Помните, рассказывала, что помогаю готовить школьников к межнару по AI? Так вот, финальный тур прошел 11 числа, и наши дети взяли первое место! Причем с огромным отрывом от второго =)
Через пару часов будет награждение, прямая трансляция будет тут.
А вот видео с представлением команды еще до олимпиады.
Какие они классные, очень за них рада☺️
P.S. Про задачи напишу как только их выложат в открытый доступ. Пока что кратко про олимпиаду и задачи можно прочитать в канале у Саши Гущина (тоже один из тренеров сборной).
Через пару часов будет награждение, прямая трансляция будет тут.
А вот видео с представлением команды еще до олимпиады.
Какие они классные, очень за них рада
P.S. Про задачи напишу как только их выложат в открытый доступ. Пока что кратко про олимпиаду и задачи можно прочитать в канале у Саши Гущина (тоже один из тренеров сборной).
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Закрытие и награждение теперь по этой сслыке, начинается сейчас: https://youtu.be/ni_rah3dfIw
По итогу IOAI хочу собрать статейку о том, как была устроена олимпиада и какие там были задачи и их решения. Но пока что я этого не сделала, а вот один из авторов задач (да, правда автор задачи на межнар!) про свою задачу уже статью написал.
Статья вот. В ней:
- краткий обзор формата олимпиады и всех трех задач;
- как появилась ML-задача: откуда взялась идея, как готовились данные, какие идеи решений были у участников;
- дополнение от коллеги — кратко о том, как готовилась задача по CV.
Статья вот. В ней:
- краткий обзор формата олимпиады и всех трех задач;
- как появилась ML-задача: откуда взялась идея, как готовились данные, какие идеи решений были у участников;
- дополнение от коллеги — кратко о том, как готовилась задача по CV.
Мы наконец открыли набор на осенний семестр Deep Learning School!
DLschool — это школа при ФПМИ МФТИ, где мы учим нейронным сетям с самых азов до продвинутого уровня. Полный курс состоит из двух частей, каждая из которых длится полгода.
- Первая часть посвящена введению в нейросети и компьютерному зрению. Начинаем с основ машинного обучения и нейросетей, переходим к CNN для обработки картинок, заканчиваем переносом стиля изображений и ГАНами. В этом семестре мы улучшили многие занятия, записали новые версии лекций и семинаров и обновили домашки.
- Вторая часть полностью посвящена обработке естественного языка (NLP). Начинаем с эмбеддингов слов и заканчиваем GPT-2,3, RLHF, RAG и другими актуальными темами вокруг LLM.
Сейчас идет набор на оба потока обучения — часть 1 (введение в DL + CV) и часть 2 (NLP).
Особенность нашей школы в том, что мы даем много практики (теория при этом тоже есть, разумеется, и немало). Вам предстоит много практических домашних заданий и самостоятельный итоговый проект в конце семестра. По окончании обучения вы точно получите нужные практические навыки работы с нейросетями. Больше информации об организации курса и программы обучения можно найти тут.
Преподаватели школы — ведущие специалисты российских и зарубежных IT-компаний и научные сотрудники исследовательских лабораторий. Среди них — я (Таня), буду вести у вас несколько лекций в обеих частях курса.
Школа бесплатная. Полностью онлайн: учиться можно из любой точки мира, где есть интернет. Занятия проходят раз в неделю — лекция, семинар и домашнее задание. Обучение проходит на платформе Stepik. Берем всех, отбора нет.
❗️Для первой чати курса также есть возможность приобрести дополнительный пакет, в который входит индивидуальная поддержка от менторов и преподавателей в прохождении курса, а также дополнительные вебинары. Подробнее о нем читайте на нашем сайте.
Старт обучения — 21 сентября. В этот день откроется первое занятие и будет живой вводный вебинар.
Чтобы зарегистрироваться на курс, нажмите на кнопку "поступить" на нашем сайте.
Ссылки:
Наш сайт
Подробная программа и оргинформация обоих частей курса
Ответы на часто задаваемые вопросы (F.A.Q)
Наш YouTube (тут видео всех лекций и семинаров школы, а также открытые лекции и интервью)
Наша группа VK
🧡 Поддержать нашу школу на Boosty
Если остались вопросы, пишите нам на почту ([email protected]) или в комментарии под этим постом.
