Вот они какие, построенные на деньги бюджета РФ, школы #зарубежом. Школа в г.Бохтар, о которой говорит Сергей Миронов, и школа в Душанбе.
Только не надо понимать буквально, что школах "российская". Это юридические лица по законодательству страны расположения здания, которое является собственностью страны расположения, подчиняются своему Минпросу. Россия только платит за всё это великолепие и даёт свой аттестат.
А у вас, дорогие российские родители, что из этого (бассейн,кабинет физики, роботы, полный цикл производства горячего питания обучающихся и выпечки хлебобулочных изделий, ещё какие чудеса) есть в школе?
Для интересующихся правовой стороной вопроса - соглашение.
Красиво #зарубежом👇
https://www.group-telegram.com/vse_pro_obrazovanie.com/1320
https://www.group-telegram.com/vse_pro_obrazovanie.com/1326
https://www.group-telegram.com/vse_pro_obrazovanie.com/1549
https://www.group-telegram.com/vse_pro_obrazovanie.com/1527
Только не надо понимать буквально, что школах "российская". Это юридические лица по законодательству страны расположения здания, которое является собственностью страны расположения, подчиняются своему Минпросу. Россия только платит за всё это великолепие и даёт свой аттестат.
А у вас, дорогие российские родители, что из этого (бассейн,кабинет физики, роботы, полный цикл производства горячего питания обучающихся и выпечки хлебобулочных изделий, ещё какие чудеса) есть в школе?
Для интересующихся правовой стороной вопроса - соглашение.
Красиво #зарубежом👇
https://www.group-telegram.com/vse_pro_obrazovanie.com/1320
https://www.group-telegram.com/vse_pro_obrazovanie.com/1326
https://www.group-telegram.com/vse_pro_obrazovanie.com/1549
https://www.group-telegram.com/vse_pro_obrazovanie.com/1527
Forwarded from БогданоV. О школе и не только
И вновь про "стратегию развития образования", которую разрабатывают 100-500 экспертов на период до 2036 (40) года.
Прошло очередное собрание по этому поводу, на котором товарищи Кравцов, Музаев, Древаль (руководитель Общества "Знание", без образования товарищ) и Гуров (который был убран с "ДвижПеров") вновь рассказывали о том, как и для чего эта "Стратегия" создается...
На картинке с тегами - вероятно, ответы присутствовавших в зале на вопрос "что бы нам не забыть включить в Стратегию".
Показательная картинка, согласитесь.
Глубокий взгляд на системные проблемы образования у собравшихся в зале. Знают, о чем надо не забыть 😂
Хорошо, в зале не студенты сидели, а то организаторы могли бы попасть в неловкое положение, используя он-лайн "голосовалку", как это было уже в одном из столичных ВУЗов. Всё никак не наиграются некоторые в эти идиотские "сборы мнений" 😂
Главное из того, что было сказано:
🔴 Участникам рабочих групп важно определить цель и миссию Стратегии развития образования, установить конкретные результаты для всех направлений в рамках документа и то, как эти результаты измерить.
🔴 В её разработке участвуют представители всех 89 субъектов Российской Федерации, в том числе ученики, студенты и их родители.
🔴 Налажена обратная связь с обществом через регулярные исследования ВЦИОМ и опросы на портале «Госуслуги».
Даю обратную связь без "Госуслуг".
Если вы, друзья, собираетесь определять "цель и миссию Стратегии развития образования", а не цель и стратегию развития системы образования (разницу улавливаете?), у вас и выйдет "стратегия" с собственной целью и миссией, ориентированной саму на себя. То есть бумажка ради бумажки. Если читать осмысленно по-русски то, что сказано, получается, что цель у стратегии - она сама.
Вам бы на курсы русского языка и логики сходить, прежде, чем стратегии писать. Миссия и цель стратегии не может существовать сама по себе. Про остальное даже говорить не хочется...
С таким уровнем логики и умения писать важные документы, боюсь, 100-500 экспердов не помогут даже Древалю, человеку без образования и Гурову, изгнанному из ДвижПеров.
Увы. Гора опять рождает мышь. Как я вижу. Извините за прямоту. Но вы же хотите слышать каждого? Я - один из них.
