Игра для детей от 9 месяцев до 3 лет.
Вокруг ножек стула/стола натягиваем ленту скотча и приклеиваем предметы.
🔹9 мес -1 год.
Просто приклеивать и снимать предметы.
🔹1 год - 1,5 лет
Просим снять/приклеить конкретную игрушку.
🔹1,5 лет - 2 года
Расширяем словарный запас, берем мелкие предметы развивая мелкую моторику.
🔹2 -3 года
Усложняем речевые обороты.
Дай мне игрушку над коровой.
Дай мне птицу.
Дай мне то, из чего ты пьёшь компот?
🔹3+ года
Взрослый загадывает загадку, а ребенок должен принести отгадку.
Геометрические фигуры.
Кого мы видели вчера, когда шли домой? (Собака, ворона, доктор).
Важно не давать слишком простые задания, ребенок должен чуть больше подумать и хотя бы предложить вариант.
Дочка просит скотч и сама приклеивает скотч, приклеивает игрушки.
Мне нужно только придумать загадки. Уже это не так просто, она же запоминает, значит нужно придумать новое.
У меня тоже речевое развитие идёт 🤭
#развитие_речи
#игрушки_своими_руками
#игры
#1год
#2года
#3года
Вокруг ножек стула/стола натягиваем ленту скотча и приклеиваем предметы.
🔹9 мес -1 год.
Просто приклеивать и снимать предметы.
🔹1 год - 1,5 лет
Просим снять/приклеить конкретную игрушку.
🔹1,5 лет - 2 года
Расширяем словарный запас, берем мелкие предметы развивая мелкую моторику.
🔹2 -3 года
Усложняем речевые обороты.
Дай мне игрушку над коровой.
Дай мне птицу.
Дай мне то, из чего ты пьёшь компот?
🔹3+ года
Взрослый загадывает загадку, а ребенок должен принести отгадку.
Геометрические фигуры.
Кого мы видели вчера, когда шли домой? (Собака, ворона, доктор).
Важно не давать слишком простые задания, ребенок должен чуть больше подумать и хотя бы предложить вариант.
Дочка просит скотч и сама приклеивает скотч, приклеивает игрушки.
Мне нужно только придумать загадки. Уже это не так просто, она же запоминает, значит нужно придумать новое.
У меня тоже речевое развитие идёт 🤭
#развитие_речи
#игрушки_своими_руками
#игры
#1год
#2года
#3года
group-telegram.com/zhil_byl_logoped_Osipova/992
Create:
Last Update:
Last Update:
Игра для детей от 9 месяцев до 3 лет.
Вокруг ножек стула/стола натягиваем ленту скотча и приклеиваем предметы.
🔹9 мес -1 год.
Просто приклеивать и снимать предметы.
🔹1 год - 1,5 лет
Просим снять/приклеить конкретную игрушку.
🔹1,5 лет - 2 года
Расширяем словарный запас, берем мелкие предметы развивая мелкую моторику.
🔹2 -3 года
Усложняем речевые обороты.
Дай мне игрушку над коровой.
Дай мне птицу.
Дай мне то, из чего ты пьёшь компот?
🔹3+ года
Взрослый загадывает загадку, а ребенок должен принести отгадку.
Геометрические фигуры.
Кого мы видели вчера, когда шли домой? (Собака, ворона, доктор).
Важно не давать слишком простые задания, ребенок должен чуть больше подумать и хотя бы предложить вариант.
Дочка просит скотч и сама приклеивает скотч, приклеивает игрушки.
Мне нужно только придумать загадки. Уже это не так просто, она же запоминает, значит нужно придумать новое.
У меня тоже речевое развитие идёт 🤭
#развитие_речи
#игрушки_своими_руками
#игры
#1год
#2года
#3года
Вокруг ножек стула/стола натягиваем ленту скотча и приклеиваем предметы.
🔹9 мес -1 год.
Просто приклеивать и снимать предметы.
🔹1 год - 1,5 лет
Просим снять/приклеить конкретную игрушку.
🔹1,5 лет - 2 года
Расширяем словарный запас, берем мелкие предметы развивая мелкую моторику.
🔹2 -3 года
Усложняем речевые обороты.
Дай мне игрушку над коровой.
Дай мне птицу.
Дай мне то, из чего ты пьёшь компот?
🔹3+ года
Взрослый загадывает загадку, а ребенок должен принести отгадку.
Геометрические фигуры.
Кого мы видели вчера, когда шли домой? (Собака, ворона, доктор).
Важно не давать слишком простые задания, ребенок должен чуть больше подумать и хотя бы предложить вариант.
Дочка просит скотч и сама приклеивает скотч, приклеивает игрушки.
Мне нужно только придумать загадки. Уже это не так просто, она же запоминает, значит нужно придумать новое.
У меня тоже речевое развитие идёт 🤭
#развитие_речи
#игрушки_своими_руками
#игры
#1год
#2года
#3года
BY Жил-был логопед Осипова
Share with your friend now:
group-telegram.com/zhil_byl_logoped_Osipova/992