: раскладываются 6-8 картинок, просим показать последовательно 2-3 предмета: «Покажи сковороду, смородину, плащ».
2️⃣Понимание вопросов косвенных падежей: Чем ест девочка? С чем девочка ест суп? На чем сидит девочка? Где сидит девочка?
3️⃣Понимание прилагательных. Подбираем картинки и спрашиваем: кто мокрый? грустный? злой? высокий? и т.д.
4️⃣Понимание сравнительной степени: какой мячик меньше? Какая палочка короче?
5️⃣Понимание связей между предметом и действием: подобрать картинки к словам: светит, пишет, шьет.
6️⃣Для детей, умеющих читать (школьного возраста) можно предложить закончить предложение, выбрав слово: утром к дому прилетела воробьев (стая, стадо, стайка). Они уселись на крыше и весело… (пели, щебетали, чирикали).
7️⃣Обследование понимая логико-грамматических конструкций: - ребенку предлагается показать два последовательно названных предмета: ручка, книга; - покажи ручкой книгу; - покажи книгой ручку; - нарисуй квадрат и круг; нарисуй круг под квадратом; - положи яблоко слева от книги и внизу от ручки.
8️⃣Задайте вопросы: - Витя темнее Коли и светлее Саши. Кто самый темный? - Петя ударил Колю. Кто драчун? - Петю встретил Коля. Кто приехал? - Внука проводил дедушка? Кто уезжал? - Охотник шел за собакой. Кто впереди?
Это только некоторые пробы, которые можно предложить в домашних условиях. Если ребенок допускает ошибки, лучше проконсультироваться с логопедом.
1️⃣Показываем ребенку картинки по разным лексическим темам и просим их назвать. Заодно проверяем и активный словарь. Детям 5-6 лет усложняем задачу: раскладываются 6-8 картинок, просим показать последовательно 2-3 предмета: «Покажи сковороду, смородину, плащ».
2️⃣Понимание вопросов косвенных падежей: Чем ест девочка? С чем девочка ест суп? На чем сидит девочка? Где сидит девочка?
3️⃣Понимание прилагательных. Подбираем картинки и спрашиваем: кто мокрый? грустный? злой? высокий? и т.д.
4️⃣Понимание сравнительной степени: какой мячик меньше? Какая палочка короче?
5️⃣Понимание связей между предметом и действием: подобрать картинки к словам: светит, пишет, шьет.
6️⃣Для детей, умеющих читать (школьного возраста) можно предложить закончить предложение, выбрав слово: утром к дому прилетела воробьев (стая, стадо, стайка). Они уселись на крыше и весело… (пели, щебетали, чирикали).
7️⃣Обследование понимая логико-грамматических конструкций: - ребенку предлагается показать два последовательно названных предмета: ручка, книга; - покажи ручкой книгу; - покажи книгой ручку; - нарисуй квадрат и круг; нарисуй круг под квадратом; - положи яблоко слева от книги и внизу от ручки.
8️⃣Задайте вопросы: - Витя темнее Коли и светлее Саши. Кто самый темный? - Петя ударил Колю. Кто драчун? - Петю встретил Коля. Кто приехал? - Внука проводил дедушка? Кто уезжал? - Охотник шел за собакой. Кто впереди?
Это только некоторые пробы, которые можно предложить в домашних условиях. Если ребенок допускает ошибки, лучше проконсультироваться с логопедом.
#для_родителей
BY ПроРечь
Warning: Undefined variable $i in /var/www/group-telegram/post.php on line 260
Meanwhile, a completely redesigned attachment menu appears when sending multiple photos or vides. Users can tap "X selected" (X being the number of items) at the top of the panel to preview how the album will look in the chat when it's sent, as well as rearrange or remove selected media. Oh no. There’s a certain degree of myth-making around what exactly went on, so take everything that follows lightly. Telegram was originally launched as a side project by the Durov brothers, with Nikolai handling the coding and Pavel as CEO, while both were at VK. For Oleksandra Tsekhanovska, head of the Hybrid Warfare Analytical Group at the Kyiv-based Ukraine Crisis Media Center, the effects are both near- and far-reaching. But Telegram says people want to keep their chat history when they get a new phone, and they like having a data backup that will sync their chats across multiple devices. And that is why they let people choose whether they want their messages to be encrypted or not. When not turned on, though, chats are stored on Telegram's services, which are scattered throughout the world. But it has "disclosed 0 bytes of user data to third parties, including governments," Telegram states on its website. DFR Lab sent the image through Microsoft Azure's Face Verification program and found that it was "highly unlikely" that the person in the second photo was the same as the first woman. The fact-checker Logically AI also found the claim to be false. The woman, Olena Kurilo, was also captured in a video after the airstrike and shown to have the injuries.
from us
