Баба-Яга в образовании

Что это мы зациклились на законопроекте https://sozd.duma.gov.ru/bill/820310-8
Ведь правовое регулирование определенной сферы общественных отношений надо рассматривать в системе. Взглянем под этим углом на другой законопроект № 805970-8, внесенный в Госдуму. Называется "О внесении изменений в статью 70 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации".  Изменения вносятся в ч.6, сейчас она устанавливает, что "6. Прием на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета лиц, имеющих среднее профессиональное или высшее образование, проводится по результатам вступительных испытаний, форма и перечень которых определяются образовательной организацией высшего образования". Эта норма позволила Кравцову рапортовать о том, как вдруг все полюбили СПО, и год от года любят больше, ведь после СПО можно поступать без ЕГЭ. А теперь предлагается написать так: «6. Лицам, имеющим среднее профессиональное образование, направленность (профиль) которого соответствует направленности (профилю) программ бакалавриата, программ специалитета,предоставляется право приема на обучение по программам бакалавриата и
программам специалитета в образовательные организации высшего образования по результатам вступительных испытаний, форма и перечень
которых определяются образовательной организацией высшего образования. Соответствие направленности (профиля) программ бакалавриата, программ специалитета направленности (профилю) среднего
профессионального образования устанавливается образовательной организацией высшего образования.». А все выпускники СПО, которые хотят поступать туда, где профиль не соответствует (как считает вуз), должны следовать общему правилу поступления - сдавать ЕГЭ.  Ведь это так просто - одновременно учиться профессии и готовиться к ЕГЭ. И финансовая сторона вопроса для родителя: сейчас платишь за СПО, но экономишь на репетиторах к ЕГЭ. А платить за то, и другое одновременно - это готовиться надо. Но это нам готовиться надо, а у них "дополнительных расходов федерального  бюджета не требуется".Что же побудило группу депутатов именно сейчас затеять изменения? А вот "Вместе с тем такой (имеющийся) подход не обеспечивает качественный состав поступающих и не мотивирует граждан к выбору одной специальности, по
которой он будет осуществлять в дальнейшем свою трудовую деятельность".  И эти люди тридцать лет поют нам о вариативности, образовательном треке и обучении в течение всей жизни. Какой же получается теперь трек, если рассмотреть эти два законопроекта в системе взаимодействия? Это колея, и заботливые депутаты делают её все глубже и глубже, чтоб после 9 класса уже не выбрались наши дети на оперативный простор. После 9 класса попал в ячейку по баллам ОГЭ,  дальше только профильный класс или СПО. Дальше вуз по профилю. Можно и не по профилю, но в сутках по-прежнему 24 часа на учебу и подготовку к ЕГЭ, а жизнь все же не шоу "последний герой". А этим "немотивированным гражданам" - 14-15 лет на момент принятия решения "о профессиональном выборе"! И заранее: опечатки нет, в случае принятия проект вступит в силу 1 сентября 2025. Выпускники этого года проскочат (возможно), а остальные студенты СПО - по новым правилам. Но это же гуманнее, чем эксперимент над девятиклассниками, да?  Будем ли вглядываться в лица авторов этого законопроекта? "Ба, знакомые всё лица!" Всё  те же 11 депутатов и там, и там, и так, и так о наших детях заботятся. Так что много писать-читать не придётся, ссылочками обойдёмся. Родители, готовьте запасные пути от творчества депутатов.

www.group-telegram.com/us/vse_pro_obrazovanie.com/1814

9.4K viewsedited  Jan 28 at 12:21

Что это мы зациклились на законопроекте https://sozd.duma.gov.ru/bill/820310-8
Ведь правовое регулирование определенной сферы общественных отношений надо рассматривать в системе. Взглянем под этим углом на другой законопроект № 805970-8, внесенный в Госдуму. Называется "О внесении изменений в статью 70 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации".  Изменения вносятся в ч.6, сейчас она устанавливает, что "6. Прием на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета лиц, имеющих среднее профессиональное или высшее образование, проводится по результатам вступительных испытаний, форма и перечень которых определяются образовательной организацией высшего образования". Эта норма позволила Кравцову рапортовать о том, как вдруг все полюбили СПО, и год от года любят больше, ведь после СПО можно поступать без ЕГЭ. А теперь предлагается написать так: «6. Лицам, имеющим среднее профессиональное образование, направленность (профиль) которого соответствует направленности (профилю) программ бакалавриата, программ специалитета,предоставляется право приема на обучение по программам бакалавриата и
программам специалитета в образовательные организации высшего образования по результатам вступительных испытаний, форма и перечень
которых определяются образовательной организацией высшего образования. Соответствие направленности (профиля) программ бакалавриата, программ специалитета направленности (профилю) среднего
профессионального образования устанавливается образовательной организацией высшего образования.». А все выпускники СПО, которые хотят поступать туда, где профиль не соответствует (как считает вуз), должны следовать общему правилу поступления - сдавать ЕГЭ.  Ведь это так просто - одновременно учиться профессии и готовиться к ЕГЭ. И финансовая сторона вопроса для родителя: сейчас платишь за СПО, но экономишь на репетиторах к ЕГЭ. А платить за то, и другое одновременно - это готовиться надо. Но это нам готовиться надо, а у них "дополнительных расходов федерального  бюджета не требуется".Что же побудило группу депутатов именно сейчас затеять изменения? А вот "Вместе с тем такой (имеющийся) подход не обеспечивает качественный состав поступающих и не мотивирует граждан к выбору одной специальности, по
которой он будет осуществлять в дальнейшем свою трудовую деятельность".  И эти люди тридцать лет поют нам о вариативности, образовательном треке и обучении в течение всей жизни. Какой же получается теперь трек, если рассмотреть эти два законопроекта в системе взаимодействия? Это колея, и заботливые депутаты делают её все глубже и глубже, чтоб после 9 класса уже не выбрались наши дети на оперативный простор. После 9 класса попал в ячейку по баллам ОГЭ,  дальше только профильный класс или СПО. Дальше вуз по профилю. Можно и не по профилю, но в сутках по-прежнему 24 часа на учебу и подготовку к ЕГЭ, а жизнь все же не шоу "последний герой". А этим "немотивированным гражданам" - 14-15 лет на момент принятия решения "о профессиональном выборе"! И заранее: опечатки нет, в случае принятия проект вступит в силу 1 сентября 2025. Выпускники этого года проскочат (возможно), а остальные студенты СПО - по новым правилам. Но это же гуманнее, чем эксперимент над девятиклассниками, да?  Будем ли вглядываться в лица авторов этого законопроекта? "Ба, знакомые всё лица!" Всё  те же 11 депутатов и там, и там, и так, и так о наших детях заботятся. Так что много писать-читать не придётся, ссылочками обойдёмся. Родители, готовьте запасные пути от творчества депутатов.

BY Баба-Яга в образовании