Ждём вас в чатике курса в новом семестре!
DLschool — это школа при ФПМИ МФТИ, где мы учим нейронным сетям с самых азов до продвинутого уровня. Полный курс состоит из двух частей, каждая из которых длится полгода.
- Первая часть посвящена введению в нейросети и компьютерному зрению. Начинаем с основ машинного обучения и нейросетей, переходим к CNN для обработки картинок, заканчиваем переносом стиля изображений и ГАНами. В этом семестре мы улучшили многие занятия, записали новые версии лекций и семинаров и обновили домашки.
- Вторая часть полностью посвящена обработке естественного языка (NLP). Начинаем с эмбеддингов слов и заканчиваем GPT-2,3, RLHF, RAG и другими актуальными темами вокруг LLM.
Сейчас идет набор на оба потока обучения — часть 1 (введение в DL + CV) и часть 2 (NLP).
Особенность нашей школы в том, что мы даем много практики (теория при этом тоже есть, разумеется, и немало). Вам предстоит много практических домашних заданий и самостоятельный итоговый проект в конце семестра. По окончании обучения вы точно получите нужные практические навыки работы с нейросетями. Больше информации об организации курса и программы обучения можно найти тут.
Преподаватели школы — ведущие специалисты российских и зарубежных IT-компаний и научные сотрудники исследовательских лабораторий. Среди них — я (Таня), буду вести у вас несколько лекций в обеих частях курса.
Школа бесплатная. Полностью онлайн: учиться можно из любой точки мира, где есть интернет. Занятия проходят раз в неделю — лекция, семинар и домашнее задание. Обучение проходит на платформе Stepik. Берем всех, отбора нет.
❗️Для первой чати курса также есть возможность приобрести дополнительный пакет, в который входит индивидуальная поддержка от менторов и преподавателей в прохождении курса, а также дополнительные вебинары. Подробнее о нем читайте на нашем сайте.
Старт обучения — 21 сентября. В этот день откроется первое занятие и будет живой вводный вебинар.
Чтобы зарегистрироваться на курс, нажмите на кнопку "поступить" на нашем сайте.
Ссылки:
Наш сайт
Подробная программа и оргинформация обоих частей курса
Ответы на часто задаваемые вопросы (F.A.Q)
Наш YouTube (тут видео всех лекций и семинаров школы, а также открытые лекции и интервью)
Наша группа VK
🧡 Поддержать нашу школу на Boosty
Если остались вопросы, пишите нам на почту ([email protected]) или в комментарии под этим постом.
Ждём вас в чатике курса в новом семестре!
А вот еще ивент для тех, кто уже немного знаком с NLP, но хочет сильнее погрузиться в эту тему с индустриальной точки зрения и порешать реальный кейс: DLS совместно с ecom.tech проводят бесплатный онлайн NLP-воркшоп.
На воркшопе вас ждет NLP-задача из индустрии в виде Kaggle-style соревнования, а также лекции и мастер-классы от специалистов ecom.tech и DLS. Авторы топ-20 решений получат призы от ecom.tech, а пятёрка лучших сможет лично встретиться со специалистами ML-команды и разобрать своё решение в индивидуальном порядке.
Воркшоп пройдет с 19 сентября по 9 октября. Регистрация открыта до 24 сентября.
Подробная информация и регистрация на интенсив — на сайте DLS (сразу под главным баннером)
После регистрации на интенсив также вступайте в тг-чат
На воркшопе вас ждет NLP-задача из индустрии в виде Kaggle-style соревнования, а также лекции и мастер-классы от специалистов ecom.tech и DLS. Авторы топ-20 решений получат призы от ecom.tech, а пятёрка лучших сможет лично встретиться со специалистами ML-команды и разобрать своё решение в индивидуальном порядке.
Воркшоп пройдет с 19 сентября по 9 октября. Регистрация открыта до 24 сентября.