БогданоV. О школе и не только
Прошло очередное собрание по этому поводу, на котором товарищи Кравцов, Музаев, Древаль (руководитель Общества "Знание", без образования товарищ) и Гуров (который был убран с "ДвижПеров") вновь рассказывали о том, как и для чего эта "Стратегия" создается...
На картинке с тегами - вероятно, ответы присутствовавших в зале на вопрос "что бы нам не забыть включить в Стратегию".
Показательная картинка, согласитесь.
Глубокий взгляд на системные проблемы образования у собравшихся в зале. Знают, о чем надо не забыть 😂
Хорошо, в зале не студенты сидели, а то организаторы могли бы попасть в неловкое положение, используя он-лайн "голосовалку", как это было уже в одном из столичных ВУЗов. Всё никак не наиграются некоторые в эти идиотские "сборы мнений" 😂
Главное из того, что было сказано:
Даю обратную связь без "Госуслуг".
Если вы, друзья, собираетесь определять "цель и миссию Стратегии развития образования", а не цель и стратегию развития системы образования (разницу улавливаете?), у вас и выйдет "стратегия" с собственной целью и миссией, ориентированной саму на себя. То есть бумажка ради бумажки. Если читать осмысленно по-русски то, что сказано, получается, что цель у стратегии - она сама.
Вам бы на курсы русского языка и логики сходить, прежде, чем стратегии писать. Миссия и цель стратегии не может существовать сама по себе. Про остальное даже говорить не хочется...
С таким уровнем логики и умения писать важные документы, боюсь, 100-500 экспердов не помогут даже Древалю, человеку без образования и Гурову, изгнанному из ДвижПеров.
Увы. Гора опять рождает мышь. Как я вижу. Извините за прямоту. Но вы же хотите слышать каждого? Я - один из них.
БогданоV. О школе и не только
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
ПРОЕКТ
Вносится депутатами
Г осударственной Думы
П.О.Толстым, В.В.Абрамченко,
И.В.Белых, О.В.Морозовым,
С.В.Кабышевым, Н.А.Останиной,
Я.Е.Ниловым, Э.Р.Аиткуловой,
А.И.Аршиновой, А.А.Вассерманом,
И.В.Ивенских, И.И.Квиткой,
Я.В.Лантратовой, А.Г.Мажугой,
Н.М.Нурбагандовым,А.В.Скрозниковой,
В.В.Смирновым, Л.Н.Тутовой,
А.Б.Таймазовым
Проект № 820310-8
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН
"О порядке проведения государственной итоговой аттестации и приема
на обучение по образовательным программам среднего общего
и среднего профессионального образования в городах федерального
значения Москве и Санкт-Петербурге, Ростовской и Тюменской
областях, Республике Северная Осетия - Алания в 2025 году."
Больше никаких переводов в 10 класс, засуньте позицию Конституционного Суда о праве на получение общего среднего вместе с Конституцией в свободное место. Избранные законом жители избранных субъектов, насладитесь единством образовательного пространства в другом месте.
Один ФЗ нарушает другой ФЗ - круто для правового государства.
Вносится депутатами
Г осударственной Думы
П.О.Толстым, В.В.Абрамченко,
И.В.Белых, О.В.Морозовым,
С.В.Кабышевым, Н.А.Останиной,
Я.Е.Ниловым, Э.Р.Аиткуловой,
А.И.Аршиновой, А.А.Вассерманом,
И.В.Ивенских, И.И.Квиткой,
Я.В.Лантратовой, А.Г.Мажугой,
Н.М.Нурбагандовым,А.В.Скрозниковой,
В.В.Смирновым, Л.Н.Тутовой,
А.Б.Таймазовым
Проект № 820310-8
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН
"О порядке проведения государственной итоговой аттестации и приема
на обучение по образовательным программам среднего общего
и среднего профессионального образования в городах федерального
значения Москве и Санкт-Петербурге, Ростовской и Тюменской
областях, Республике Северная Осетия - Алания в 2025 году."
Больше никаких переводов в 10 класс, засуньте позицию Конституционного Суда о праве на получение общего среднего вместе с Конституцией в свободное место. Избранные законом жители избранных субъектов, насладитесь единством образовательного пространства в другом месте.
Один ФЗ нарушает другой ФЗ - круто для правового государства.