Польза 🔹Развитие творческих способностей. Сюжет игры ребенок придумывает на ходу, включается в игру и творит в ней собственный мир, со своими законами
🟣Развитие социальных навыков. Играя за каждого персонажа, примеряет на себя некую роль, и эти персонажи вступают во взаимодействие, через которое ребенок учится взаимодействовать с миром. В игре возникают и разрешаются конфликты, укрепляются и рушатся отношения и происходит еще много всего интересного, что ребенок может потом воплотить в реальную жизнь
🔶Психологическая разгрузка. Через свободную игру ребенок может выплеснуть внутреннюю боль и напряжение, прожить тревожащие его ситуации. Можно понаблюдать за тем, как он играет и сделать выводы
🔵Развитие самостоятельности
Что нужно для свободной игры? 📌Отсутствие родительского контроля. Не надо контролировать, подсказывать, советовать. Если ребенок настоятельно просит включиться в игру, можно включиться, но не брать на себя ведущую роль. Можно подкидывать какие-то идеи, но развивать их, принимать решения, задавать направление процессу он должен самостоятельно
📌Небольшое количество игрушек. По крайней мере навиду. К сожалению, они ограничивают фантазию ребенка. Когда у ребенка есть игрушечная лошадь, он играет с ней только как с лошадью. То ли дело – палочка! Она может стать лошадью, пылесосом, учительской указкой, мечом, волшебной палочкой – и вообще чем угодно😁 Я ни в коем случае не призываю отказаться от игрушек в пользу камней и палок, но важно показать ребенку, что и с минимальным набором можно придумать много интересного!
Если ребёнок ещё не умеет играть один - важно его научить
Начинайте игру вместе с ребёнком, а позже, предложите разделить время и ребёнку ещё минут 15 продолжить играть. Скорее всего получится не с первого дня, но постепенно, малыш поймёт как интересно и увлекательно может быть игра наедине с собой🧒
Поощряйте старание в игре и внимательно слушайте все,что ребёнок рассказывает. Все получится!
Польза 🔹Развитие творческих способностей. Сюжет игры ребенок придумывает на ходу, включается в игру и творит в ней собственный мир, со своими законами
🟣Развитие социальных навыков. Играя за каждого персонажа, примеряет на себя некую роль, и эти персонажи вступают во взаимодействие, через которое ребенок учится взаимодействовать с миром. В игре возникают и разрешаются конфликты, укрепляются и рушатся отношения и происходит еще много всего интересного, что ребенок может потом воплотить в реальную жизнь
🔶Психологическая разгрузка. Через свободную игру ребенок может выплеснуть внутреннюю боль и напряжение, прожить тревожащие его ситуации. Можно понаблюдать за тем, как он играет и сделать выводы
🔵Развитие самостоятельности
Что нужно для свободной игры? 📌Отсутствие родительского контроля. Не надо контролировать, подсказывать, советовать. Если ребенок настоятельно просит включиться в игру, можно включиться, но не брать на себя ведущую роль. Можно подкидывать какие-то идеи, но развивать их, принимать решения, задавать направление процессу он должен самостоятельно
📌Небольшое количество игрушек. По крайней мере навиду. К сожалению, они ограничивают фантазию ребенка. Когда у ребенка есть игрушечная лошадь, он играет с ней только как с лошадью. То ли дело – палочка! Она может стать лошадью, пылесосом, учительской указкой, мечом, волшебной палочкой – и вообще чем угодно😁 Я ни в коем случае не призываю отказаться от игрушек в пользу камней и палок, но важно показать ребенку, что и с минимальным набором можно придумать много интересного!
Если ребёнок ещё не умеет играть один - важно его научить
Начинайте игру вместе с ребёнком, а позже, предложите разделить время и ребёнку ещё минут 15 продолжить играть. Скорее всего получится не с первого дня, но постепенно, малыш поймёт как интересно и увлекательно может быть игра наедине с собой🧒
Поощряйте старание в игре и внимательно слушайте все,что ребёнок рассказывает. Все получится!
The Dow Jones Industrial Average fell 230 points, or 0.7%. Meanwhile, the S&P 500 and the Nasdaq Composite dropped 1.3% and 2.2%, respectively. All three indexes began the day with gains before selling off. On February 27th, Durov posted that Channels were becoming a source of unverified information and that the company lacks the ability to check on their veracity. He urged users to be mistrustful of the things shared on Channels, and initially threatened to block the feature in the countries involved for the length of the war, saying that he didn’t want Telegram to be used to aggravate conflict or incite ethnic hatred. He did, however, walk back this plan when it became clear that they had also become a vital communications tool for Ukrainian officials and citizens to help coordinate their resistance and evacuations. Telegram has become more interventionist over time, and has steadily increased its efforts to shut down these accounts. But this has also meant that the company has also engaged with lawmakers more generally, although it maintains that it doesn’t do so willingly. For instance, in September 2021, Telegram reportedly blocked a chat bot in support of (Putin critic) Alexei Navalny during Russia’s most recent parliamentary elections. Pavel Durov was quoted at the time saying that the company was obliged to follow a “legitimate” law of the land. He added that as Apple and Google both follow the law, to violate it would give both platforms a reason to boot the messenger from its stores. He floated the idea of restricting the use of Telegram in Ukraine and Russia, a suggestion that was met with fierce opposition from users. Shortly after, Durov backed off the idea. The SC urges the public to refer to the SC’s I nvestor Alert List before investing. The list contains details of unauthorised websites, investment products, companies and individuals. Members of the public who suspect that they have been approached by unauthorised firms or individuals offering schemes that promise unrealistic returns
from us