Подробная информация и регистрация на интенсив — на сайте DLS (сразу под главным баннером)
После регистрации на интенсив также вступайте в тг-чат
Помните, писала, что у нас с коллегами приняли статью на COLM, но конференция в США и ни у кого из нас нет виз? Так вот, конференция 7-9 октября в Филадельфии, и мы все еще в поисках человека, который мог бы туда поехать и презентовать нашу статью😢
В том посте я писала, что нужно будет постоять рядом с нашим постером. Но теперь все немного сложнее: наша статья попала на oral (spotlight). То есть, нужно будет выйти зачитать доклад по нашей статье на 12 минут🌝 Текст и презентация доклада будут готовы.
Поэтому если вдруг вы или ваши коллеги едут на COLM, и готовы с этим нам помочь, напишите, пожалуйста, Лаиде. Вы очень-очень нам поможете!
(Я помню, что под предыдущим постом были люди, готовые помочь. Спасибо вам большое, что тогда откликнулись! Если вы все еще готовы помочь, будем очень рады)
В том посте я писала, что нужно будет постоять рядом с нашим постером. Но теперь все немного сложнее: наша статья попала на oral (spotlight). То есть, нужно будет выйти зачитать доклад по нашей статье на 12 минут🌝 Текст и презентация доклада будут готовы.
Поэтому если вдруг вы или ваши коллеги едут на COLM, и готовы с этим нам помочь, напишите, пожалуйста, Лаиде. Вы очень-очень нам поможете!
(Я помню, что под предыдущим постом были люди, готовые помочь. Спасибо вам большое, что тогда откликнулись! Если вы все еще готовы помочь, будем очень рады)
DLStories
Помните, рассказывала, что помогаю готовить школьников к межнару по AI? Так вот, финальный тур прошел 11 числа, и наши дети взяли первое место! Причем с огромным отрывом от второго =) Через пару часов будет награждение, прямая трансляция будет тут. А вот…
По поводу межнара по AI (IOAI) на следующий год: в следующем году отбор и подготовка к нему будет идти более структурированно и продуманно. А отвечать за все будет Саша Гущин. И он просил передать, что один из вариантов отобраться в сборную в следующем году — попасть на всерос по AI (да, оказывается, такой есть). Регистрация на всерос открыта ещё 4 дня, так что заполняйте заявку, если ещё не.
В преддверии завтрашней презентации своей статьи на ECCV-2024 накатала подробный пост о том, про что статья. Кратко — о новом способе использовать CLIP guidance для обучения модели image enhancement. Если будут вопросы по статье, спрашивайте в комментариях!
А если вы на ECCV, то приходите завтра в утреннюю постер-сессию к стенду #103, буду очень рада =)
А если вы на ECCV, то приходите завтра в утреннюю постер-сессию к стенду #103, буду очень рада =)
Teletype
Новый подход к CLIP guidance для задачи backlit image enhancement.
Тут я расскажу о своей статье, которая опубликована на ECCV-2024. Она называется RAVE: Residual Vector Embedding for CLIP-Guided Backlit...
Это я и мой научник по PhD с моим постером сегодня утром на ECCV. Это был мой первый раз, было прикольно. Приходилось говорить нон-стоп, потому что люди подходили один за другим, и в какой-то момент я даже не могла больше говорить из-за пересушенного горла)
Очень жду ещё конференций и презентации своих работ там🙃
Очень жду ещё конференций и презентации своих работ там🙃
Наша с коллегами статья "Boundary detection in mixed AI-human texts" получила outstanding paper award на COLM! (на который, как помните, никто из нас не поехал из-за визовых трудностей в US ¯\_(ツ)_/¯)
Поздравляю коллег! По такому поводу Лаида (первый автор статьи) написала у себя в канале серию постов про то, как эта статья создавалась. История нескучная, там есть надежды, разочарования, падения и взлеты :)
Ну и ссылки ещё раз:
📃Статья
👨💻 Код на GitHub (будем рады звездочкам🌝)
Поздравляю коллег! По такому поводу Лаида (первый автор статьи) написала у себя в канале серию постов про то, как эта статья создавалась. История нескучная, там есть надежды, разочарования, падения и взлеты :)
Ну и ссылки ещё раз:
📃Статья
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
А тем временем вышел новый эпизод подкаста Deep Learning Stories!
Гость эпизода — Михаил Васильев, — deep learning engineer, который начал свой путь в IT и ML после 35 лет. Начинал Михаил с курсов Яндекс.Практикума и нашей Deep Learning School, а сейчас он еще организатор одного из сообществ выпускников Практикума.
О чем поговорили с Михаилом:
- путь в IT после 35: какие сложности и вызовы ждали на пути;
- впечатления и польза от курсов. Важность коммьюнити и поддержки;
- как искать работу после курсов;
- как Михаил создавал сообщество выпускников и зачем.
Слушать:
🔊YouTube
🔊VK
🔊Apple Podcasts
🔊Spotify
🔊Яндекс.Музыка
------------------
Школа DLSchool и подкаст живут во многом благодаря вашей поддержке. Поддержать нас можно на Boosty, мы будем очень рады❤️
Гость эпизода — Михаил Васильев, — deep learning engineer, который начал свой путь в IT и ML после 35 лет. Начинал Михаил с курсов Яндекс.Практикума и нашей Deep Learning School, а сейчас он еще организатор одного из сообществ выпускников Практикума.
О чем поговорили с Михаилом:
- путь в IT после 35: какие сложности и вызовы ждали на пути;
- впечатления и польза от курсов. Важность коммьюнити и поддержки;
- как искать работу после курсов;
- как Михаил создавал сообщество выпускников и зачем.
Слушать:
🔊YouTube
🔊VK
🔊Apple Podcasts
🔊Spotify
🔊Яндекс.Музыка
------------------
Школа DLSchool и подкаст живут во многом благодаря вашей поддержке. Поддержать нас можно на Boosty, мы будем очень рады❤️
В ноябре будет два года, как я на PhD в Queen Mary University of London. По этому поводу написала пост с моментами, на которые стоит обратить внимание, если вы задумываетесь над тем, чтобы сделать PhD в Лондоне/UK.
Тизер к статье: когда я выбирала место для PhD, я по личным причинам рассматривала только Лондон. Поэтому я не особо погружалась в нюансы и различия между PhD программами в UK и в других странах. А зря =( Общую идею поста, наверное, можно подвести так: если бы я заранее осознавала моменты, описанные ниже, я бы выбрала поехать куда-то еще.
Пост
Тизер к статье: когда я выбирала место для PhD, я по личным причинам рассматривала только Лондон. Поэтому я не особо погружалась в нюансы и различия между PhD программами в UK и в других странах. А зря =( Общую идею поста, наверное, можно подвести так: если бы я заранее осознавала моменты, описанные ниже, я бы выбрала поехать куда-то еще.
Пост
Teletype
PhD в Лондоне: важные моменты
В ноябре будет два года, как я на PhD в Queen Mary University of London. В этом посте опишу некоторые моменты, которые стоит учитывать...
Завела раздел "blog" на своем сайте, добавила туда пост о PhD в Лондоне на английском, а еще запостила об этом в Твиттер.
Буду очень рада лайкам и новым людям в Твиттере🥰
Буду очень рада лайкам и новым людям в Твиттере
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Еще небольшая ремарка по PhD
Познакомилась сегодня в универе с новым постдоком, с которым у нас нашелся общий интерес в рисерче. Мб выйдет даже коллаборация. Так вот, он сказал фразу типа "я ожидал, тут будет много людей, с которыми можно будет поработать. На самом деле, я особо не вижу тут заинтересованных в подобной теме людей"
Я ответила "Yeah, I agree". Когда я только начала PhD, я была довольно сильно удивлена, что в моей группе все PhD студенты занимаются довольно разными вещами, и нет никого, кто делал бы что-то похожее на мою тему. Постдоков в нашем недавно созданном институте DERI (это типа AI рисерч центр внутри универа) тогда не было вообще, их стали нанимать недавно, и то большинство занимаются medical domain. Только у двоих людей из моей группы есть пересечение тем, и они даже статью совместную написали, но, опять же, это medical imaging.
Когда я шла на PhD, я как-то даже не думала, что так может быть. Мне казалось, что обычно в универах PhD группы довольно плотны по темам, и, наверное, если я обсудила тему со своим научником, то эта тема соотносится с тем, что делает группа. Мне искренне хотелось найти в лабе людей, с которыми я могла бы обсуждать темы, статьи, и делать совместные проекты. У нас в лабе даже не было митинга, где бы студенты собирались и рассказывали друг другу про свою работу или разбирали статьи. Теперь такой митинг есть (c моей подачи), но и на нем чаще всего обсуждаются оргмоменты (как писать/ревьюить статьи, куда подавать) или чья-то работа, но уже после публикации или прямо перед презентацией на конфе.
Это мое упущение, что я не задумалась об этих аспектах до того, как пойти на PhD сюда. Но вы, если думаете о PhD, не будьте как я и имейте это в виду: что полезно собрать информацию про то, как живет лаба у научника, прежде чем туда идти.
Я в своей ситуации при этом нахожу плюсы: по крайне мере, мне дают делать то, что нравится, не загоняя в рамки определенных тем. Я учусь сама находить тему, ставить вопросы, планировать эксперименты, писать статьи. И мой научник реально очень классный как человек и ментор в научном сообществе. Это тоже очень важно, потому что я слышала много историй о том, как какой-нибудь известный и "крутой" в научных кругах профессор оказывался ужасным ментором, у которого делать PhD было очень неприятно. Это тоже стоит попытаться выяснить до того, как коммититься куда-то на PhD.
Познакомилась сегодня в универе с новым постдоком, с которым у нас нашелся общий интерес в рисерче. Мб выйдет даже коллаборация. Так вот, он сказал фразу типа "я ожидал, тут будет много людей, с которыми можно будет поработать. На самом деле, я особо не вижу тут заинтересованных в подобной теме людей"
Я ответила "Yeah, I agree". Когда я только начала PhD, я была довольно сильно удивлена, что в моей группе все PhD студенты занимаются довольно разными вещами, и нет никого, кто делал бы что-то похожее на мою тему. Постдоков в нашем недавно созданном институте DERI (это типа AI рисерч центр внутри универа) тогда не было вообще, их стали нанимать недавно, и то большинство занимаются medical domain. Только у двоих людей из моей группы есть пересечение тем, и они даже статью совместную написали, но, опять же, это medical imaging.
Когда я шла на PhD, я как-то даже не думала, что так может быть. Мне казалось, что обычно в универах PhD группы довольно плотны по темам, и, наверное, если я обсудила тему со своим научником, то эта тема соотносится с тем, что делает группа. Мне искренне хотелось найти в лабе людей, с которыми я могла бы обсуждать темы, статьи, и делать совместные проекты. У нас в лабе даже не было митинга, где бы студенты собирались и рассказывали друг другу про свою работу или разбирали статьи. Теперь такой митинг есть (c моей подачи), но и на нем чаще всего обсуждаются оргмоменты (как писать/ревьюить статьи, куда подавать) или чья-то работа, но уже после публикации или прямо перед презентацией на конфе.
Это мое упущение, что я не задумалась об этих аспектах до того, как пойти на PhD сюда. Но вы, если думаете о PhD, не будьте как я и имейте это в виду: что полезно собрать информацию про то, как живет лаба у научника, прежде чем туда идти.
Я в своей ситуации при этом нахожу плюсы: по крайне мере, мне дают делать то, что нравится, не загоняя в рамки определенных тем. Я учусь сама находить тему, ставить вопросы, планировать эксперименты, писать статьи. И мой научник реально очень классный как человек и ментор в научном сообществе. Это тоже очень важно, потому что я слышала много историй о том, как какой-нибудь известный и "крутой" в научных кругах профессор оказывался ужасным ментором, у которого делать PhD было очень неприятно. Это тоже стоит попытаться выяснить до того, как коммититься куда-то на PhD.
Про нашу статью "Boundary detection in mixed AI-human texts" написали в газете "Коммерсантъ" 🌝🌝🥴🥴
(это та статья, у которой Outstanding Paper Award на COLM)
Мда, подано в "Коммерсанте" так, будто мы прям отлично научились решать задачу fake text detection, а еще какие-то "уникальные разработки" для этого придумали. А еще всегда весело в таких статьях читать, как пытаются объяснить всякие термины типа frozen models))
Короче, не верьте всецело тому, что пишут про "научные прорывы" в обычной прессе
Блин еще и фамилию мою неправильно написали, черточку над "и" забыли😠
(это та статья, у которой Outstanding Paper Award на COLM)
Мда, подано в "Коммерсанте" так, будто мы прям отлично научились решать задачу fake text detection, а еще какие-то "уникальные разработки" для этого придумали. А еще всегда весело в таких статьях читать, как пытаются объяснить всякие термины типа frozen models))
Короче, не верьте всецело тому, что пишут про "научные прорывы" в обычной прессе
Блин еще и фамилию мою неправильно написали, черточку над "и" забыли
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Telegram
Техножрица 👩💻👩🏫👩🔧
Газета "коммерсантъ" - место, где я меньше всего ожидала увидеть свою фамилию и фамилии своих соавторов в контексте рассказа о нашей статье AI-generated text boundary detection with RoFT 🫣
https://www.kommersant.ru/doc/7326999
#объяснения_статей (?)
https://www.kommersant.ru/doc/7326999
#объяснения_статей (?)
Один из авторов задач межнара по AI (IOAI) просил передать, что сейчас открыт набор задач на следующую олимпиаду IOAI 2025.
Предложить задачу могут все желающие. Чтобы это сделать, нужны описание задачи, датасет, бейзлайн и метрики. Задача должна быть нетривиальной, иметь возможность частичных решений и не требовать большого количества времени и ресурсов. В качестве примера можно посмотреть на задачи IOAI 2024 — они правда были очень интересные!
Авторов лучших задач пригласят на саму олимпиаду в Китае летом 2025. Дедлайн подачи — 31 января 2025. Подробности и любые вопросы можно спросить у Евгения в канале
Предложить задачу могут все желающие. Чтобы это сделать, нужны описание задачи, датасет, бейзлайн и метрики. Задача должна быть нетривиальной, иметь возможность частичных решений и не требовать большого количества времени и ресурсов. В качестве примера можно посмотреть на задачи IOAI 2024 — они правда были очень интересные!
Авторов лучших задач пригласят на саму олимпиаду в Китае летом 2025. Дедлайн подачи — 31 января 2025. Подробности и любые вопросы можно спросить у Евгения в канале
С Новым Годом! Желаю всем не продолбать этот новый год. А если вам скучно на январских, то у меня для вас есть новый выпуск подкаста Deep Learning Stories!
Гость этого выпуска — Лаида Кушнарева, выпускница мехмата МГУ, старший академический консультант в компании Хуавей и автор телеграмм канала "Техножрица". А еще Лаида — первый автор нашей совместной статьи "Boundary detection in mixed AI-human texts", которая получила outstanding paper award на COLM в октябре.
Обсудили с Лаидой в подкасте:
- Путь Лаиды в рисерче;
- Задачу fake text detection: почему она сложная, что там интересного, как сейчас обстоят дела, и что насчет будущего этой задачи;
- Устройство процесса ревью и принятия научных статей. Как остаться честным в этом всем;
- Как Лаида использует математику в работе, и помогает ли ей математическое образование.
Ссылки:
🔊YouTube
🔊VK
🔊Apple Podcasts
🔊Spotify
🔊Яндекс.Музыка
------------------
Школа DLSchool и подкаст живут во многом благодаря вашей поддержке. Поддержать нас можно на Boosty, мы будем очень рады❤️
Гость этого выпуска — Лаида Кушнарева, выпускница мехмата МГУ, старший академический консультант в компании Хуавей и автор телеграмм канала "Техножрица". А еще Лаида — первый автор нашей совместной статьи "Boundary detection in mixed AI-human texts", которая получила outstanding paper award на COLM в октябре.
Обсудили с Лаидой в подкасте:
- Путь Лаиды в рисерче;
- Задачу fake text detection: почему она сложная, что там интересного, как сейчас обстоят дела, и что насчет будущего этой задачи;
- Устройство процесса ревью и принятия научных статей. Как остаться честным в этом всем;
- Как Лаида использует математику в работе, и помогает ли ей математическое образование.
Ссылки:
🔊YouTube
🔊VK
🔊Apple Podcasts
🔊Spotify
🔊Яндекс.Музыка
------------------
Школа DLSchool и подкаст живут во многом благодаря вашей поддержке. Поддержать нас можно на Boosty, мы будем очень рады❤️